選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液中通入SO2 | 有白色沉淀生成 | BaSO3難溶于酸 |
B | 向等濃度的KCl、Kl混合液中滴加AgNO3溶液 | 先出現(xiàn)白色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
C | 溴乙烷與NaOH水溶液共熱后,加HNO3酸化,滴加AgNO3溶液 | 出現(xiàn)淡黃色沉淀 | 溴乙烷含溴元素 |
D | 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過量的鹽酸 | 產(chǎn)生無色氣體 | Na2O2沒有變質 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.酸性條件下NO3-與SO2發(fā)生氧化還原反應生成SO42-;
B.先生成黃色沉淀;
C.出現(xiàn)淡黃色沉淀,可說明溴乙烷水解;
D.久置的Na2O2粉末混有碳酸鈉.
解答 解:A.酸性條件下NO3-與SO2發(fā)生氧化還原反應生成SO42-,生成的沉淀為BaSO4,而不是BaSO3,故A錯誤;
B.向等濃度的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液,溶度積常數(shù)小的物質先出現(xiàn)沉淀,先生成黃色沉淀,說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故B錯誤;
C.溴乙烷在堿性條件下水解,酸化后加入硝酸銀溶液可生成溴化銀淺黃色沉淀,可證明,故C正確;
D.久置的Na2O2粉末混有碳酸鈉,加鹽酸生成無色氣體中有氧氣和二氧化碳,結論不合理,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質的檢驗和沉淀的轉化,綜合考查學生的分析能力、實驗能力和評價能力,為高考常見題型,注意把握物質的性質的異同以及實驗的嚴密性和可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可表示將SO2氣體通入氯水時pH的變化 | |
B. | 表示KNO3的溶解度曲線,a點是80℃的KNO3的不飽和溶液 | |
C. | 表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導電性的變化 | |
D. | 根據(jù)圖,除去CuSO4溶液中Fe3+,可加氨水調節(jié)pH=4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<Z<W | |
B. | X、Z、W氧化物對應水化物酸性的強弱順序為Z<X<W | |
C. | 室溫下,含Y元素的鹽形成的水溶液其pH<7 | |
D. | Z元素的單質和氧化物均既能與NaOH溶液反應也能與某種酸反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M點時,Y的轉化率最大 | |
B. | 升高溫度,平衡常數(shù)減小 | |
C. | 平衡后充入Z達到新平衡時Z的體積分數(shù)增大 | |
D. | W,M兩點Y的正反應速率相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濁液中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)?Ag+(aq)+CI-(aq) | |
B. | 實驗可以證明NH3結合Ag+能力比Cl-強 | |
C. | 實驗表明實驗室可用氨水洗滌銀鏡反應后的試管 | |
D. | 由資料信息可推知:加濃硝酸后生成的沉淀為AgCl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應的活化能比逆反應的活化能大234kJ•mol-1 | |
B. | NO3是該反應的催化劑 | |
C. | 化學反應速率v(NO2)=2v(CO) | |
D. | 過程1和過程2均為放熱反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中所有原子在同一平面上 | |
B. | 分子中含有2種官能團 | |
C. | 可發(fā)生加成和取代反應 | |
D. | 在水溶液中羥基和羧基均能電離出H+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Na3PO4 | B. | Na4P2O7 | ||
C. | Na4P2O7 和Na5P3O10 | D. | Na3PO4、Na4P2O7和Na5P3O10 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com