8.如圖為某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ、先連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,加入試劑;
Ⅱ、加熱三頸瓶A直到D中品紅溶液褪色,熄滅酒精燈;
Ⅲ、將Cu絲上提離開液面.
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到三頸瓶A中有白色固體產(chǎn)生,該固體為CuSO4(填化學(xué)式).
(2)熄滅酒精燈后,發(fā)現(xiàn)D中的液體不會(huì)倒吸,其原因是A中壓強(qiáng)減小時(shí),空氣從C導(dǎo)管進(jìn)入A中,可防止D中液體倒吸;
(3)支管B的作用是平衡壓強(qiáng),使液體順利流下;
(4)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)銅絲表面有黑色固體X,其中可能含有CuO,CuS,Cu2S,以及被掩蔽的Cu2O,已知Cu2O在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu2+和Cu,在氧氣中煅燒轉(zhuǎn)化為CuO; CuS和Cu2S常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣中煅燒,都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫.為探究X的成分,該小組同學(xué)向m1g固體X中加入足量稀鹽酸,過濾,得藍(lán)色濾液,濾渣經(jīng)洗滌、干燥后稱量得m2g,將該濾渣在氧氣流中鍛燒、冷卻稱量至恒重為m3g.
①若m2>m3,則煅燒過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2;
②若m2=m3,則固體X中一定含有Cu2O,Cu2S (填化學(xué)式).
(5)為探究D中使品紅溶液褪色的微粒是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,該小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
I.將干燥的二氧化硫氣體通入品紅與無水乙醇的混合液中,品紅溶液不褪色;
Ⅱ.常溫下,向兩支盛有等體積、等濃度品紅溶液的試管中分別加入等物質(zhì)的量的亞硫酸鈉、亞硫酸氫鈉固體,品紅溶液均褪色,且加入亞硫酸鈉固體的品紅溶液褪色較快.
①據(jù)實(shí)驗(yàn)I推斷,使品紅試液褪色的微?赡苡3種;
②依據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,該小組同學(xué)得出結(jié)論:
a.使品紅溶液褪色的微粒是HSO3-和SO32-,不是H2SO3.你認(rèn)為結(jié)論a是否正確否 (填“是”或“否”),理由是HSO3-和SO32-都會(huì)水解生成亞硫酸;
b.使品紅溶液褪色的微粒是SO32- (填微粒符號(hào)).(已知在25℃時(shí),亞硫酸的電離平衡常數(shù)ka1=1.54×10-2,ka2=1.02×10-7

分析 (1)加熱三頸瓶A直到D中品紅溶液褪色,熄滅酒精燈,將Cu絲上提離開液面,銅和濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)裝置A中長(zhǎng)玻璃管是起到平衡壓強(qiáng)防止倒吸作用;
(3)分液漏斗中B玻璃管能使漏斗內(nèi)和三頸瓶中壓強(qiáng)相通,保證壓強(qiáng)平衡促使液體順利流下;
(4)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)銅絲表面有黑色固體X,其中可能含有CuO,CuS,Cu2S,以及被掩蔽的Cu2O,已知Cu2O在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu2+和Cu,在氧氣中煅燒轉(zhuǎn)化為CuO; CuS和Cu2S常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣中煅燒,都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫.為探究X的成分,該小組同學(xué)向m1g固體X中加入足量稀鹽酸,過濾,得藍(lán)色濾液,濾渣經(jīng)洗滌、干燥后稱量得m2g為Cu、CuS、Cu2S,將該濾渣在氧氣流中鍛燒、冷卻稱量至恒重為m3g.
①Cu2O在氧氣中煅燒轉(zhuǎn)化為CuO,Cu2O~2CuO,固體質(zhì)量增加,CuS在氧氣中煅燒,都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫,CuS~CuO固體質(zhì)量減小,Cu2S灼燒生成氧化銅和二氧化硫,固體質(zhì)量不變,據(jù)此分析;
②若m2=m3,Cu2S灼燒生成氧化銅和二氧化硫,固體質(zhì)量不變,CuS在氧氣中煅燒,都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫,CuS~CuO固體質(zhì)量減小,Cu~CuO固體質(zhì)量增加,所以當(dāng)固體質(zhì)量灼燒后質(zhì)量不變,則固體X中一定含有Cu2O、Cu2S;
(5)亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉都是強(qiáng)堿弱酸鹽,都能發(fā)生水解,但亞硫酸鈉的水解程度大于亞硫酸氫鈉的水解程度,注意亞硫酸是二元弱酸,所以亞硫酸根離子能發(fā)生兩步水解,只是第一步水解程度大于第二步水解程度,
①根據(jù)二氧化硫和水反應(yīng)的方程式判斷溶液中存在的微粒,注意二氧化硫和水的反應(yīng)是可逆反應(yīng);
②常溫下,向兩支盛有等體積、等濃度品紅溶液的試管中分別加入等物質(zhì)的量的亞硫酸鈉、亞硫酸氫鈉固體,品紅溶液均褪色,且加入亞硫酸鈉固體的品紅溶液褪色較快,
a.依據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,亞硫酸根離子使品紅溶液褪色快,HSO3-和SO32-都會(huì)水解生成亞硫酸,;
b.上述現(xiàn)象說明是亞硫酸根離子使品紅溶液褪色快,亞硫酸氫根離子、亞硫酸都可以電離出亞硫酸根離子.

解答 解:(1)加熱三頸瓶A直到D中品紅溶液褪色,熄滅酒精燈,將Cu絲上提離開液面,銅和濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,實(shí)驗(yàn)中觀察到三頸瓶A中有白色固體產(chǎn)生,該固體為CuSO4,
故答案為:CuSO4;
(2)熄滅酒精燈后,發(fā)現(xiàn)D中的液體不會(huì)倒吸,其原因是因?yàn)锳中壓強(qiáng)減小時(shí),空氣從C導(dǎo)管進(jìn)入A中,可防止D中液體倒吸,
故答案為:A中壓強(qiáng)減小時(shí),空氣從C導(dǎo)管進(jìn)入A中,可防止D中液體倒吸;
(3)分液漏斗中B玻璃管能使漏斗內(nèi)和三頸瓶中壓強(qiáng)相通,保證壓強(qiáng)平衡促使液體順利流下,
故答案為:平衡壓強(qiáng),使液體順利流下;
(4)①Cu2O在氧氣中煅燒轉(zhuǎn)化為CuO,Cu2O~2CuO,固體質(zhì)量增加,CuS在氧氣中煅燒,都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫,CuS~CuO,固體質(zhì)量減小,Cu2S灼燒生成氧化銅和二氧化硫,Cu2S~2CuO,固體質(zhì)量不變,若m2>m3,灼燒后質(zhì)量減小,則煅燒過程中一定發(fā)生CuS灼燒的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2
故答案為:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2;
②若m2=m3,Cu2S灼燒生成氧化銅和二氧化硫,固體質(zhì)量不變,CuS在氧氣中煅燒,都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫,CuS~CuO固體質(zhì)量減小,Cu~CuO固體質(zhì)量增加,所以當(dāng)固體質(zhì)量灼燒后質(zhì)量不變,則固體X中一定含有Cu2O、Cu2S,
故答案為:Cu2O、Cu2S;
(5)①二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,SO2+H2O?H2SO3,亞硫酸是二元弱酸,所以能發(fā)生兩步電離,第一步生成氫離子和亞硫酸氫根離子,亞硫酸氫根離子電離生成亞硫酸根離子和氫離子,H2SO3?H++HSO3-,HSO3-?H++SO32-,以上反應(yīng)都是可逆反應(yīng),所以存在的含有硫元素的微粒有(除二氧化硫外)H2SO3、HSO3-、SO3 2-,
故答案為:3;
②常溫下,向兩支盛有等體積、等濃度品紅溶液的試管中分別加入等物質(zhì)的量的亞硫酸鈉、亞硫酸氫鈉固體,品紅溶液均褪色,且加入亞硫酸鈉固體的品紅溶液褪色較快,
a.亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉都是強(qiáng)堿弱酸鹽,都能發(fā)生水解,水解反應(yīng)方程式為:亞硫酸鈉的水解,SO32-+H2O=HSO3-+OH-、HSO3-+H2O=H2SO3+OH-;亞硫酸氫鈉的水解,HSO3-+H2O=H2SO3+OH-;通過水解方程式看出,無論亞硫酸鈉還是亞硫酸氫鈉都能水解生成亞硫酸,故該說法錯(cuò)誤.
故答案為:否,因亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會(huì)水解生成亞硫酸;
b.上述現(xiàn)象說明是亞硫酸根離子使品紅溶液褪色快,亞硫酸氫根離子、亞硫酸都可以電離出亞硫酸根離子,根據(jù)實(shí)驗(yàn)和分析,得出的結(jié)論是使品紅褪色的微粒是亞硫酸根離子,
故答案為:SO32-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硫漂白性的探究實(shí)驗(yàn),固體物質(zhì)質(zhì)量變化的分析方法,題干信息的理解應(yīng)用是解題關(guān)鍵,難度較大,注意無論是強(qiáng)酸弱堿鹽還是強(qiáng)堿弱酸鹽在水溶液中都是電離為主,水解為次,鹽類的水解較微弱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.“套管實(shí)驗(yàn)”是將一支較小的玻璃儀器裝入另一支玻璃儀器中,經(jīng)組裝來完成原來需要較多儀器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).因其具有許多優(yōu)點(diǎn),已被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中.下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)均為“套管實(shí)驗(yàn)”,請(qǐng)觀察、分析,回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)一:圖甲是對(duì)課本有關(guān)Na2O2某性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn).
(1)將膠頭滴管中的水滴入小試管,然后,在導(dǎo)管口A、B處分別進(jìn)行適當(dāng)操作,再根據(jù)所觀察現(xiàn)象可得到的兩個(gè)結(jié)論是Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生O2,該反應(yīng)放熱.
(2)寫出甲中反應(yīng)的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
實(shí)驗(yàn)二:圖乙是對(duì)銅和濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn).
(3)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
(4)反應(yīng)開始后,能觀察到的現(xiàn)象是小試管中溶液變藍(lán)(綠),試管中出現(xiàn)紅棕色氣體,隨后氣體顏色逐漸變淺;大試管中液面上升.
(5)與普通演示實(shí)驗(yàn)相比,此實(shí)驗(yàn)除操作方便之外,還有減少氣體對(duì)空氣的污染等優(yōu)點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)三、現(xiàn)有下列藥品:A.氯化銨固體,B.氫氧化鈉固體,C.濃氨水,D.濃硫酸,E.碳酸氫銨.采用“套管法”,只用一支試管(藥匙等輔助用品略,不加熱),選擇合適的藥品就可在圓底燒瓶中集滿噴泉實(shí)驗(yàn)用的氨氣(如圖丙).
(6)此實(shí)驗(yàn)制備氨氣選用的最合適藥品是BC(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是( 。
A.鐵表面鍍銅時(shí),鐵與電源的正極相連,銅與電源的負(fù)極相連
B.向氨水中不斷通入CO2,隨著CO2的增加,$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$不斷減小
C.3C(s)+CaO(s)=CaC2(s)+CO(g)在常溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H>0
D.合成氨時(shí),其他條件不變升高溫度,反應(yīng)速率v(H2)和氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)反應(yīng)AsO43-+2H++2I-?AsO33-+I2+H2O設(shè)計(jì)如圖1,電池,探究pH對(duì)AsO43-氧化性的影響,測(cè)得輸出電壓與pH的關(guān)系如圖2.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.pH=5 時(shí),負(fù)極電極反應(yīng)式為2I--2e-═I2
B.b點(diǎn)時(shí),反應(yīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài)
C.a點(diǎn)時(shí),鹽橋中K+向左移動(dòng)
D.pH>0.68時(shí),氧化性I2>AsO43-

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3.下列有關(guān)化學(xué)用語,正確的是( 。
A.食鹽中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 
B.氧化亞鐵溶于足量稀硝酸的離子方程式:FeO+2H+=Fe2++H2O
C.NaHS水解的離子方程式:HS-十H20?H3O++S2-
D.用惰性電極電解氯化鈉溶液,陽極電極反應(yīng)式:2Cl--2e-=Cl2

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13.短周期主族元素X、Y、Z、R、T的原子半徑與原子序數(shù)關(guān)系如圖所示.R原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍.Y與Z能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物.Z與T形成的化合物Z2T能破壞水的電離平衡.下列推斷正確的是( 。
A.原子半徑和離子半徑均滿足:Y<Z
B.氫化物的沸點(diǎn)不一定是:Y>R
C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:T<R
D.由X、R、Y、Z四種元素組成的化合物水溶液一定顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.X.Y、Z、W四種元素都位于元素周期表的短周期,且原子序數(shù)X<Y<Z<W,X原子和Y原子最外層電子數(shù)之和與Z原子最外層電子數(shù)相等,X的原了半徑為自然界中原子半徑最小的,W和Y原子最外層電子數(shù)之和為Z原子最外層電子數(shù)的2倍,W原子的最外層電子數(shù)為其電子層數(shù)的3倍.試推斷:
(1)四種元素符號(hào)分別為XH;YC;ZN;WO
(2)X與Y以4:1的個(gè)數(shù)比形成的化合物的電了式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究金屬鈉能否與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上黏附著白色物質(zhì).為確定白色產(chǎn)物,該小組同學(xué)進(jìn)一步展開探究.
Ⅰ、通過分析,對(duì)白色產(chǎn)物成分的可能情況提出了如下幾種假設(shè):
假設(shè)1:白色產(chǎn)物為Na2O
假設(shè)2:白色產(chǎn)物為Na2CO3
假設(shè)3:白色產(chǎn)物為Na2O和Na2CO3混合物
Ⅱ、為驗(yàn)證假設(shè)3正確,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成下表內(nèi)容.
限選試劑:蒸餾水、2mol/L H2SO4、BaCl2溶液、澄清石灰水、酚酞試劑、稀鹽酸等;實(shí)驗(yàn)儀器任選.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
Ⅲ、思考與交流:
①若假設(shè)2正確,則金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
②有同學(xué)認(rèn)為如果CO2足量則不會(huì)生成黑色物質(zhì),且白色產(chǎn)物成分也可以確定.此時(shí)的化學(xué)方程式為:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.以苯甲醛為原料合成化合物B和F的路線如下:

已知以下信息:

②化合物E的名稱為對(duì)甲基苯酚
(R、Rˊ代表烴基)
④甲醛的4個(gè)原子處于同一平面上
⑤化合物B的分子式為C16H12O4,分子結(jié)構(gòu)中有3個(gè)六元環(huán)
回答下列問題:
(1)苯甲醛中最多有14個(gè)原子共平面,由苯甲醛生成A的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(2)化學(xué)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,化合物C中的含氧官能團(tuán)的名稱是羧基.
(3)化合物F與足量氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)苯甲醛的同系物G比苯甲醛相對(duì)分子質(zhì)量大28,G的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足如下條件:①遇氯化鐵溶液顯紫色;②除苯環(huán)外,不含其他環(huán)狀結(jié)構(gòu),共有16 種(不考慮立體異構(gòu)).G的一個(gè)同分異構(gòu)體發(fā)生銀鏡反應(yīng),苯環(huán)上取代基互不相鄰,核磁共振氫譜為四組峰,且峰面積比為1:2:6:1,寫出G的這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)
簡(jiǎn)式
(5)寫出以乙醛為原料合成丙炔酸(CH≡C-COOH)的路線(其它試劑任選).
(合成路線常用的表示方式為:反A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$B…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)產(chǎn)物)

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同步練習(xí)冊(cè)答案