3．下列基本實驗操作中，不合理的是（　�。�
A．分液操作時，分液漏斗下端管口尖端處緊靠燒杯內(nèi)壁
B．可用濕潤的pH試紙檢驗氨氣
C．稀釋濃硫酸時，可向盛有濃硫酸的燒杯中直接加蒸餾水
D．試管可用酒精燈直接加熱，也可用水浴加熱

分析 A．滴定管的下端緊靠燒杯內(nèi)壁，防止液體濺出；
B．檢驗氨氣用濕潤的pH試紙變藍；
C．濃硫酸稀釋時，密度大的加到密度小的中去；
D．試管體積較小，可用酒精燈直接加熱．

解答 解：A．分液時要使滴定管的下端緊靠燒杯內(nèi)壁，防止液體濺出，然后旋動活塞放出下層液體，故A正確；
B．濕潤的pH試紙遇氨氣變藍，可檢驗，故B正確；
C．稀釋濃硫酸時，向盛水的燒杯中，沿?zé)谛⌒募尤霛饬蛩�，并不斷攪拌，故C錯誤；
D．試管體積較小，可用酒精燈直接加熱，也可用水浴加熱，故D正確．
故選C．

點評 本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)分離提純、檢驗、溶液配制等知識，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，為高考常見題型，注意相關(guān)基本實驗操作的注意事項，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是兩個反應(yīng)反應(yīng)前后反應(yīng)物總能量和生成物總能量的比較圖，對于A、B兩個反應(yīng)的說法正確的是（　　）
A．A反應(yīng)必須加熱，B反應(yīng)不需要加熱
B．A反應(yīng)是放熱反應(yīng)，B反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C．A反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，B反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D．A反應(yīng)不需要加熱，B反應(yīng)必須加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．玻璃器皿上沾有一些用水洗不掉的殘留物，其洗滌方法正確的是（　　）
①殘留在試管內(nèi)壁上的碘，用酒精洗滌  
②盛放過苯酚的試劑瓶中殘留的苯酚，用酒精洗滌
③做銀鏡反應(yīng)后殘留的銀，用稀氨水洗滌  
④沾附在試管內(nèi)壁上的油脂，用熱堿液洗滌．
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．甲烷、乙烯屬于不同類型的有機化合物，但它們之間也有共性．下列關(guān)于它們之間共同特點的說法正確的有（　�。�
A．都由C和H兩種元素組成的飽和烴
B．都能使酸性KMnO4溶液褪色
C．都能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
D．在氧氣中完全燃燒后都生成CO2和H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息，回答下列問題：
A2使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為  
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B2C、H兩種元素組成；
②球棍模型為  
C①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)；
③與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D①相對分子質(zhì)量比C少2；
②能由C催化氧化得到
E①由C、H、O三種元素組成；②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅；
③可由C發(fā)生氧化反應(yīng)得到
（1）A～E中，屬于烴的是AB（填字母）．
（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，該化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br．
（3）C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
（4）有機物B具有的性質(zhì)是②③（填序號）①無色無味的溶液  ②有毒  ③不溶于水  ④密度比水大  ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
（5）寫出與C與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，元素周期表中的金屬和非金屬元素的分界線處用虛線表示．下列說法正確的是（　�。�
A．虛線右上方的元素為金屬元素
B．第6周期ⅤA族的元素為非金屬元素
C．可在虛線附近尋找用于制造半導(dǎo)體材料的元素
D．可在虛線附近尋找稀土元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有混有少量SO2雜質(zhì)的CO2氣體，請選用適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置，收集純凈干燥的CO2氣體．

①要達到實驗?zāi)康�，按氣流從左到右，各接口連接順序正確的是B．
A．dcabh B．feabh C．feabg
②本實驗除去SO2的原理是利用SO2的還原性性質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確且能達到預(yù)期目的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD>操    作
①比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
②欲證明溶液中含有SO42-滴入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液
③欲證明溶液中含有S2-取少量溶液滴在醋酸鉛試紙上看是否變黑
④證明SO2具有漂白性將SO2通入酸性KMnO4溶液中
⑤比較確定銅和鎂的金屬活動性強弱用Pt作電極電解Mg（NO3）2、Cu（ NO3）2 混合液
⑥確定碳和硅兩元素非金屬性強弱測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的PH
A．①⑤⑥B．②③⑤C．①④⑤D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知鉛蓄電池的總反應(yīng)為：Pb（s）+PbO2（s）+2H2SO4（aq） $?_{充電}^{放電}$2PbSO4（s）+2H2O（l）市場上一種手提應(yīng)急燈，主要是“無液干粉”鉛蓄電池，其原理是將濃硫酸灌注到硅膠凝膠中去，改善了電池的性能．下列說法不正確的是（　�。�
A．放電時，電子由Pb通過外電路轉(zhuǎn)移到PbO2
B．充電時陰極反應(yīng)：PbSO4+2e-=Pb（s）+SO42-（aq）
C．充電時，電源的正極接鉛蓄電池標“-”的一極
D．“無液干粉”鉛蓄電池中的電解質(zhì)溶液不易發(fā)生泄漏

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同步練習(xí)冊答案