A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,若加水超容最瓶刻度應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出 | |
B. | 用容量瓶配制溶液,定容時俯視讀數(shù),所配溶液濃度偏大 | |
C. | 欲配制1L1.0mol/L的NaCl溶液,可將58.5gNaCl溶于IL水中 | |
D. | 稀釋后的H2SO4未等冷卻至室溫可立即轉(zhuǎn)移到容最瓶中 |
分析 A.若加水超容最瓶刻度再用膠頭滴管將多余溶液吸出,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
B.俯視定容,導(dǎo)致加入溶液體積偏小,所得溶液濃度偏高;
C.將58.5gNaCl溶于1L水中,所得溶液體積不是1L;
D.必須先冷卻,然后再轉(zhuǎn)移到容量瓶中,否則影響配制結(jié)果.
解答 解:A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,若加水超過容最瓶刻度后用膠頭滴管將多余溶液吸出,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故A錯誤;
B.用容量瓶配制溶液,定容時俯視讀數(shù),加入蒸餾水體積偏小,所得溶液體積偏小,溶液濃度偏大,故B正確;
C.58.5g氯化鈉的物質(zhì)的量為1mol,將1mol NaCl溶于1L水中,所得溶液體積不是1L,溶液濃度不是1.0mol/L,故C錯誤;
D.稀釋后的H2SO4未等冷卻至室溫立即轉(zhuǎn)移到容最瓶中,熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積變小,所得溶液濃度偏高,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,題目難度中等,明確配制步驟為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于提高學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3、NH4HCO3 | B. | KNO3、Na2CO3 | C. | HNO3、(NH4)2CO3 | D. | NH4NO3、Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | 將混合液倒入過濾器中過濾 |
B | 證明Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) | 向10mL0.1mol/LNa2S溶液中滴入幾滴0.1mol/L ZnCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入CuSO4溶液,產(chǎn)生黑色沉淀 |
C | 證明酸性:H2CO3>H3BO3 | 向Na2CO3中滴入過量H3BO3溶液,無氣泡冒出 |
D | 驗證鐵的吸氧腐蝕 | 將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒,產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3mol | B. | 小于0.15mol | C. | 0.15~0.3mol | D. | 0.15mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4和Cl2光照 | B. | 氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng) | ||
C. | 正丙醇、異丙醇、濃硫酸共熱至170℃ | D. | 甲醇、乙醇、濃硫酸共熱至140℃ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol CO2、CO的混合氣中含有的碳原子數(shù)為NA | |
B. | 常溫常壓下,11.2L氯化氫氣體中含有的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 1mol氯氣與足量的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
D. | 1L 1mol•L-1 CuCl2溶液中含有的氯離子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯堿工業(yè)中,氫氧化鈉在電解槽的陽極區(qū)產(chǎn)生 | |
B. | 硫酸工業(yè)中,二氧化硫催化氧化使用催化劑,可增加二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 合成氨工業(yè)中,利用氨易液化,分離出N2、H2循環(huán)使用,可提高氨的產(chǎn)率 | |
D. | 接觸法制硫酸中三氧化硫用水吸收制成濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的大量排放會導(dǎo)致酸雨的形成 | |
B. | 黃河三角洲的形成體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì) | |
C. | 推廣使用燃料電池汽車,可減少顆粒物、CO等有害物質(zhì)的排放 | |
D. | 輪船上掛鋅錠防止鐵腐蝕,屬于犧牲陽極的陰極保護法 |
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