實驗編號 | HA物質(zhì)的量濃度(mol/L) | NaOH物質(zhì)的量濃度(mol/L) | 混合溶液的pH |
甲 | 0.2 | 0.2 | pH=a |
乙 | c | 0.2 | P H=7 |
丙 | 0.2 | 0.1 | pH>7 |
丁 | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
分析 (1)酸堿恰好完全反應(yīng),如反應(yīng)后呈中性,則pH=7,為強酸,如pH>7,則為弱酸;
(2)若HA為強,則C等于0.2,若HA為弱酸,則C大于0.2,所以C不一定為0.2,結(jié)合電荷守恒判斷;
(3)pH>7,所以HA是弱酸,得到的溶液為0.05mol/L的HA和0.05mol/L的NaH的混合液;
(4)所得混合溶液為濃度為0.05mol/L的NaA溶液,其pH為9,促進水的電離,OH-全部為水電離,以此可計算濃度.
解答 解:(1)不考慮其它組的實驗結(jié)果,單從甲組情況分析,若a=7,則HA是強酸;若a>7,則HA是弱酸,
故答案為:若a=7,則HA是強酸;若a>7,則HA是弱酸;
(2)不考慮其它組的實驗結(jié)果,單從乙組情況分析,pH=7,若HA為強酸,則C等于0.2,若HA為弱酸,則C大于0.2,所以C不一定為0.2,故答案為:否;
(3)HA物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L,而NaOH物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L,pH>7,所以HA是弱酸,丙組得到的溶液為0.05mol/L的HA和0.05mol/L的NaH的混合液,根據(jù)電荷守恒可以得到c(OH-)+c(A-)=c(Na+)+c(H+),由于pH>7,所以c(OH-)>c(H+),即c(Na+)>c(A-),所以混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:弱;c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+);
(4)丁組實驗所得混合溶液為濃度為0.05mol/L的NaA溶液,其pH為9,促進水的電離,OH-全部為水電離,所以由水電離出的c(OH-)=10-5mol/L,
故答案為:10-5mol/L.
點評 本題考查較為綜合,涉及了鹽類水解、強弱酸、電荷守恒等知識,有一定的綜合性,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,該題的命題方式為高考命題的熱點,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 作為相對原子質(zhì)量測定標準的碳核素:${\;}_6^{14}$C | |
C. | 氯化鎂的電子式: | |
D. | 乙烯結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,14g一氧化碳所占體積為11.2 L | |
B. | 等物質(zhì)的量的Na2O2和Na2O中所含陰陽離子總數(shù)相等 | |
C. | NO的摩爾質(zhì)量為30g | |
D. | 常溫常壓下32g臭氧中含有的氧原子數(shù)目比標準狀況下22.4L氧氣中含有的氧原子數(shù)目少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6:5 | B. | 2:3 | C. | 3:2 | D. | 1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH2CH3 | B. | CH3CH(CH3)2 | C. | C(CH3)4 | D. | CH3CH(CH3)CH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
配料 | 食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
碘含量 | 35±15mg/kg |
儲藏方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹飪時,待食品熟后加入碘鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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