中和某一強(qiáng)酸,需用一定量的KOH.
(1)改用和上述KOH等質(zhì)量的Na2CO3,反應(yīng)后溶液的pH
 
7;
(2)改用和上述KOH等質(zhì)量的Ba(OH)2,反應(yīng)后溶液中c(OH-
 
 c(H+);
(3)改用和上述KOH等質(zhì)量的NaOH,反應(yīng)后溶液顯
 
性;
(3)改用和上述KOH等物質(zhì)的量的Ba(OH)2,反應(yīng)后加入紫色石蕊試液,溶液顯
 

(4)改用和上述KOH等物質(zhì)的量的NaOH,反應(yīng)后加入紫色石蕊試液,溶液顯
 
色;
(5)改用和上述KOH等物質(zhì)的量的NH3,反應(yīng)后溶液顯
 
性.
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,pH的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:(1)設(shè)質(zhì)量為m,根據(jù)二者與氫離子反應(yīng)的關(guān)系式判斷碳酸鈉的過(guò)量情況,然后判斷溶液的酸堿性;
(2)設(shè)質(zhì)量為m,根據(jù)反應(yīng)關(guān)系式判斷氫氧化鋇的過(guò)量情況,然后判斷反應(yīng)后溶液中c(OH-)、c(H+)的大小關(guān)系;
(3)氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量小于氫氧化鉀,二者都是一元強(qiáng)堿,則氫氧化鈉過(guò)量,溶液顯示堿性;
(3)Ba(OH)2為二元強(qiáng)堿,氫氧化鋇過(guò)量,反應(yīng)后的溶液顯示堿性;
(4)改用和上述KOH等物質(zhì)的量的NaOH,反應(yīng)后溶液顯示中性;
(5)改用和上述KOH等物質(zhì)的量的NH3,氨氣為弱堿,反應(yīng)后生成強(qiáng)酸弱堿鹽,溶液顯示酸性.
解答: 解:(1)設(shè)質(zhì)量為m,則氫氧化鉀的物質(zhì)的量為:
m
56
mol,氫氧化鉀為一元強(qiáng)堿,則氫離子的物質(zhì)的量為
m
56
mol;mg碳酸鈉的物質(zhì)的量為:
m
106
mol,
m
106
mol碳酸鈉消耗氫離子的物質(zhì)的量為:
m
106
mol×2=
m
53
mol>
m
56
mol,說(shuō)明碳酸鈉過(guò)量,反應(yīng)后的溶液顯示堿性,混合液的pH>7,
故答案為:>;
(2)設(shè)質(zhì)量為m,則氫氧化鉀的物質(zhì)的量為:
m
56
mol,含有
m
56
mol氫氧根離子;mg氫氧化鋇的物質(zhì)的量為:
m
171
mol,含有的氫氧根離子為:
m
85.5
mol<
m
56
mol,氫氧根離子不足,混合液顯示酸性,則c(OH-)<c(H+),
故答案為:<;
(3)改用和上述KOH等質(zhì)量的NaOH,氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量為:m(NaOH)=40g/mol<m(KOH)=56g/mol,根據(jù)n=
m
M
可知,質(zhì)量相等時(shí)氫氧化鈉的物質(zhì)的量大于氫氧化鉀,與該強(qiáng)酸反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量,溶液顯示堿性,
故答案為:堿;
(4)改用和上述KOH等物質(zhì)的量的Ba(OH)2,氫氧化鋇為二元強(qiáng)堿,與該酸混合后氫氧根離子過(guò)量,溶液顯示堿性,加入紫色石蕊試液后顯示藍(lán)色,
故答案為:藍(lán);
(5)改用和上述KOH等物質(zhì)的量的NaOH,氫氧根離子的物質(zhì)的量相等,則氫氧化鈉與酸恰好反應(yīng),反應(yīng)后的溶液為中性,加入紫色石蕊試液后溶液為紫色,
故答案為:紫;
(6)氨氣溶于水生成弱堿溶液,則改用和上述KOH等物質(zhì)的量的NH3,反應(yīng)生成強(qiáng)酸弱堿鹽,銨根離子水解導(dǎo)致溶液顯示酸性,
故答案為:酸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿混合的定性判斷,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,注意掌握溶液酸堿性的判斷方法,明確溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫常壓下,有機(jī)物A是烴的含氧衍生物中的唯一一種氣態(tài)物質(zhì),B、C與A的最簡(jiǎn)式相同,且滿足相對(duì)分子質(zhì)量A<B<C<100.I的化學(xué)式為C4H4O4.它們之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:

(1)A的名稱為
 
,I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)Wg A、B的混合物在氧氣中完全燃燒,將產(chǎn)物通入足量的過(guò)氧化鈉粉末中完全吸收,固體凈增
 
g.
(3)E+B→F的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)類(lèi)型為
 

E+H→J的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)類(lèi)型為
 

(4)6.0g的B、C混合物完全燃燒消耗6.4g氧氣,則B、C的質(zhì)量比為
 

A.1:1       B.1:2     C.2:1    D.任意比
(5)某芳香烴相對(duì)分子質(zhì)量為B的2倍,其一氯代物只有兩種同分異構(gòu)體,該烴的二氯代物共有
 
種同分異構(gòu)體.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Fe、Cu、FeCl2、FeCl3、CuCl2盛于同一容器中充分反應(yīng),如Fe有剩余,則容器中只能有的金屬或金屬離子是(  )
A、Cu、Fe3+
B、Fe2+、Fe3+
C、Cu、Cu2+、Fe
D、Cu、Fe2+、Fe

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們可以用水解度來(lái)表示鹽水解程度的大小,它是用已水解的物質(zhì)的量占原來(lái)總的電解質(zhì)物質(zhì)的量的分?jǐn)?shù)來(lái)表示的.若測(cè)得2L 0.1mol/L的強(qiáng)堿弱酸鹽NaA溶液的常溫下的pH為10,則A-的水解度為( 。
A、0.01%B、0.1%
C、0.2%D、1%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校化學(xué)科研小組從文獻(xiàn)資料上獲得如下信息:NaHCO3在潮濕的空氣中會(huì)緩慢分解成Na2CO3、H2O和CO2.為了驗(yàn)證這一信息,該科研小組將一瓶在潮濕空氣中久置的NaHCO3樣品混合均勻后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)在一個(gè)質(zhì)量為ag的蒸發(fā)皿中加入一些樣品,稱得總質(zhì)量為bg.用酒精燈對(duì)其充分加熱,冷卻后稱得其總質(zhì)量為cg.殘留在蒸發(fā)皿中的固體是(填化學(xué)式)
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)求此樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生.
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn).
取適量牙膏樣品,加水充分?jǐn)嚢、過(guò)濾.
(1)往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾,濾液中通入過(guò)量二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出通入過(guò)量二氧化碳反應(yīng)的離子方程式是
 
,
 

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定.
利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有
 

(3)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是
 

(4)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過(guò)快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(5)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,就可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解:CuSO4
CuO+SO2↑+SO3+O2↑,便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO2,SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示.試驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
①準(zhǔn)確稱取6.0g無(wú)水CuSO4;②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g;③測(cè)得量筒中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280.mL;試驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3
按裝置從左到右的方向,各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?br />
試回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F的作用是
 

(2)裝置D的作用是
 

(3)為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫.②
 
,③
 

(4)通過(guò)計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑.
已知:

。瓸分子中沒(méi)有支鏈.
ⅱ.D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳.
ⅲ.D、E互為具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體.E分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種.ⅳ.F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
①B可以發(fā)生的反應(yīng)有
 
(選填序號(hào)).
a.取代反應(yīng) b.消去反應(yīng)   c.加聚反應(yīng)  d.氧化反應(yīng)
②D、F分子所含的官能團(tuán)的名稱依次是
 
、
 

③寫(xiě)出與D、E具有相同官能團(tuán)的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

④寫(xiě)出B和E反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是:
 

⑤寫(xiě)出C與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在pH=1的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是( 。
A、NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-
B、Ba2+、K+、OH-、NO3-
C、Al3+、Cu2+、SO42-、Cl-
D、Na+、Ca2+、Cl-、CO32-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案