【題目】工業(yè)上用COH2生產(chǎn)燃料甲醇(CH3OH)。一定條件下密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)曲線如圖所示(反應(yīng)混合物均呈氣態(tài))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2CH3OH

B.反應(yīng)進(jìn)行至3分鐘時(shí),正、逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C.反應(yīng)至10分鐘,CO的轉(zhuǎn)化率為75%

D.反應(yīng)至3分鐘,用甲醇來(lái)表示反應(yīng)的平均速率為mol/(L·min1)

【答案】B

【解析】

A.由圖可知,反應(yīng)至10分鐘達(dá)到平衡狀態(tài),△c(CO)=1mol/L0.25mol/L=0.75mol/L,△c(CH3OH)=0.75mol/L0=0.75mol/L,△c(CO):△c(CH3OH)=1:1,根據(jù)原子守恒可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2CH3OH,故A不符合題意;

B.反應(yīng)進(jìn)行至3分鐘時(shí),并沒(méi)有達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),因此正、逆反應(yīng)速率不相等,故B符合題意;

C.反應(yīng)至10分鐘時(shí),△c(CO)=1mol/L0.25mol/L=0.75mol/L,CO的轉(zhuǎn)化率,故C不符合題意;

D.反應(yīng)至3分鐘,甲醇的平均反應(yīng)速率,故D不符合題意;

故答案為:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知有機(jī)物分子中的碳碳雙鍵發(fā)生臭氧氧化反應(yīng):,有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,G的分子式為C7H12O,以下A~H均為有機(jī)物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)下列說(shuō)法正確的是 ______ 。(填字母序號(hào))

A.C的官能團(tuán)為羧基

B.1molA最多可以和2molNaOH反應(yīng)

C.C可以發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)和加成反應(yīng)

D.可以發(fā)生消去反應(yīng)

(2)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________ ,由F到G的反應(yīng)類型為___________ 。

(3)反應(yīng)①的作用是__________________ ,合適的試劑a為____________。

(4)同時(shí)滿足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________。

Ⅰ.與A具有相同的官能團(tuán);Ⅱ.屬于苯的鄰二取代物;Ⅲ.能使FeCl3溶液顯色;Ⅳ.核磁共振氫譜分析,分子中有8種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

(5)H與G分子具有相同的碳原子數(shù)目,且1molH能與足量的新制銀氨溶液反應(yīng)生成4mol單質(zhì)銀。寫出H與足量的新制銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案或說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯

B. 比較NaHCO3Na2CO3的熱穩(wěn)定性

C. 脫脂棉燃燒證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱

D. a處有紅色物質(zhì)生成,b處變藍(lán),證明X一定是H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置探究苯與溴的反應(yīng)原理。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) 儀器M的名稱為__________

(2) 裝置Ⅰ中鐵絲除做催化劑外,還可控制反應(yīng)的進(jìn)行,使反應(yīng)停止的操作是__________。

(3)裝置Ⅰ中生成溴苯的化學(xué)方程式為______________________________

(4)冷凝管的進(jìn)水口為________((“a”“b”),下同;其作用是_____________

(5)能驗(yàn)證苯與液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)的現(xiàn)象是______________;

(6)裝置Ⅱ中,若撤去裝有苯的小試管,將導(dǎo)管直接插入硝酸銀溶液,對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪_(dá)成會(huì)產(chǎn)生什么影響__________________________

(7)裝置III中的離子反應(yīng)方程式為_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】全釩液流電池是一種新型的綠色環(huán)保儲(chǔ)能電池,其電池總反應(yīng)為:V3++VO2++H2OVO2++2H++V2+.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 放電時(shí)正極反應(yīng)為:VO2++2H++e-=VO2++H2O

B. 放電時(shí)每轉(zhuǎn)移2mol電子時(shí),消耗1mol氧化劑

C. 放電過(guò)程中電子由負(fù)極經(jīng)外電路移向正極,再由正極經(jīng)電解質(zhì)溶液移向負(fù)極

D. 放電過(guò)程中,H+由正極移向負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述中,正確的是 (  )

A. 除苯環(huán)外的其余碳原子有可能都在一條直線上

B. 所有的原子都在同一平面上

C. 12個(gè)碳原子不可能都在同一平面上

D. 12個(gè)碳原子有可能都在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】12.0g某液態(tài)有機(jī)化合物A完全燃燒后,生成14.4g H2O26.4g CO2。測(cè)得有機(jī)化合物A的蒸氣對(duì)H2的相對(duì)密度是30,求:

(1)有機(jī)物A的分子式_______________________。(寫出計(jì)算過(guò)程)

(2)用如圖所示裝置測(cè)定有機(jī)物A的分子結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況):a mL(密度為ρ g/cm3)的有機(jī)物A與足量鈉完全反應(yīng)后,量筒液面讀數(shù)為b mL,若1mol A分子中有x mol氫原子能跟金屬鈉反應(yīng),則x的計(jì)算式為____________(可以不化簡(jiǎn),寫出計(jì)算過(guò)程)。

(3)已知該有機(jī)物能夠與金屬鈉或鉀發(fā)生反應(yīng),并對(duì)有機(jī)物進(jìn)行核磁共振操作,發(fā)現(xiàn)核磁共振氫譜圖上有三組吸收峰,且峰面積之比為6:1:1,請(qǐng)寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素,化合物及其作用,其中a、b、d、e、f代表小分子,A、B、E代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)物質(zhì)a表示_______,其在原核細(xì)胞中共有______種。

(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是_______,其在人體中主要分布于______細(xì)胞。

(3)物質(zhì)d是_____,物質(zhì)f是_______,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小被生物作為長(zhǎng)期儲(chǔ)備能源的物質(zhì)。

(4)物質(zhì)b的名稱是______,圖中的“?”是指______元素。若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿 AB 兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球,調(diào)節(jié)杠 桿并使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入濃 CuSO4 溶液,一段時(shí)間后,下列 有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不考慮鐵絲反應(yīng)及兩球的浮力變化)

A. 杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為 A 端高 B 端低

B. 杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為 A 端低 B 端高

C. 當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A 端低 B 端高;為導(dǎo)體時(shí),A 端高 B 端低

D. 當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A 端高 B 端低;為導(dǎo)體時(shí),A 端低 B 端高

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