X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的氫

化物具有相同的電子數(shù)。在中學(xué)范圍內(nèi)X的單質(zhì)只有氧化性,且是空氣的主要成份之一。

(1)寫出實驗室制取W2反應(yīng)的離子方程式                               。

(2)某小組設(shè)計如圖所示的裝置,分別研究YX2和W2的性質(zhì)。

①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同      (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是鐵粉,當(dāng)通入足量W2時觀察到的現(xiàn)象為                       ;若裝置D中裝的是五氧化二釩,當(dāng)通入足量YX2時,打開K通入適量X2,化學(xué)反應(yīng)方程式為                               ;

②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,當(dāng)通入足量W2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        

(3)某同學(xué)將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,再向該試管中加入過量的下列溶液也無沉淀生成的是                    (填字母)。

A.氨水   B.稀鹽酸    C.稀硝酸  D.氯化鈣   E.雙氧水    F.硝酸銀

(1)MnO2 + 4H+ + 2Cl-  Mn2++Cl2↑+2H2O

(2)①相同  產(chǎn)生棕黃色的煙

2SO2+O22SO3     ②5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl

(3) B、D


解析:

本題考查元素的推斷和綜合實驗探究。X的單質(zhì)只有氧化性,且是空氣的主要成份之一,則X是氧元素,Y是硫元素。X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,則W只能為氯元素。(2)YX2是SO2,W2是Cl2,①兩種氣體都有漂白性,都能使品紅溶液褪色;鐵與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生棕黃色的煙;SO2和O2在催化劑作用下生成SO3;②氯氣的氧化性強于碘單質(zhì),將碘單質(zhì)氧化,碘單質(zhì)的物質(zhì)的量為5.0×10-6mo,轉(zhuǎn)移電子為5.0×10-5mol,說明碘元素從0價升高到+5價。(3)因為亞硫酸的酸性弱于鹽酸,所以SO2不與氯化鋇溶液反應(yīng),但加入氧化劑后,將SO2氧化成SO42,SO42能與Ba2產(chǎn)生沉淀,則CE可行;A選項氨水與SO2反應(yīng)生成的SO32能與Ba2反應(yīng),生成BaSO3沉淀,可行;硝酸銀直接與氯化鋇反應(yīng)生成AgCl沉淀,F(xiàn)選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的氣態(tài)氫化物具有相同的電子數(shù),X元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍.
(1)寫出實驗室制取W2的離子方程式
MnO2+4Cl-+4H+
 △ 
.
 
Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
MnO2+4Cl-+4H+
 △ 
.
 
Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
;
(2)某小組設(shè)計如圖所示的實驗裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究YX2 和W2的性質(zhì).

①分別通入YX2 和W2時,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同(填“相同”或“不相同”)
相同
相同
.裝置D中裝的是五氧化二釩,當(dāng)通入YX2 時,打開K放入適量的氧氣,在D裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為
2SO2+O2
 五氧化二釩 
.
2SO3
2SO2+O2
 五氧化二釩 
.
2SO3

②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3 mol/L的碘水,當(dāng)通入足量W2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5 mol電子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl
5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl

(3)某同學(xué)將足量的YX2 通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,向該試管中加入適量(填字母)
AC
AC
,可以看到白色沉淀產(chǎn)生.
A.氨水        B.稀鹽酸        C.稀硝酸         D.氯化鈣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的氣態(tài)氫化物具有相同的電子數(shù),X的單質(zhì)只有氧化性.
(1)寫出實驗室制取W2反應(yīng)的離子方程式
 

(2)某小組設(shè)計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究YX2和W2的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同(填“相同”或“不相同”)
 
;若裝置D中裝的是鐵粉,當(dāng)通入W2時D中觀察到的現(xiàn)象為
 
;若裝置D中裝的是五氧化二釩,當(dāng)通入YX2時,打開K通入適量X2,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,當(dāng)通入足量W2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)某同學(xué)將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,向該試管中加入過量(填字母)
 
,可以看到白色沉淀生成,其原因為
 
(寫出其中一種即可).
A.氨水B.稀鹽酸C.稀硝酸D.氯化鈣
(4)若由元素Y和X組成-2價酸根Z,Z中Y和X的質(zhì)量比為Y:X=4:3,當(dāng)W2與含Z的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.寫出W2與Z的溶液完全反應(yīng)產(chǎn)生淺黃色沉淀的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素.已知:X和Y同主族,Y和W的氫化物具有相同的電子數(shù).在中學(xué)范圍內(nèi)X的單質(zhì)只有氧化性,且是空氣的主要成份之一.
(1)寫出實驗室制取W2反應(yīng)的離子方程式
 

(2)某小組設(shè)計如圖所示的裝置,分別研究YX2和W2的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同
 
(填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是銅粉,當(dāng)通入足量W2時觀察到的現(xiàn)象為
 
;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑),當(dāng)通入足量YX2時,打開K通入適量X2,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,當(dāng)通入足量W2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)某同學(xué)將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,再向該試管中加入過量的下列溶液也無沉淀生成的是
 
(填字母).
A.氨水   B.稀鹽酸    C.稀硝酸  D.氯化鈣   E.雙氧水    F.硝酸銀.

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山西省忻州市高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素。已知:X和Y同主族,Y和W的氫化物具有相同的電子數(shù)。在中學(xué)范圍內(nèi)X的單質(zhì)只有氧化性,且是空氣的主要成份之一。
(1)寫出實驗室制取W2反應(yīng)的離子方程式                              。
(2)某小組設(shè)計如圖所示的裝置,分別研究YX2和W2的性質(zhì)。

①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同     (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是銅粉,當(dāng)通入足量W2時觀察到的現(xiàn)象為                       ;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑),當(dāng)通入足量YX2時,打開K通入適量X2,化學(xué)反應(yīng)方程式為                                
②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,當(dāng)通入足量W2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。
(3)某同學(xué)將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,再向該試管中加入過量的下列溶液也無沉淀生成的是               (填字母)。

A.氨水B.稀鹽酸C.稀硝酸D.氯化鈣 E.雙氧水 F.硝酸銀

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