5．無(wú)機(jī)物A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且均含有一種相同元素，它們之間有如圖的反應(yīng)關(guān)系（部分生成物和反應(yīng)條件略去）．則下列推斷正確的是（　�。�
A．若A是單質(zhì)，C、D是氧化物，且D能與水反應(yīng)生成強(qiáng)酸，則A一定是硫
B．若A是一種淡黃色固體，①②反應(yīng)都有共同的單質(zhì)生成，則A中陽(yáng)陰離子個(gè)數(shù)比為1：1
C．若A物質(zhì)具有兩性，D為白色沉淀，則反應(yīng)④的轉(zhuǎn)化通入二氧化碳或氨氣都能實(shí)現(xiàn)
D．若A是應(yīng)用最廣泛的金屬，且A與C反應(yīng)生成D，則②⑤反應(yīng)的另一反應(yīng)物一定是Cl2

分析 無(wú)機(jī)物A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且均含有一種相同元素，根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，
A．若A是單質(zhì)，C、D是氧化物，且D能與水反應(yīng)生成強(qiáng)酸，則A可以是硫，也可以是氮?dú)猓?br />B．若A是一種淡黃色固體，①②反應(yīng)都有共同的單質(zhì)生成，則A應(yīng)為過(guò)氧化鈉，B為氫氧化鈉，C為碳酸鈉，D為碳酸氫鈉；
C．若A物質(zhì)具有兩性，D為白色沉淀，則A應(yīng)為鋁，B為氧化鋁，C為偏鋁酸鈉或?yàn)槁然X，D為氫氧化鋁；
D．若A是應(yīng)用最廣泛的金屬，且A與C反應(yīng)生成D，則A應(yīng)為鐵，B可以為鐵的氧化物，C含三價(jià)鐵離子，D含亞鐵離子，②⑤反應(yīng)的另一反應(yīng)物可以是硝酸或Cl2；

解答 解：無(wú)機(jī)物A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且均含有一種相同元素，根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，
A．若A是硫，則B是硫化氫，C、D分別是二氧化硫和三氧化硫，D能與水反應(yīng)生成硫酸，若A是氮?dú)猓瑒tB是氨氣，C、D分別是一氧化氮和二氧化氮，D能與水反應(yīng)生成硝酸，故A錯(cuò)誤；
B．若A是一種淡黃色固體，①②反應(yīng)都有共同的單質(zhì)生成，則A應(yīng)為過(guò)氧化鈉，B為氫氧化鈉，C為碳酸鈉，D為碳酸氫鈉，在過(guò)氧化鈉中陽(yáng)陰離子個(gè)數(shù)比為2：1，故B錯(cuò)誤；
C．若A物質(zhì)具有兩性，D為白色沉淀，則A應(yīng)為鋁，B為氧化鋁，C為偏鋁酸鈉或?yàn)槁然X，D為氫氧化鋁，若C為偏鋁酸鈉，則反應(yīng)④的轉(zhuǎn)化通入二氧化碳能實(shí)現(xiàn)，若C為氯化鋁，則反應(yīng)④的轉(zhuǎn)化通入氨氣能實(shí)現(xiàn)，故C正確；
D．若A是應(yīng)用最廣泛的金屬，且A與C反應(yīng)生成D，則A應(yīng)為鐵，B可以為鐵的氧化物，C含三價(jià)鐵離子，D含亞鐵離子，②⑤反應(yīng)的另一反應(yīng)物可以是硝酸或Cl2，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷，為高頻考點(diǎn)，綜合考查元素化合物性質(zhì)，較好考查學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，題目綜合性較強(qiáng)，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是：（　　）
①電解質(zhì)在水中電離時(shí)都存在電離平衡；
②升高溫度，KW增大，純水pH不變；
③加水稀釋醋酸溶液能促進(jìn)醋酸電離；
④25℃向水中加入少量稀硫酸，c（H+）增大，KW不變；
⑤氯水和食鹽水都能導(dǎo)電，所以Cl2和NaCl都是電解質(zhì)；
⑥升高溫度能促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離；
⑦強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)．
A．①②⑤⑦B．②③④⑤⑥C．③④⑥D．②③④⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．下列有關(guān)儀器的使用，能實(shí)現(xiàn)的是B（填序號(hào)）
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取21.82g食鹽
B．用酸式滴定管量取15.30mL 0.10mol/L H2SO4溶液
C．用量筒量取13.56mL鹽酸
D．用100mL容量瓶配制250mL0.1mol/L NaCl溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．丙烷高溫分解生成甲烷和乙烯兩種氣體，現(xiàn)將丙烷分解后氣體1L，充分燃燒后生成CO22.25L，則丙烷的分解率為（　　）
A．20%B．33.3%C．50%D．75%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率敘述正確的是（　�。�
A．同一化學(xué)反應(yīng)中用各反應(yīng)物及各生成物表示的速度相等
B．無(wú)論何種反應(yīng)，在其它條件不變的情況下，升溫速度則加快
C．無(wú)論何種反應(yīng)改變壓強(qiáng)就能改變其速度
D．用單位時(shí)間內(nèi)某物質(zhì)濃度的改變量所表示的速度是即時(shí)速度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)的是（　�。�
①加熱蒸干硫酸鋁溶液并灼燒以制得硫酸鋁固體；
②加熱蒸干氯化鋁溶液并灼燒以制得氧化鋁固體；
③用濕潤(rùn)的pH試紙來(lái)測(cè)定碳酸鈉溶液的pH；
④用pH相同的兩種酸與鋅反應(yīng)，由開(kāi)始時(shí)的反應(yīng)速率來(lái)比較這兩種酸的相對(duì)強(qiáng)弱；
⑤盛放待測(cè)液的錐形瓶先用待測(cè)液潤(rùn)洗，而后再注入待測(cè)液進(jìn)行滴定以測(cè)待測(cè)液的濃度．
A．①②B．①⑤C．②⑤D．①②⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．常溫下，下列事實(shí)可證明氨水是弱堿的是（　�。�
A．氨水能跟氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鐵
B．0.1mol/L氯化銨溶液的pH約為5
C．0.1mol/L氨水可以使酚酞試液變紅
D．銨鹽受熱易分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)論正確的是（　　）
A．Na、Cs 是同一主族的元素，所以 NaCl、CsCl晶體的空間結(jié)構(gòu)相似
B．HF、HCl、HBr、HI的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則沸點(diǎn)依次升高
C．C、Si均為第ⅣA族元素，則CO2與SiO2的物理性質(zhì)相似
D．NH3分子的價(jià)層電子對(duì)對(duì)數(shù)為4，但空間構(gòu)型為三角錐形

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．能源危機(jī)當(dāng)前是一個(gè)全球性問(wèn)題，開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措．
（1）下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是acd（填字母）．
a．大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b．大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉�、減少使用煤、石油等化石燃料
d．減少資源消耗，增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生?
（2）金剛石和石墨均為碳的同素異形體，它們?cè)谘鯕獠蛔銜r(shí)燃燒生成CO，在氧氣充足時(shí)充分燃燒生成CO2，反應(yīng)中放出的熱量如圖所示．
（a）在通常狀況下，金剛石和石墨相比較，石墨   （填“金剛石”或“石墨”）更穩(wěn)定，石墨的燃燒熱為393.5kJ?mol-1
（b）12g石墨在一定量空氣中燃燒后，無(wú)固體剩余，生成氣體36g，該過(guò)程放出的熱量為252KJ．

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