11．下列有關(guān)丙烷的敘述不正確的是（　　）
A．是直鏈烴，但分子中碳原子不在一條直線上
B．在光照條件下能夠與氯氣發(fā)生取代反應
C．丙烷比其同分異構(gòu)體丁烷易汽化，耗氧量少
D．燃燒時主要是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎凸饽?/td>

分析 A、烷烴分子中有多個碳原子應呈鋸齒形，丙烷呈角形；
B、丙烷等烷烴在光照的條件下可以和氯氣發(fā)生取代反應；
C、根據(jù)丙烷分子式計算耗氧量，烷烴中碳個數(shù)越多沸點越高，分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的屬于同分異構(gòu)體；
D、從燃燒的定義來分析能量轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、烷烴分子中有多個碳原子應呈鋸齒形，丙烷呈角形，碳原子不在一條直線上，故A正確；
B、丙烷等烷烴在光照的條件下可以和氯氣發(fā)生取代反應，故B正確；
C、烷烴中碳個數(shù)越多沸點越高，丙烷分子中碳原子數(shù)小于丁烷，故丁烷沸點高，更易液化，丙烷分子式為C3H8，1mol丙烷耗氧量為碳和氫耗氧量之和：（3+$\frac{8}{4}$）mol=5mol，1mol丁烷耗氧量為：4+$\frac{10}{4}$=6.5mol，丁烷耗氧量大，但丙烷與丁烷不是同分異構(gòu)體，故C錯誤；
D、所有發(fā)光發(fā)熱的氧化還原反應稱為燃燒，因此燃燒主要是把化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，故D正確，故選C．

點評 本題主要考查丙烷的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等，難度較小，注意基礎知識的積累掌握，注意從燃燒的定義來分析能量轉(zhuǎn)化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

1．分類法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類標準不合理的是（　�。�
A．根據(jù)是否具有丁達爾效應，將分散系分為溶液、濁液和膠體
B．根據(jù)反應中是否有電子轉(zhuǎn)移，將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
C．根據(jù)是否含氧元素，將物質(zhì)分為氧化劑和還原劑
D．根據(jù)水溶液或熔融狀態(tài)是否能夠?qū)щ�，將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．某課外興趣小組對H2O2的分解速率做了如下實驗探究：
（1）下表是該小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：用l0mL H2O2制取150mL O2所需的時問（s）
濃度
時間（s）
反應條件		30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2
無催化劑、不加熱（t1℃）幾乎不反應幾乎不反應幾乎不反應幾乎不反應
無催化劑、加熱（t2℃）360（a）480540720
MnO2催化劑、加熱（t2℃）10（b）2560120
①驗證影響反應速率的因素時要考試控制變量．取相同濃度的H2O2進行實驗，上表反應條件中考慮控制單因子變量的是溫度、濃度、催化劑．
②對照反應條件a和b，可以說明催化劑 因素對過氧化氫分解的速率有影響，該影響可具體表述為催化劑加快分解速率．
（2）將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中，并用帶火星的木條測試．測試結(jié)果加下．
催化劑（MnO2）操作情況觀察結(jié)果反應完成所需的時間
粉末狀混合不振蕩劇烈反應，帶火星的木條復燃3min
塊狀反應較慢，火星紅亮但木條未復燃30min
①寫出加入MnO2后H2O2發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②上述實驗中，使用粉末狀催化劑和塊狀催化劑所得過氧化氫分解反應的反應速率之比為10：1．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．分子式為C10H16的某烴的結(jié)構(gòu)簡式為：還可以簡寫為，下列有機物中，與上述有機物互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．某油脂樣品跟氫氧化鈉溶液共熱后經(jīng)酸化得到3種有機物，原樣品最多可能含有的三羧酸甘油酯有（　�。�
A．3種B．6種C．7種D．8種

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

16．常溫下，鹽酸和一元堿MOH溶液等體積混合（忽略體積變化），實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗編號起始濃度/（mol•L-1）反應后溶液的pH
c（HCl）c（MOH）
①0.10.15
②0.2x7
③0.10.210
④0.20.1y
下列判斷正確的是（　�。�
A．實驗①反應后的溶液中：c（MOH）約為1×10-5 mol•L-1
B．實驗②反應后的溶液中：c（MOH）＞c（M+）=c（Cl-）＞c（H+）=c（OH-）
C．實驗③反應后的溶液中：c（M+）+c（H+）=c（OH-）+c（MOH）
D．實驗④反應后的溶液中：c（H+）-c（OH-）-c（MOH）=0.05mol•L-1

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．向1.0mol Fe2（SO4）3和1.0mol FeSO4的1L酸性混合溶液中通入NH3，至該溶液的pH為3時，所得溶液中c（Fe2+）：c（Fe3+）=1：4×10-5（溶液體積變化忽略不計，Ksp（Fe（OH）2）=8.0×10-16，Ksp（Fe（OH）3）=4.0×10-38）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖為乙醛的核磁共振氫譜，根據(jù)該圖你能得到什么信息？并指出兩個吸收峰的歸屬．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．由于水中存在氫鍵，所以水很穩(wěn)定
B．能與酸反應生成鹽和水的氧化物一定是堿性氧化物
C．Na2O2中既含有離子鍵，又含有非極性鍵
D．由于C═O鍵是極性鍵，所以CO2是極性分子

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