【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)相同物質(zhì)的量濃度下的各溶液:NaX、NaY、NaZ,其PH值依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強到弱的順序為:
(2)將AlCl3溶于水后,經(jīng)加熱蒸發(fā)、蒸干,灼燒,最后所得白色固體的主要成分是
(3)寫出Na2CO3在水中的電離方程式:
(4)寫出氯化鐵溶液水解反應(yīng)的離子方程式,并判斷溶液的酸堿性:溶液顯性.

【答案】
(1)HX>HY>HZ
(2)Al2O3
(3)Na2CO3=2Na++CO
(4)Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;酸
【解析】解:(1)相同溫度下,弱酸的酸性越強,其陰離子的水解能力越弱,相同濃度的鈉鹽溶液,水解能力越強的溶液其pH越大,同濃度的NaX、NaY、NaZ溶液,其PH值依次為8、9、10,則堿性越強的其相應(yīng)酸越弱,所以這幾種酸的強弱順序是HX>HY>HZ,所以答案是:HX>HY>HZ;(2)氯化鋁為強酸弱堿鹽,Al3+發(fā)生水解,水解的方程式為Al3++3H2OAl(OH)3+3H+ , 水解后溶液呈酸性,加熱時促進水解,加熱過程中,氯化氫揮發(fā)促進了鋁離子的水解,蒸干溶液得到Al(OH)3 , Al(OH)3不穩(wěn)定,灼燒時分解生成Al2O3 , 所以白色物質(zhì)是氧化鋁,所以答案是Al2O3;(3)碳酸鈉是強電解質(zhì),在水溶液里完全電離,其電離方程式為Na2CO3=2Na++CO ,所以答案是:Na2CO3=2Na++CO ;(4)FeCl3為強酸弱堿鹽,F(xiàn)e3+離子水解使溶液呈酸性,水解方程式為Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+ , 所以答案是:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+;酸.
【考點精析】掌握弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡是解答本題的根本,需要知道當(dāng)弱電解質(zhì)分子離解成離子的速率等于結(jié)合成分子的速率時,弱電解質(zhì)的電離就處于電離平衡狀態(tài);電離平衡是化學(xué)平衡的一種,同樣具有化學(xué)平衡的特征.條件改變時平衡移動的規(guī)律符合勒沙特列原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A. 1L1mol/L的氯化鈉溶液中取出10mL,其濃度仍是1mol/L

B. 制成0.5L10mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112L(標準狀況)

C. 0.5 L2mol/L的氯化鋇溶液中,鋇離子和氯離子總數(shù)為3×6.02×1023

D. 10g 98% 硫酸(密度為1.84g/cm3)與10mL18.4mol/L硫酸的濃度是不同的

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【題目】將0.1molL1的CH3COOH溶液稀釋10倍,下列微粒濃度減小得最多的是(
A.CH3COO
B.OH
C.H+
D.CH3COOH

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【題目】下列說法正確的是(
A.增大壓強,活化分子百分數(shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B.升高溫度,活化分子百分數(shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率可能增大
C.加入反應(yīng)物,使活化分子百分數(shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
D.使用正催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,增大活化分子百分數(shù),增大化學(xué)反應(yīng)速率

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【題目】現(xiàn)將1mo1Cu2S144FeO投入到足量稀硝酸溶液中,充分反應(yīng)得到Fe(NO3)3、Cu(NO3)2 、CuSO4的混合溶液,并產(chǎn)生NO氣體。則反應(yīng)中消耗的硝酸物質(zhì)的量為(

A. 8 mo1 B. 10 mo1 C. 12 mo1 D. 14mo1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2﹣甲基丁烷跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng),可能得到一氯代物,該一氯代物水解后可得到( )種醇.
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列物質(zhì)進行的分類正確的是(

A. 純堿、燒堿均屬于堿B. 凡能電離出H的化合物均屬于酸

C. 鹽類物質(zhì)一定含有金屬陽離子D. CuSO4·5H2O屬于純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于天然物質(zhì)水解的敘述正確的是(
A.油脂的水解反應(yīng)都是皂化反應(yīng)
B.油脂的水解可得到甘油
C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖
D.淀粉水解和纖維素水解得到的最終產(chǎn)物不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 物質(zhì)的量可以理解為物質(zhì)的質(zhì)量或數(shù)量

B. 1mol任何物質(zhì)所含有的原子數(shù)都相同

C. 物質(zhì)的量是量度物質(zhì)所含微觀粒子多少的一個物理量

D. 國際上規(guī)定,0.012kgC中所含有的碳原子數(shù)目為1mol

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