將0.5molPCl5充入體積為1L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)PCl5   PCl3+Cl2,一段時間后測得PCl5的濃度為0.3mol/L,且這段時間內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(PCl5)= 0.4 mol/(L·min),則這段時間為(  )
A.B.C.D.
C
PCl5的濃度減少了0.5mol/L-0.3mol/L=0.2mol/L,所以根據(jù)反應(yīng)速率可知,時間是0.2mol/L÷0.4 mol/(L·min)=0.5min,答案選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對可逆反應(yīng)2A(s)+3B(g) C(g)+2D(g)  ΔH<0,在一定條件下達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述正確的是(   )
①增加A的量,平衡向正反應(yīng)方向移動; ②升溫,平衡向逆反應(yīng)方向移動,v(正)減;③壓強增大一倍,平衡不移動,v(正)、v(逆)不變;  ④增大B的濃度,v(正)>v(逆);⑤加入催化劑,B的轉(zhuǎn)化率提高
A.①②B.④C.③D.④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知:4NH3+5O2 4NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用、、、[(mol / (L·min)]表示,則正確的關(guān)系是 (     )
A.4=5B.5=6C.2=3D.4=5

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定條件下反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)在一密閉容器中進行,測得平均反應(yīng)速率υ(C)=2υ(B),且反應(yīng)前后容器內(nèi)的壓強不變,則m、n、p、q的數(shù)值是(     )
A.2、6、3、5    B. 3、1、2、2    C. 2、1、2、1    D. 1、3、2、2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將A與B的混合氣體1 mol放入容積為2 L的密閉容器內(nèi),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g) C(g)+ 2D(g) ,經(jīng)過4min達(dá)到平衡,此時容器內(nèi)的壓強是反應(yīng)前的3/5,以各氣體的濃度變化表示的反應(yīng)速率正確的是(  )
A.vA=0.025 mol·(L·min)-1B.vB=0.150mol·(L·min)-1
C.vC=0.0125mol·(L·min)-1D.vD=0.050mol·(L·min)-1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在密閉容器中,進行可逆反應(yīng),A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別為v1、v2、v3(單位:mol·L-1·s-1),且v1、v2、v3之間有如下關(guān)系:3v1v2,2v1v3,2v2=3v3,則此反應(yīng)表示為
A.A+BCB.2A+2B3C
C.3A+B2CD.A+3B2C

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)如圖,曲線表示在時,和某反應(yīng)有關(guān)的物質(zhì)A、B、C的物質(zhì)的量濃度從開始反應(yīng)至4分鐘時的變化圖像,試回答:

(1)該反的反應(yīng)物是               。
(2)4分鐘時,C的濃度是B的         倍。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                
(4)反應(yīng)開始至4分鐘,若用A的濃度來表示該反應(yīng)的平均速率為          

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(7分)將等物質(zhì)的量A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,
C的平均反應(yīng)速率是0.1m0L/(L·min)
求:(1)反應(yīng)開始前放入容器中A、B物質(zhì)的量。
(2)B的平均反應(yīng)速率。
(3)x值是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

等質(zhì)量的鐵與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應(yīng),測定在不同時間t產(chǎn)生氫氣體積v的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到下圖,則曲線a所對應(yīng)的實驗組別是
組別
 c(HCl)      mol/L
溫度(℃)
狀態(tài)
A
2.0
25
塊狀
B
2.5
30
塊狀
C
2.5
50
粉末
D
2.5
50
塊狀

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