下列實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)事實(shí)的相應(yīng)結(jié)論解釋正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)事實(shí) 結(jié)論解釋
A Mg(OH)2、Al(OH)3混合物中加入NaOH溶液,Al(OH)3溶解而Mg(OH)2沒有溶解 Mg(OH)2Ksp比Al(OH)3的小
B ZnS能溶解在稀鹽酸中,CuS不能溶解在稀鹽酸中 CuS的Ksp比ZnS的小
C 在溶有NH3的BaCl2溶液中通入CO2,有白色沉淀生成 NH3在反應(yīng)中作催化劑
D 單質(zhì)硅不溶于濃硫酸和濃硝酸 硅被強(qiáng)氧化性酸鈍化
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.Al(OH)3溶解與其兩性有關(guān),不發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化;
B.ZnS能溶解在稀鹽酸中,CuS不能溶解在稀鹽酸中,則CuS更難溶;
C.在溶有NH3的BaCl2溶液中通入CO2,有白色沉淀生成,沉淀為碳酸鋇;
D.硅與濃硫酸和濃硝酸不反應(yīng).
解答: 解:A.Al(OH)3溶解與其兩性有關(guān),不發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,則不能比較Ksp大小,故A錯(cuò)誤;
B.ZnS能溶解在稀鹽酸中,CuS不能溶解在稀鹽酸中,則CuS更難溶,所以CuS的Ksp比ZnS的小,故B正確;
C.在溶有NH3的BaCl2溶液中通入CO2,有白色沉淀生成,沉淀為碳酸鋇,是因氨氣增大了二氧化碳的溶解,反應(yīng)生成碳酸銨,再與氯化鋇反應(yīng),則氨氣為反應(yīng)物,故C錯(cuò)誤;
D.硅與濃硫酸和濃硝酸不反應(yīng),Si只與HF酸反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氫氧化鋁的兩性、沉淀的生成及物質(zhì)的性質(zhì)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用A、B、C三種裝置都可制取溴苯.請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置,然后回答下列問題.

(1)寫出三個(gè)裝置中都發(fā)生的主要的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)裝置A、C中長導(dǎo)管的作用是
 

(3)B、C裝置已連接好,并進(jìn)行了氣密性檢驗(yàn),也裝入了合適的藥品,接下來要使反應(yīng)開始,對(duì)B應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
,對(duì)C應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(4)A中存在加裝藥品和及時(shí)密封的矛盾,因而在實(shí)驗(yàn)中易造成的不良后果是
 
.純凈的溴苯是無色油狀的液體,這幾種裝置制得的溴苯呈紅棕色,原因是里面混有
 
,利用
 
可以去除雜質(zhì).
(5)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)使實(shí)驗(yàn)效果不好或不能正常進(jìn)行.這兩個(gè)缺點(diǎn)是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、分餾、蒸餾餾都是物理變化,干餾、裂化、裂解都是化學(xué)變化
B、乙烯和聚乙烯均能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色
C、丹參素結(jié)構(gòu)如圖所示,能發(fā)生取代、加成、氧化反應(yīng)
D、中和滴定實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤洗后方可使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列遞變規(guī)律不正確的是( 。
A、Na、Mg、Al還原性依次減弱
B、C、N、O原子半徑依次增大
C、I2、Br2、Cl2氧化性依次增強(qiáng)
D、P、S、Cl最高正價(jià)依次升高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、把少量銅屑放入稀硝酸中:Cu+4H++2 NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
B、將稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2
C、在NaOH濃溶液中滴入幾滴NH4Cl溶液:NH4++OH-═NH3↑+H2O
D、將少量SO2通入漂白粉溶液中:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、根據(jù)某元素原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),可以確定該元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B、CaCl2、MgCl2晶體都容易潮解,它們潮解的實(shí)質(zhì)是晶體表面吸水形成溶液
C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,可以推斷冶煉金屬時(shí)可能的方法
D、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些溶液中的復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列是某同學(xué)對(duì)相應(yīng)的離子方程式所作的評(píng)價(jià),其中評(píng)價(jià)合理的是(  )
編號(hào) 化學(xué)反應(yīng) 離子方程式 評(píng)  價(jià)
A 碳酸鈣與醋酸反應(yīng) CO32-+2CH3COOH═CO2↑+H2O+2CH3COO- 錯(cuò)誤,碳酸鈣是弱電解質(zhì),不應(yīng)寫成離子形式
B 苯酚鈉溶液中通入CO2 2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32- 正確
C NaHCO3的水解 HCO3-+H2O?CO32-+H3O+ 錯(cuò)誤,水解方程式誤寫成電離方程式
D 等物質(zhì)的量的FeBr2和Cl2反應(yīng) 2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- 錯(cuò)誤,離子方程式中Fe2+與Br-的物質(zhì)的量之比與化學(xué)式不符
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋中蘊(yùn)藏著巨大的化學(xué)資源.下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是( 。
A、蒸發(fā)海水可以生產(chǎn)單質(zhì)碘
B、蒸餾海水可以得到淡水
C、電解海水可以得到單質(zhì)鎂
D、電解海水可以制得金屬鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中X形成化合物種類最多,下列說法正確的是( 。
A、W位于第三周期IV族
B、Y的氣態(tài)氫化物的水溶液中只存在兩個(gè)平衡狀態(tài)
C、X的最高價(jià)氧化物的電子式是
D、常溫下,將Z單質(zhì)投入到Y(jié)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的濃溶液中,無明顯現(xiàn)象

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