8.化學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、人類健康保障、環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān).
(1)材料是經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文明建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ).
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是CaCO3(填化學(xué)式).
②橡膠可以制造汽車輪胎.橡膠屬于C(填字母).
A.金屬材料B.無(wú)機(jī)非金屬材料C.有機(jī)高分子材料
③下列對(duì)金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是B(填字母).
A.在電線的外面包上一層塑料層B.在海輪的鐵制外殼上焊上銅塊
C.在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻
(2)保證食品安全、保持營(yíng)養(yǎng)均衡,是保障人體健康的基礎(chǔ).
①缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大,且造成智力損害,該微量元素是B(填字母).
A.鐵B.碘C.鈣
②維生素C能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育.下列富含維生素C的是C(填字母).
A.雞蛋B.牛肉C.辣椒
③人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下,水解為氨基酸,在蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過(guò)程稱為鹽析.
④過(guò)敏是使用青霉素的主要不良反應(yīng),在用藥前使用者一定要進(jìn)行皮試.
(3)我國(guó)新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》已于2015年1月1日起施行,體現(xiàn)了加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的新要求.
①“APEC藍(lán)”為2014年科技熱詞之首,較多地排放下列氣體不利于藍(lán)天出現(xiàn)的是a.
A.NO2B.N2C.CO2
②含有下列離子的廢水不需要處理就可排放的是c.
A.Cr2O72-B.Pb2+C.Ca2+
③治理被酸雨侵蝕的酸性土壤,可加入適量的b.
A.CB.Ca(OH)2C.SiO2
(4)保持營(yíng)養(yǎng)平衡、科學(xué)使用食品添加劑并合理使用藥物,有助于健康和提高人體自身免疫力.
①如圖為某品牌雞精標(biāo)簽的一部分,其中能水解生成氨基酸的配料是雞肉粉,屬于著色劑的是姜黃,屬于防腐劑的是山梨酸.
②在一支盛有2mL2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水.溶液呈藍(lán)色,再滴入維生素C的水溶液,溶液顏色變化是由藍(lán)色變無(wú)色,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明維生素C具有還原性(選填:“酸”、“氧化”或“還原”).

分析 (1)①水泥的原料是粘土和石灰石,玻璃的原料是純堿、石灰石和石英;
②橡膠是高分子化合物;
③A.在電線的外面包上一層塑料層,能夠隔絕空氣;
B.在海輪的鐵制外殼上焊上銅塊,形成原電池,鐵做負(fù)極;
C.在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻,可以隔絕空氣;
(2)①碘元素被稱為智力元素;
②蔬菜中含有大量維生素;
③蛋白質(zhì)水解生成氨基酸,蛋白質(zhì)能發(fā)生鹽析;
④部分抗生素會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)要做皮試;
(3)①二氧化氮有毒,容易造成光化學(xué)煙霧;
②含有重金屬離子的水有毒,不能直接排放;
③堿能夠中和酸中的氫離子;
(4)①蛋白質(zhì)水解生成氨基酸;檸檬黃、胭脂紅、胡蘿卜素等是常用的著色劑;苯甲酸鈉、山梨酸鉀是常用的防腐劑;
②碘水與維生素C反應(yīng),溶液顏色有藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,碘被還原為碘離子,發(fā)生還原反應(yīng),則維生素C具有還原性;

解答 解:(1)①水泥的原料是粘土和石灰石,玻璃的原料是純堿、石灰石和石英,二者都用到石灰石;
故答案為:CaCO3
②橡膠是高分子化合物,屬于有機(jī)高分子材料;
故選:c;
③A.在電線的外面包上一層塑料層,能夠隔絕空氣減慢金屬的腐蝕,故正確;
B.在海輪的鐵制外殼上焊上銅塊,形成原電池,鐵做負(fù)極,加快反應(yīng)腐蝕的速率,故B錯(cuò)誤;
C.在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻,可以隔絕空氣,減慢金屬的腐蝕,故C正確;
故選:B;
(2)①缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大,且造成智力損害;
故選:B;
②蔬菜中富含維生素C,所以富含維生素C的是辣椒;
故答案為:C;
③蛋白質(zhì)在一定條件下水解生成氨基酸,在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液能發(fā)生鹽析,即有白色沉淀析出;
故答案為:氨基酸;鹽析;
④部分抗生素會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)要做皮試,所以使用青霉素前使用者一定要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn);
故答案為:皮膚敏感試驗(yàn);
(3)①二氧化氮有毒,容易造成光化學(xué)煙霧;二氧化碳、氮?dú)獠皇谴髿馕廴疚铮?br />故選:a;
②Cr2O72-和Pb2+都含有重金屬鹽離子,能夠造成污染,不能直接排放,鈣離子屬于輕金屬離子,不會(huì)造成污染;
故選:c;
③堿能夠中和酸中的氫離子,所以治理酸雨可以加入熟石灰;
故選:b;
(4)①根據(jù)雞肉粉中含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)水解生成氨基酸,姜黃是著色劑;山梨酸是防腐劑;
故答案為:雞肉粉;姜黃;山梨酸;
②當(dāng)溶液由藍(lán)色變無(wú)色,說(shuō)明碘與維生素C反應(yīng),碘是氧化劑,維生素是還原劑,具有還原性;
故答案為:由藍(lán)色變無(wú)色;還原;

點(diǎn)評(píng) 本題為綜合題,考查了硅酸鹽的制備、常見(jiàn)生活中的環(huán)境污染與治理、食品的安全與衛(wèi)生,熟悉相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L三氧化硫所含有的原子數(shù)目為2NA
B.分解H2O2制O2,每生成1mol O2轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子
C.62 g Na2O溶于水后所得溶液中含有O2-數(shù)為NA
D.36.5 g HCl中含有Cl-數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.向50mL NaOH溶液中逐漸通入一定量的CO2(假設(shè)溶液體積不變),隨后取此溶液10mL,將其稀釋至100mL,并向此稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與所加入的鹽酸的體積關(guān)系如圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:H++OH-═H2O;CO32-+H+═HCO3-
B.NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,其物質(zhì)的量濃度之比為1:1
C.產(chǎn)生的CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為0.056L
D.原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.乙烷、乙烯、苯均是來(lái)自石油和煤的基本化工原料
(1)區(qū)別乙烷和乙烯這兩種氣體,可選擇的試劑有③④;除去乙烷中的乙烯,可選擇的試劑有③(填寫(xiě)序號(hào)).
①碳酸鈉溶液            ②紫色石蕊試液
③溴水                  ④酸性高錳酸鉀溶液
(2)已知乙烷的一種同系物,在標(biāo)況下其密度是氫氣的22倍,該有機(jī)物的一氯代物有2種.
(3)某有機(jī)物的分子式為C9H12,其一氯代物只有兩種,該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在常溫下用惰性電極電解2L飽和食鹽水,電極上通過(guò)0.2mol 電子時(shí)停止電解,此時(shí)電解生成的NaOH質(zhì)量是8g,溶液的pH是13 (溶液的體積變化忽略不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水不僅是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是化學(xué)反應(yīng)中的重要物質(zhì):
(1)某學(xué)習(xí)興趣小組利用H2SO4溶液與 NaOH溶液反應(yīng)來(lái)測(cè)中和熱,將V1 mL 0.4mol/L 的H2SO4溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL).
①所用NaOH溶液物質(zhì)的量濃度為1.2 mol/L
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱△H=-57.3kJ•mol-1,寫(xiě)出用H2SO4溶液與 NaOH溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H=-57.3kJ/mol.
(2)據(jù)報(bào)道,科學(xué)家開(kāi)發(fā)出了利用太陽(yáng)能分解水的新型催化劑.下列有關(guān)水分解過(guò)程的能量變化示意圖正確的是B

(3)氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn).
已知:
CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol-1
CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=-247.4kJ•mol-1
以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫氣方法.寫(xiě)出CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=+659.8kmol-1
(4)利用水蒸氣分解也可以制得氫氣,下表為幾種常見(jiàn)化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):
物質(zhì)H-HO=OH-O
鍵能/(kJ•mol-1436498464
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算,利用水蒸氣分解制得2gH2所需要吸收的能量243kJ.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2011年“國(guó)際化學(xué)年”的主題是“化學(xué),我們的生活,我們的未來(lái)”.下列行為中不符合這一主題的是( 。
A.用CO2合成可降解塑料,實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用
B.提倡使用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等清潔能源,減少化石燃料的使用
C.提高煤炭和石油的產(chǎn)量,以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知可逆反應(yīng)aA+bB?cC中,物質(zhì)的含量A%和C%隨溫度的變化曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)在T1、T3溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
B.該反應(yīng)在T2溫度時(shí)未達(dá)到化學(xué)平衡
C.升高溫度,平衡會(huì)向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某學(xué)生課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積.圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低.
實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.
請(qǐng)回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是:(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略)
⑤→③→④→⑥→⑦→②→①→⑧
(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是CaCO3和HCl(填化學(xué)式).
(3)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl.
(4)為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過(guò)程中,應(yīng)注意ab和c(填字母編號(hào)).
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待氣體恢復(fù)常溫才讀數(shù)
c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲乙兩管液面相平
d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲乙兩管液面相平
(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)收集的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為V L,則參與反應(yīng)的Na2O2 的物質(zhì)的量為$\frac{V}{11.2}$mol.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案