11.納米ZnO在催化、醫(yī)藥及橡膠等新材料方面有廣闊的應(yīng)用前景,下面是制備納米ZnO的相關(guān)工藝流程,試回答有關(guān)問題:

已知:Ksp[Zn(OH)2]=4.5×10-17,且Zn(OH)2具有兩性.
(1)試劑A是氨水,試劑B是Ba(OH)2,步驟I生成BaSO4的離子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(2)步驟II中,pH應(yīng)調(diào)節(jié)至c(填序號).
a.3~5        b.5       c.8~9         d.12~14
(3)步驟II中“回流”時必須用到下列儀器中的d(填序號).
a.分液漏斗   b.溫度計  c.空氣冷凝管  d.球形冷凝管
(4)已知,在實驗室中用200mL 0.25mol/L ZnSO4溶液與50mL 8mol/L的試劑A
反應(yīng),則加入固體試劑B的質(zhì)量為8.6g(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位).
(5)步驟II在加熱回流的同時,要蒸出氨氣(填物質(zhì)名稱),該物質(zhì)可循環(huán)使用.
(6)納米ZnO也可以用以下流程制備(其中反應(yīng)②生成了兩種碳的化合物).
書寫相關(guān)的化學(xué)方程式①H2C2O4+ZnCl2+2H2O=ZnC2O4•2H2O+2HCl,②ZnC2O4•2H2O=ZnO+CO↑+CO2↑+2H2O.

分析 硫酸鋅加入試劑A為氨水得到鋅氨絡(luò)離子,加入試劑B攪拌,減壓過濾,得到硫酸鋇沉淀和Zn(NH342-、OH-等,調(diào)節(jié)溶液PH回流加熱過濾,得到氫氧化鋅沉淀,洗滌烘干干燥焙燒得到氧化鋅,
(1)分析可知試劑A為氨水,試劑B為氫氧化鋇溶液,步驟Ⅰ是鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀;
(2)步驟II中,pH應(yīng)調(diào)節(jié)到鋅離子全部沉淀,結(jié)合溶度積常數(shù)計算溶液的PH判斷;
(3)步驟II中“回流”時需要冷凝裝置,空氣冷凝管,直形冷凝管主要是蒸出產(chǎn)物時使用(包括蒸餾和分餾),當蒸餾物沸點超過140度時,一般使用空氣冷凝管,以免直形冷凝管通水冷卻導(dǎo)致玻璃溫差大而炸裂,球形冷凝管主要用于回流,蒸氣冷凝后又流回反應(yīng)體系,冷凝面積較直形冷凝管大,冷凝效率稍高;
(4)加入固體B為氫氧化鋇,鋇離子和硫酸根離子交換生成硫酸鋇沉淀,結(jié)合硫酸根離子物質(zhì)的量等于鋇離子物質(zhì)的量計算氫氧化鋇的質(zhì)量;
(5)步驟II在加熱回流的同時把反應(yīng)生成的氨氣蒸出,可以循環(huán)使用;
(6)草酸和氯化鋅溶液反應(yīng)生成草酸鋅結(jié)晶水合物,硫酸鋅晶體分解生成氧化鋅、生成了兩種碳的化合物為一氧化碳、二氧化碳,元素守恒得到水,依據(jù)原子守恒配平書寫化學(xué)方程式.

解答 解:硫酸鋅加入試劑A為氨水得到鋅氨絡(luò)離子,加入試劑B攪拌,減壓過濾,得到硫酸鋇沉淀和Zn(NH342-、OH-等,調(diào)節(jié)溶液PH回流加熱過濾,得到氫氧化鋅沉淀,洗滌烘干干燥焙燒得到氧化鋅,
(1)分析可知試劑A為氨水,試劑B為氫氧化鋇溶液,步驟Ⅰ是鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,試劑A為:氨水,試劑B為Ba(OH)2,步驟I生成BaSO4的離子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案為:氨水;Ba(OH)2;Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(2)結(jié)合溶度積常數(shù)計算溶液的PH,Ksp[Zn(OH)2]=c(Zn2+)c2(OH-)=4.5×10-17,c(OH-)=$\root{3}{4.5×1{0}^{-17}}$=3.6×10-6mol/L,c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{3.6×1{0}^{-6}}$=2.8×10-9mol/L,PH=-lg2.8×10-9=9-0.5=8.5,步驟II中,pH應(yīng)調(diào)節(jié),8.5鋅離子全部沉淀,故選c,
故答案為:c;
(3)步驟II中“回流”時需要冷凝裝置,球形冷凝管主要用于回流,蒸氣冷凝后又流回反應(yīng)體系,冷凝面積較大,冷凝效率稍高,故答案為:d;
(4)加入固體B為氫氧化鋇,鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,硫酸根離子物質(zhì)的量等于鋇離子物質(zhì)的量計算氫氧化鋇的質(zhì)量,在實驗室中用200mL 0.25mol/L ZnSO4溶液與50mL 8mol/L的試劑為氨水反應(yīng),硫酸根離子物質(zhì)的量=硫酸鋇物質(zhì)的量=氫氧化鋇物質(zhì)的量=0.200L×0.25mol/L=0.05mol,則加入固體試劑氫氧化鋇的質(zhì)量=0.05mol×171g/mol=8.6g,故答案為:8.6g;
(5)步驟II在加熱回流的同時把反應(yīng)生成的氨氣蒸出,可以循環(huán)使用,故答案為:氨氣;
(6)草酸和氯化鋅溶液反應(yīng)生成草酸鋅結(jié)晶水合物,化學(xué)方程式為:H2C2O4+ZnCl2+2H2O=ZnC2O4•2H2O+2HCl;硫酸鋅晶體分解生成氧化鋅、生成了兩種碳的化合物為一氧化碳、二氧化碳,元素守恒得到水,依據(jù)原子守恒配平書寫化學(xué)方程式為ZnC2O4•2H2O=ZnO+CO↑+CO2↑+2H2O,
故答案為:H2C2O4+ZnCl2+2H2O=ZnC2O4•2H2O+2HCl;ZnC2O4•2H2O=ZnO+CO↑+CO2↑+2H2O.

點評 本題考查了物質(zhì)制備的實驗過程分析、離子性質(zhì)、實驗基本操作、反應(yīng)定量計算等知識點,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,其中在所有的短周期元素中,A的原子半徑與D的原子半徑之比最小(不包括稀有氣體),C與A、B、D均能形成多種常見化合物,B元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽,化合物AE常溫下為氣體.回答下列問題:
(1)A分別與B、C形成的最簡單化合物中,穩(wěn)定性H2O>NH3(用分子式表示),其中A與B形成的最簡單化合物分子的空間構(gòu)型為三角錐形;
(2)化合物甲、乙均是由上述五種元素中的三種組成的強電解質(zhì),且常溫下兩種物質(zhì)的水溶液pH均大于7,組成元素的原子數(shù)目比均為1:1:1,其中乙是某種家用消毒液的有效成分,則化合物甲的電子式為
(3)化合物丙由C和D兩種元素組成,其中C和D的原子個數(shù)比為1:1,則丙中含有的化學(xué)鍵類型是離子鍵和共價鍵(或非極性共價鍵);
(4)B元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成的鹽的水溶液呈酸性(填“酸”、“堿”或“中”),用離子方程式解釋原因NH4++H2O?NH3.H2O+H+;
(5)寫出實驗室制取單質(zhì)E的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.標準狀況下,22.4L HF中含有氟原子數(shù)目為NA
B.0.1mol/L的NH4HSO4溶液中滴加0.1mol/L的Ba(OH)2溶液至沉淀剛好完全:c(NH4+)>c(OH-)>c(SO42-)>c(H+
C.1mol 如圖物質(zhì)與濃溴水反應(yīng)時通常最多消耗Br2為6mol
D.12g石墨烯(單層石墨)中含有六元環(huán)的個數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2
B.碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水:Ca(OH)2+CO32-=CaCO3↓+2OH-
C.氫氧化鈉溶液中通入過量CO2:OH-+CO2=HCO3-
D.FeCl3溶液與Cu反應(yīng):Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某學(xué)生設(shè)計如下實驗裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問題:

(1)A儀器的名稱是分液漏斗,D的作用吸收尾氣.
(2)漂白粉將在U型管中產(chǎn)生,其化學(xué)反應(yīng)方程式是2Cl2 +2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O.
(3)有同學(xué)建議在兩個橡皮套管內(nèi)的玻璃管口應(yīng)盡量緊靠,原因是Cl2易腐蝕橡皮塞
(4)此實驗結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)主要原因是在U型管中存在兩個副反應(yīng):
①溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是將U型管置于冷水浴中,有同學(xué)測出了反應(yīng)后溶液中ClO-、ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線,粗略表示為下圖(不考慮氯氣和水的反應(yīng)).
a、圖中曲線I表示ClO-離子的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系.
b、所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量為0.25mol.
c、另取一份等物質(zhì)的量的石灰乳,以較大的速率通入足量氯氣,反應(yīng)后測得產(chǎn)物中Cl-的物質(zhì)的量為0.37mol,則產(chǎn)物中n(ClO-)/n(ClO3-)=7:6
②試判斷另一個副反應(yīng)是(寫出此反應(yīng)方程式)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(Ⅰ)二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料.
二氧化鈦可由以下方法制備:
TiCl4水解生成TiO2•xH2O,過濾、水洗除去其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到粉體TiO2,此方法制備得到的是納米二氧化鈦.
(1)①TiCl4水解生成TiO2•xH2O的化學(xué)方程式為TiCl4+(x+2)H2O?TiO2•xH2O↓+4HCl;
②檢驗TiO2•xH2O中Cl-是否被除凈的方法是取最后一次的少量水洗液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,說明Cl-已除凈.
(2)TiO2制取單質(zhì)Ti,涉及到的步驟如下:
TiO2$\stackrel{①}{→}$TiCl4$→_{②}^{Mg_{800}℃}$Ti
反應(yīng)②的方程式是TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+Ti.
(Ⅱ)工業(yè)上以粗銅為原料采取如圖1所示流程制備硝酸銅晶體:

(1)在步驟a中,還需要通入氧氣和水,其目的是將NOx轉(zhuǎn)化為硝酸,提高原料的利用率,減少污染物的排放.
(2)圖2是某小組學(xué)生查閱資料后所繪出的硝酸銅晶體[Cu(NO32•nH2O]的溶解度曲線(溫度在30℃左右對應(yīng)不同的晶體),說法正確的是BD
A.A點時的溶液為不飽和溶液
B.B點時兩種晶體可以共存
C.按上述流程最終得到的晶體一定是Cu(NO32•3H2O
D.若將C點時的溶液降溫至30℃以下,可以析出Cu(NO32•6H2O晶體
(3)某燃料電池以熔融的K2CO3(其中不含O2-和HCO3-)為電解質(zhì),以丁烷為燃料,以空氣為氧化劑,以具有催化作用和導(dǎo)電性能的稀土金屬材料為電極.正極電極反應(yīng)式為O2+2CO2+4e-=2CO32-或13O2+26CO2+52e-=26CO32-,用該燃料電池來電解飽和食鹽水,若電解后得到200mL3.25mol•L-1 NaOH溶液,則消耗C4H10的體積在標準狀況下為560mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

3.為探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用下圖裝置Ⅰ進行如下實驗:

將一定量的苯和溴放在燒瓶中,同時加入少量鐵屑做催化劑,3~5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置Ⅰ中①的化學(xué)方程式為2Fe+3Br2═2FeBr3.②中離子方程式為Br-+Ag+═AgBr↓.
(2)①中長導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣兼冷凝回流.
(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是與Br2,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用NaOH溶液試劑洗滌.洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是分液漏斗.
(4)甲做實驗時,乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出,提出必須先除去紅棕色氣體,才能驗證錐形瓶中的產(chǎn)物.原因是揮發(fā)出的溴蒸氣也能與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生AgBr淺黃色沉淀.
(5)乙同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實驗.可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.a(chǎn)的作用是防止倒吸安全裝置.b中的試劑是苯或四氯化碳.比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是防止倒吸、可以控制反應(yīng)進行程度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出產(chǎn)品NaClO2•3H2O;
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下.
(1)發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO3-+SO2=2ClO2+SO42-.發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是c.
a.將SO2氧化成SO3,增強酸性     b.將NaClO3還原為ClO2     c.稀釋ClO2以防止爆炸
(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2↑;吸收塔內(nèi)的溫度不能超過20℃,其目的是防止H2O2分解.
(3)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中.以下還可以選擇的還原劑是a(選填序號).
a.Na2O2              b.Na2S               c.FeCl2
(4)從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實驗操作依次是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
(5)某學(xué)習(xí)小組用碘量法測定粗產(chǎn)品中亞氯酸鈉的含量,實驗如下:
a.準確稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于小燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng),將所得混合液配成250ml待測溶液.(已知:ClO2-+4I-+4H+═2H2O+2I2+Cl-
b.移取25.00ml待測溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol•L-1 Na2S2O3標準液滴定至終點,重復(fù)2次,測得平均值為V ml.(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①達到滴定終點時的現(xiàn)象為滴加最后一滴液體時溶液由藍色變成無色且半分鐘內(nèi)不變色.
②該樣品中NaClO2的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{22.625cV}{m}$%(用含m、c、V的代數(shù)式表示,結(jié)果化成最簡.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)熱化學(xué)方程式書寫與對應(yīng)表述均正確的是( 。
A.已知2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221 kJ•mol-1,則可知C的標準燃燒熱為110.5 kJ•mol-1
B.在101KPa下氫氣的標準燃燒熱△H=-285.5 kJ•mol-1,則水分解的熱化學(xué)方程式:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H=+285.5 kJ•mol-1
C.稀硫酸與0.1 mol/LNaOH溶液反應(yīng):H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1
D.密閉容器中,9.6 g硫粉與11.2 g鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵17.6 g時,放出19.12 kJ熱量.則Fe(s)+S(g)=FeS(s)△H=-95.6 kJ•mol-1

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同步練習(xí)冊答案