A. | ①②③ | B. | ②⑤⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ④⑤⑥ |
分析 ①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L HCl的物質(zhì)的量為$\frac{1L}{22.4L/mol}$=$\frac{1}{22.4}$mol,而1L H2O的物質(zhì)的量為:$\frac{1×1000}{18}$=55.5mol,結(jié)合N=nNA分析解答;
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1g H2的物質(zhì)的量為:$\frac{1g}{2g/mol}$=0.5mol,14g N2的物質(zhì)的量為:$\frac{14g}{28g/mol}$=0.5mol,根據(jù)V=nVm分析解答;
③狀況不知無(wú)法求體積;
④兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同的氣體,則它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積也相同;
⑤根據(jù)PV=nRT分析解答;
⑥根據(jù)PV=nRT分析解答.
解答 解:①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L HCl的物質(zhì)的量為$\frac{1L}{22.4L/mol}$=$\frac{1}{22.4}$mol,而1L H2O的物質(zhì)的量為:$\frac{1×1000}{18}$=55.5mol,所以物質(zhì)的量越大,分子數(shù)越多,后者大于前者,故錯(cuò)誤;
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1g H2的物質(zhì)的量為:$\frac{1g}{2g/mol}$=0.5mol,14g N2的物質(zhì)的量為:$\frac{14g}{28g/mol}$=0.5mol,根據(jù)V=nVm,物質(zhì)的量相同氣體體積相同,故正確;
③狀況不知無(wú)法求體積,所以無(wú)法求氣體的體積,故錯(cuò)誤;
④兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同的氣體,則它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積也相同,但物質(zhì)的狀態(tài)不知所以無(wú)法求體積的大小,故錯(cuò)誤;
⑤根據(jù)PV=nRT,在同溫同體積時(shí),氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量與壓強(qiáng)成正比,物質(zhì)的量越多壓強(qiáng)越大,故正確;
⑥根據(jù)PV=nRT,可知:PM=ρRT,所以在同溫同壓下,氣體的密度與氣體的相對(duì)分子質(zhì)量成正比,故正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查阿伏伽德羅定律及其推論,注意根據(jù)PV=nRT理解阿伏伽德羅定律及其推論、溫度及壓強(qiáng)對(duì)氣體摩爾體積的影響,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | σ鍵就是單鍵,π鍵就是雙鍵 | |
B. | π鍵是由兩個(gè)p軌道“肩并肩”重疊形成的 | |
C. | 乙烷分子中的鍵全為σ鍵,而乙烯分子中含σ鍵和π鍵 | |
D. | CO2分子中σ鍵和π鍵的數(shù)目比為1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | X分子中含1個(gè)手性碳原子 | |
B. | X能與NaHCO3反應(yīng)放出二氧化碳 | |
C. | X能發(fā)生縮聚、消去、銀鏡反應(yīng) | |
D. | 1 mol X最多能與含4 mol Br2的濃溴水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Pb電極b為陰極 | B. | 陰極的反應(yīng)式為:N2+6H++6e-=2NH3 | ||
C. | H+由陽(yáng)極向陰極遷移 | D. | 陶瓷可以隔離N2和H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸 | B. | Na2CO3 | C. | SO2 | D. | NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車(chē)排放的尾氣和冬季取暖排放的顆粒污染物是形成霧霾的一個(gè)因素 | |
B. | 泡沫滅火器中用的是小蘇打和硫酸鋁 | |
C. | 用活性炭為糖漿脫色和用臭氧漂白紙漿,二者所用原理相同 | |
D. | 從海水中可提取鎂,電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x、y、z均是離子化合物 | |
B. | 簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn):C>B>D | |
C. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:A>D | |
D. | 簡(jiǎn)單離子半徑:D>C>B |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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