分析 (1)鐵離子與硫氰根離子結(jié)合生成硫氰化鐵,據(jù)此書(shū)寫(xiě)離子方程式;
(2)亞硫酸鋇能夠溶于鹽酸,而硫酸鋇不溶于鹽酸,用鹽酸可以鑒別;
(3)二氧化硫具有漂白性,能夠使品紅溶液褪色,據(jù)此可檢驗(yàn)二氧化硫;
(4)二氧化硫有毒,多余的二氧化硫需要用氫氧化鈉溶液吸收.
解答 解:(1)KSCN檢驗(yàn)Fe3+反應(yīng)生成硫氰化鐵,反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,
故答案為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;
(2)BaSO4不溶于鹽酸,而B(niǎo)aSO3溶于鹽酸,可用鹽酸鑒別二者,操作方法為:、裰邪咨恋恚尤胱懔肯←}酸,若沉淀不溶解且無(wú)氣泡產(chǎn)生,則沉淀為BaSO4;
氯化鋇不與二氧化硫反應(yīng),生成的沉淀為硫酸鋇沉淀,則乙同學(xué)說(shuō)法合理,
故答案為:取Ⅰ中白色沉淀,加入足量稀鹽酸,若沉淀不溶解且無(wú)氣泡產(chǎn)生,則沉淀為BaSO4;乙;
(3)SO2能夠使品紅溶液褪色,裝置II中試劑為品紅溶液,若品紅溶液褪色,證明生成產(chǎn)物中含有二氧化硫,
故答案為:檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體中含SO2;品紅溶液褪色;
(4)裝置III中試劑為NaOH溶液,氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硫反應(yīng),避免污染空氣,
故答案為:除去多余的SO2,防止污染空氣.
點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)方案的設(shè)計(jì),題目難度不大,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑榻獯痍P(guān)鍵,注意熟練掌握常見(jiàn)元素及其化合物性質(zhì),試題有利于提高學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5亦稱(chēng)可入肺顆粒物,表面積相對(duì)較大,會(huì)吸附有害物質(zhì) | |
B. | 煤的氣化和石油的分餾都是物理變化 | |
C. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) | |
D. | “嫦娥”三號(hào)使用的碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b互為同分異構(gòu)體 | B. | b和c是同系物 | ||
C. | a和b都能發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 只有b和c能發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
氫氧化物 | Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 |
開(kāi)始沉淀的pH | 4.0 | 5.8 | 1.1 | 5.4 |
完全沉淀的pH | 5.2 | 8.8 | 3.2 | 6.7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
a | ||
b | ||
c |
A. | 氯、氟、硫 | B. | 氟、硫、砷 | C. | 氦、氟、氯 | D. | 氖、氯、硒 |
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