A. | 打開彈簧夾,由漏斗中加水至產(chǎn)生液面差,液面高度差不變時,說明裝置氣密性良好 | |
B. | 打開彈簧夾一段時間后,紅墨水倒吸入導氣管中,說明鐵釘發(fā)生了析氫腐蝕 | |
C. | 滴入濃硫酸后一段時間,高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)生了還原性氣體 | |
D. | 加熱片刻后高錳酸鉀溶液褪色,說明石蠟油分解產(chǎn)生了乙烯 |
分析 A.檢驗氣密性時,關閉彈簧夾,由漏斗中加水至產(chǎn)生液面差;
B.食鹽水為中性,發(fā)生吸氧腐蝕;
C.濃硫酸具有脫水性,蔗糖炭化后,C與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應生成二氧化硫;
D.需要對碎瓷片加強熱.
解答 解:A.檢驗氣密性時,關閉彈簧夾,由漏斗中加水至產(chǎn)生液面差,則液面高度差不變時,說明裝置氣密性良好,不能打開彈簧夾,故A錯誤;
B.食鹽水為中性,發(fā)生吸氧腐蝕,紅墨水倒吸入導氣管中,故B錯誤;
C.濃硫酸具有脫水性,蔗糖炭化后,C與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應生成二氧化硫,錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)生了還原性氣體為二氧化硫,故C正確;
D.需要對碎瓷片加強熱,加熱片刻不能產(chǎn)生乙烯,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握氣密性檢驗、化學腐蝕、物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,選項D為解答的難點,注意實驗基本操作和與實驗技能,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
熔點/℃ | 沸點/℃ | 其他 | |
黃磷 | 44.1 | 280.5 | 2P(過量)+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl3;2P+5Cl2(過量)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl5 |
PCl3 | -112 | 75.5 | 遇水生成H3PO3和HCl,遇O2生成POCl3 |
POCl3 | 2 | 105.3 | 遇水生成H3PO4和HCl,能溶于PCl3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅色石蕊試紙檢驗NH3 | B. | 品紅試紙檢驗SO2 | ||
C. | 碘化鉀淀粉試紙檢驗Cl2 | D. | pH試紙檢驗溶液的pH |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 分別加入碘化鉀溶液,觀察顏色變化 | |
B. | 分別加熱,觀察是否生成沉淀 | |
C. | 分別滴加濃硝酸 | |
D. | 分別灼燒,聞味道 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明朝的《本草綱目》記載“燒酒非古法也,自元時創(chuàng)始,其法用濃酒和糟入甑(指蒸鍋),蒸令氣上,用器承滴露.”該段文字記載了白酒(燒酒)的制造過程中采用了蒸餾的方法來分離和提純 | |
B. | 漢朝的《淮南萬畢術》、《神農(nóng)本草經(jīng)》記載“白青(堿式碳酸銅)得鐵化為銅”,“石膽…能化鐵為銅”都是指銅可以采用濕法冶煉 | |
C. | 清初《泉州府志》物產(chǎn)條載:“初,人不知蓋泥法,元時南安有黃長者為宅煮糖,宅垣忽壞,去土而糖白,后人遂效之.”該段文字記載了蔗糖的分離提純采用了黃泥來吸附紅糖中的色素 | |
D. | 晉代葛洪的《抱樸子》記載“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”,是指加熱時丹砂(HgS)熔融成液態(tài),冷卻時重新結晶為HgS晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 國際單位制的一個基本物理量 | B. | 表示物質(zhì)質(zhì)量的單位 | ||
C. | 物質(zhì)的量的單位 | D. | 表示物質(zhì)數(shù)量的單位 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已知FeO4n-中Fe的化合價是+6價,則n=2 | |
B. | 每產(chǎn)生1molCl-,轉(zhuǎn)移2mol電子 | |
C. | FeO4n-具有強氧化性,一般其還原產(chǎn)物為Fe3+,可用作新型自來水消毒劑和凈水劑 | |
D. | 若n=2,該反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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