A. | X和Y與電流表連接,Cu極為正極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | X和Y與電流表連接,鹽橋中的陰離子移向CuSO4溶液 | |
C. | X和Y分別與電源“-”、“+”極相連,Cu極質(zhì)量減輕 | |
D. | X和Y分別與電源“+”、“-”極相連,Zn極電極反應(yīng)為4OH--4e-═O2↑+2H2O |
分析 A、活潑的金屬鋅作負(fù)極;
B、陰離子向負(fù)極移動;
C、電解池的陽極是活潑電極,則電極本身失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
D、電解池的陽極是活潑電極,則電極本身失電子發(fā)生氧化反應(yīng).
解答 解:A、X和Y與電流表連接,會構(gòu)成原電池,活潑的金屬鋅作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、陰離子向負(fù)極移動,所以鹽橋中的陰離子移向ZnSO4溶液,故B錯(cuò)誤;
C、X和Y分別與電源“-”、“+”極相連,則Cu做了電解池的陽極,則電極Cu本身失電子發(fā)生氧化反應(yīng),質(zhì)量減輕,Zn極析出金屬鋅質(zhì)量增加,故C正確;
D、X和Y分別與電源“+”、“-”極相連,Zn是陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查原電池和電解池,側(cè)重反應(yīng)原理的考查,考查點(diǎn)較全面細(xì)致,注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用濃鹽酸與二氧化錳共熱制氯氣 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1 g鋁片投入20 mL 18 mol•L-1硫酸中 | |
C. | 向100 mL 4 mol•L-1硝酸中加入5.6 g 鐵 | |
D. | 在5×107 Pa、500℃和鐵觸媒催化的條件下,用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水鑒別二氧化碳和二氧化硫 | |
B. | 用KSCN溶液鑒別FeCl2和Fe2(SO4)3 | |
C. | 用冷卻熱飽和溶液的方法鑒別NaCl溶液和KNO3溶液 | |
D. | 用燃著的木條鑒別N2,H2和O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間 物質(zhì) | 0 min | 10 min | 30 min | 60 min | 70 min |
CO2(mol/L) | 0 | 0.2 | 0.6 | 0.8 | 0.8 |
CH3OH(mol/L) | 1.0 | 0.8 | 0.4 | 0.2 | 0.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯和葡萄糖 | B. | 葡萄糖和果糖 | ||
C. | 乙醇和乙烯 | D. | 麥芽糖和葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一段時(shí)間后Zn電極逐漸溶解 | |
B. | 該裝置中Cu極為正極,發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | b極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:H2-2e-=2H+ | |
D. | 電流方向:a電極→→Cu電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
成分 | CaO | P2O5 | SO3 | CO2 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 47.30 | 28.40 | 3.50 | 6.10 |
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