下列的離子方程式正確的是( 。
A、用大理石跟稀鹽酸制二氧化碳:CO32-+2H+═H2O+CO2
B、向氫氧化鋇溶液中加硫酸溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4
C、硫酸溶液中加入Mg(OH)2:2H++Mg(OH)2═Mg2++2H2O
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng):Fe+6H+═2Fe3++3H2
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.難溶物寫化學(xué)式;
B.二者反應(yīng)還生成水;
C.硫酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水;
D.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成亞鐵鹽.
解答: 解:A.難溶物寫化學(xué)式,離子方程式為CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑,故A錯(cuò)誤;
B.二者反應(yīng)還生成水,離子反應(yīng)方程式為SO42-+Ba2++2H++2OH-=BaSO4↓+2H2O,故B錯(cuò)誤;
C.硫酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水,離子方程式為2H++Mg(OH)2═Mg2++2H2O,故C正確;
D.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成亞鐵鹽,離子方程式為Fe+2H+═Fe2++H2↑,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子方程式的書寫,明確發(fā)生的反應(yīng)及離子方程式書寫規(guī)則是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是BD,鐵和弱氧化性酸反應(yīng)生成亞鐵鹽,和強(qiáng)氧化性酸反應(yīng)生成鐵鹽,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,冰醋酸和水稀釋過程中溶液的導(dǎo)電能力曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)“0”點(diǎn)為什么不導(dǎo)電?
 

(2)a、b、c三點(diǎn)的c(H+)由小到大的順序是
 

(3)a、b、c三點(diǎn)中醋酸的電離度最大的一點(diǎn)事
 

(4)若使c點(diǎn)溶液中c(CH3COO-)增大,下列措施不能達(dá)到目的是:
 

A、加熱  B、加入鋅粒  C、加入氫氧化鈉固體 D、加水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的電離和離子方程式
(1)NaHCO3=
 
;
(2)向澄清石灰水中加鹽酸
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分反應(yīng)物與生成物未標(biāo)出).A、H為單質(zhì),其中H為氣體;B、E為無色液體,F(xiàn)為淡黃色固體,K為紅褐色固體;D的大量排放是形成酸雨的重要原因.回答下列問題:

(l)在常溫下,A和B發(fā)生的變化稱為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取F的方法是
 

(3)檢驗(yàn)C中陽離子的方法
 
.向C溶液中通入D,也能實(shí)現(xiàn)C→G的轉(zhuǎn)化,則該反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)反應(yīng)⑤化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)小于36的X、Y、Z、W四種元素,其中X是周期表中半徑最小的元素,Y原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)的電子,W的原子序數(shù)為29.
回答下列問題:
(1)Y2X2分子中Y原子軌道的雜化類型為
 
,1mol Y2X2含有σ鍵的數(shù)目為
 

(2)化合物ZX3的沸點(diǎn)比化合物YX4的高,其主要原因是
 

(3)元素Y的一種氧化物與元素Z的一種氧化物互為等電子體,元素Z的這種氧化物的分子式是
 

(4)元素W的一種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用元素周期律分析下面的推斷,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、鍺單質(zhì)是一種優(yōu)良的半導(dǎo)體材料
B、砹化銀不溶于水也不溶于稀硝酸
C、硫酸鐳是難溶于水的白色固體
D、硒化氫是無色、有毒、比硫化氫穩(wěn)定的氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球變暖,其主要原因是( 。
A、CO2增多使太陽輻射到地球表面的能量增多
B、植物的光合作用吸收了CO2
C、CO2能放出能量,使地球變暖
D、CO2、CH4等溫室氣體會(huì)吸收地球表面發(fā)出的長波輻射,減少地球的熱量散失

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后,溶液顏色變淺
B、對(duì)2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡體系,增大壓強(qiáng)可使顏色變深
C、汽水瓶蓋打開后產(chǎn)生大量氣泡
D、工業(yè)合成氨工藝中,采用較高的壓強(qiáng)來提高原料的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),下列判斷正確的是( 。
A、2mol SO2和足量O2反應(yīng),必定生成2mol SO3
B、該反應(yīng)在容積不變的密閉容器中,若混合氣的密度不變,說明達(dá)到平衡狀態(tài)
C、平衡時(shí),SO2消耗速率必定等于O2生成速率的兩倍
D、平衡時(shí),SO2濃度必定等于O2濃度的兩倍

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