分析 (1)根據(jù)乙醇的物理性質(zhì)分析;
(2)乙烯中含雙鍵可和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇;
(3)根據(jù)同分異構(gòu)體的概念分析;
(4)①計算出乙醇的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式分析;
②根據(jù)題給信息可知反應(yīng)物和生成物,寫出方程式配平即可.
解答 解:(1)乙醇的密度比水小,
故答案為:小;
(2)乙烯中含雙鍵可和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)方程式為:CH2═CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,從方程式可看出,反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)物,原子利用率為100%,
故答案為:CH2═CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH;100%;
(3)分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機物互稱同分異構(gòu)體,故乙醇的同分異構(gòu)體為甲醚;
故答案為:D;
(4)①46g乙醇的物質(zhì)的量為:$\frac{46g}{46g/mol}$=1mol,C2H5OH+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+3H2O,所用1mol乙醇燃燒消耗3mol氧氣,
故答案為:3;
②乙醇在銅做催化劑的條件下可被氧氣氧化為乙醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
點評 本題考查了乙醇的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),題目難度不大,注意乙醇的催化氧化為高頻考點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O | B. | 14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 聚氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式: | D. | 丙烷分子的球棍模型示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉在空氣中燃燒生成白色的氧化鈉固體 | |
B. | 檢驗FeCl2溶液中的少量Fe3+,可以用KSCN溶液 | |
C. | 二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,隨后使之褪色 | |
D. | 普通玻璃的組成可用Na2O•CaO•6SiO2表示,是純凈物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:c>b>a | |
B. | a與c形成化合物的溶液有毒,要密封保存于玻璃瓶中 | |
C. | a2b2與d的一種較高價態(tài)離子的鹽溶液混合時會產(chǎn)生大量的b2 | |
D. | d高價離子在溶液中與c的低價離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 | |
B. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后可用來制肥皂 | |
C. | 大量使用薪柴為燃料,踐行低碳生活 | |
D. | CO2、NO2或SO2的排放是形成酸雨的主要原因 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 |
開始沉淀的pH | 3.3 | 1.5 | 6.5 | 4.2[ | 5.4 |
沉淀完全的pH | 5.2 | 3.7 | 9.7 | 6.7 | 8.0 |
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