實驗室常利用甲醛法(HCHO)測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)，其反應(yīng)原理為：
4NH4＋ ＋6HCHO =3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋ ［滴定時，1 mol (CH2)6N4H＋消耗NaOH與 l mol H＋相當(dāng)］，然后用NaOH標準溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：
步驟I 稱取樣品1.500 g。
步驟II 將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟III 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1~2滴酚酞試液，用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟III填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標準溶液進行滴定，則測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時用去NaOH標準溶液的體積________________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察____________
(A)滴定管內(nèi)液面的變化    (B)錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達到終點時，酚酞指示劑由_________色變成_________色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示：
滴定
次數(shù)
待測溶液的體積
/mL
標準溶液的體積/mL
滴定前刻度
滴定后刻度
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
0.20
20.20
滴定時消耗NaOH標準溶液的體積的平均值V="__________mL;" 若NaOH標準溶液的濃度為0.1010 mol·L－1，則250 mL溶液中的n(NH4+)=__________mol,該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為______。
(1)①偏高（2分）。  ②無影響（2分）    ③B（2分）。   ④無（1分）；               粉紅(或淺紅) （1分）。  (2) 20.00 （1分） 0.0202 （1分） 18.85%。（1分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實驗圖像表現(xiàn)的內(nèi)容錯誤的是（   ）
A．銅鋅原電池B．轉(zhuǎn)移溶液C．氨的制取裝置D．模擬鐵銹蝕裝置

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)課外小組設(shè)計了如下圖（鐵架臺均已略去）所示的實驗裝置，進行氣體性質(zhì)實驗。圖中用箭頭表示氣體流向，A表示一種純凈、干燥的氣體，B表示另一種氣體。反應(yīng)進行一段時間后，裝置己中有紅棕色氣體生成。實驗中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質(zhì)中選�。篘a2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、無水CaCl2、NH4HCO3、堿石灰等固體和H2O2、蒸餾水。
根據(jù)圖中裝置和反應(yīng)現(xiàn)象請回答：

（1）丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。
（2）丁中的干燥劑應(yīng)選       ，不選另一種干燥劑的理由是                                     。
（3）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。
（4）戊中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ，此反應(yīng)是（吸熱、放熱）       反應(yīng)，可能發(fā)生的什么現(xiàn)象可以證明你的判斷              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用如下裝置可以完成一系列實驗（圖中夾持裝置已略去）。

請回答下列問題：
Ⅰ．若用裝置A選用濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO2氣體（根據(jù)需要可以加熱），并通過裝置B完成表中設(shè)計實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
B中棉花的位置
①
②
③
④
所蘸試劑
石蕊試液
品紅溶液
淀粉和碘水混合液
氫硫酸
現(xiàn)象
 
 
褪色
淺黃色
體現(xiàn)SO2的性質(zhì)
 
 
 
 
 
II．若用裝置A選用濃硫酸和濃鹽酸混合制取HCl氣體，裝置B中的四處棉花依次做了如下處理：①包有某固體物質(zhì)、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有濃NaOH溶液�；卮鹣铝袉栴}：
（1）p中盛裝試劑為                  。
（2）反應(yīng)開始后，觀察到②處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生，寫出②處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式       。①處包有的某固體物質(zhì)可能是              。
a．MnO2              b．KMnO4         c．KCl           d．Cu
（3）在整個實驗過程中，在③處能觀察到                         。
（4）反應(yīng)較長時間后，②處有棕黃色褪去，生成無色的IO3－，寫出該反應(yīng)的離子方程式：                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

乙二酸俗名草酸，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測定草酸晶體（H2C2O4·xH2O）中x值。通過查閱資料該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢得，草酸易溶于水，水溶液可以用酸性KMnO4溶液進行滴定：2MnO4－＋5H2C2O4＋6H＋   2Mn2＋＋10CO2↑＋8H2O
該組同學(xué)設(shè)計了滴定的方法測定x值。

① 稱取1.260 g純草酸晶體，將其酸制成100.00 mL水溶液為待測液。
② 取25.00 mL待測液放入錐形瓶中，再加入適量的稀H2SO4
③ 用濃度為0.1000 mol/L的KMnO4標準溶液進行滴定，達到終點時消耗10.00 mL；
請回答：
⑴ 滴定時，將KMnO4標準液裝在右圖中的     （填“甲”或“乙”）滴定管中。
⑵ 本實驗滴定達到終點的標志可以是                           。
⑶ 通過上述數(shù)據(jù)，計算出x=         。
討論：①若滴定終點時俯視滴定管刻度，則由此測得的x值會      （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。
②若滴定時所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則由此測得的x值會      。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

垃圾是放錯地方的資源，工業(yè)廢料也可以再利用。某化學(xué)興趣小組在實驗室中用廢棄含有鋁、鐵、銅的合金制取硫酸鋁溶液、硝酸銅晶體和鐵紅(Fe2O3)。其實驗方案如下:

（1）請寫出在合金中加入KOH溶液后所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式：
                                                                        。
（2）在濾液A中直接加入硫酸所獲得的硫酸鋁溶液中會含有雜質(zhì)（K2SO4），請設(shè)計一個更合理的實驗方案由濾液A制備純凈的硫酸鋁溶液。仿照上圖形式畫出制備流程圖：（提示：在箭頭上下方標出所用試劑或?qū)嶒灢僮鳎?br />
（3）已知Fe(OH)3沉淀的pH是2~3.2。溶液C通過調(diào)節(jié)pH可以使Fe3+沉淀完全。下列物
質(zhì)中，可用作調(diào)整溶液C的pH的試劑是               （填序號）
A．銅粉B．氨水C．氧化銅D．氫氧化銅
（4）利用濾液D制取硝酸銅晶體，必須進行的實驗操作步驟：加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、
                （填操作名稱）、自然干燥。
（5）在0.1L的混合酸溶液中，c(HNO3)=2mol·L-1，c(H2SO4)=3mol·L-1。將0.3mol的銅放入并充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的銅鹽的化學(xué)式是            ，被還原的n(HNO3）= 。            

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“爛版液”是制印刷鋅板時，用稀硝酸腐蝕鋅板后得到的“廢液”(含有少量的Cl－、Fe3＋)，某化學(xué)興趣小組擬用“爛版液”制取Zn(NO3)2·6H2O的過程如下：
               
已知：Zn(NO3)2·6H2O是一種無色晶體，水溶液呈酸性，Zn(NO3)2能與堿反應(yīng)，得到的產(chǎn)物具有兩性。
(1)“爛版液”中溶質(zhì)的主要成分是________(填化學(xué)式)，若稀硝酸腐蝕鋅板產(chǎn)生的氣體為N2O，寫出稀硝酸腐蝕鋅板反應(yīng)的主要化學(xué)方程式_____________________________。
(2)在操作①中保持pH＝8的目的是____________________________。
(3)沉淀Ⅰ的主要成分是_______________________________________。
(4)操作③中加熱、煮沸的目的是________________________________；
此步驟操作的理論依據(jù)是____________________________________。
(5)操作④保持pH＝2的目的是__________________________________；
此步驟操作中所用的主要儀器是________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某小組進行了以下探究活動：
[探究一]
（1）稱取鐵釘（碳素鋼）12．0g放入30．0mL濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中是否含有Fe2+，應(yīng)選擇加入的試劑為____   （選填序號）。 
a．KSCN溶液和氯水              b．鐵粉和KSCN溶液
c．濃氨水    d．酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取672 mL（標準狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)：
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體4．66g。據(jù)此推知氣體Y   中SO2的體積分數(shù)為____    。（相對原子質(zhì)量：O—16  S—32  Ba—137）
[探究二]
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置（圖中夾持儀器省略）。

（2）寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式___                   _。
（3）裝置A中試劑的作用是____             。
（4）簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象                  。
（5）如果氣體Y中含有H2，預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理，推測鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒，為了確定其生成產(chǎn)物并進行實驗論證。某同學(xué)設(shè)計了下圖所示裝置進行實驗（已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd），請回答下列問題：

（1）為使反應(yīng)隨開隨用，隨關(guān)隨停，方框內(nèi)應(yīng)選用下圖所示         裝置（填字母代號）。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體宜用的藥品是               （填標號）。
①石灰石，②純堿，③小蘇打，④18.4 mol·L—1硫酸，⑤11.2mol·L—1鹽酸，⑥蒸餾水，⑦木炭粉。
（3）在2裝置內(nèi)進行反應(yīng)的離子方程式為                                         。檢查裝置氣密性并裝好藥品后，點燃酒精燈之前待裝置              （填數(shù)字編號）中出現(xiàn)        現(xiàn)象時，再點燃酒精燈。
（4）①若裝置6中有黑色沉淀，裝置4中殘留固體（只有一種物質(zhì)）加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；
②若裝置6中溶液無明顯現(xiàn)象，裝置4中殘留固體（有兩種物質(zhì)）加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

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同步練習(xí)冊答案