利用碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)來配制1.0mol·L－1 Na2CO3溶液500mL。假如其他操作都準(zhǔn)確無誤。下列情況會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是(　　)

A．稱取在空氣中久置的碳酸鈉晶體143.0 g

B．定容時(shí)，仰視觀察刻度線

C．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，用于溶解碳酸鈉晶體的燒杯沒有洗滌

D．定容后，將容量瓶振蕩搖勻、靜置時(shí)發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，于是又加少量水至刻度線


解析　Na2CO3晶體久置空氣中易風(fēng)化，因此選項(xiàng)A中的情況使Na2CO3的質(zhì)量偏大，造成所測結(jié)果偏高，選項(xiàng)B、C、D中的情況均使所測結(jié)果偏低。

答案　A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”，這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要作用。下列關(guān)于硅的說法不正確的是(　　)

A．自然界硅元素的貯量豐富

B．自然界中存在大量的單質(zhì)硅

C．高純度的單質(zhì)硅被廣泛用于制作計(jì)算機(jī)芯片

D．硅可由二氧化硅還原制得

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下列說法正確的是(　　)

A．重金屬、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物等不會(huì)造成水體污染

B．市場上銷售的“環(huán)保汽車”是指所排放的尾氣污染較輕的汽車

C．煤的液化和氣化過程中均要消耗一部分能量，因此將煤液化和氣化后再使用，會(huì)降低煤的利用率

D．地球上的金屬礦產(chǎn)是可以再生的資源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化，裝置如圖。實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化，試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié)，試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色，試管Ⅱ中液體具有汽油的氣味。

(1)加入藥品之前的操作為________，長導(dǎo)管的作用是______。

(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說明__________________________。

(3)試管Ⅲ中溶液褪色說明___________________________。

(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴，理由是_______________________________________________________。

(5)寫出二十烷裂化得到癸烯的化學(xué)方程式_______________________________________________________。

(6)石油裂化的重要意義是__________________________。

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　　)

A．配制5% NaCl溶液時(shí)，將已準(zhǔn)確稱量的NaCl放入燒杯中并加適量的水?dāng)嚢枞芙?/p>

B．配制1 mol·L－1 NaOH溶液時(shí)，將溶解后的NaOH溶液立即注入容量瓶

C．配制0.1 mol·L－1的H2SO4溶液時(shí)，將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋

D．配制1 mol·L－1 Na2CO3溶液500 mL，將Na2CO3放在托盤天平右盤稱量

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將10 g CO2和CO的混合氣體，通過裝有足量Na2O2的干燥管，反應(yīng)后干燥管的總質(zhì)量增加了5.6 g，則原混合氣體中CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(　　)

A．32%                                  B．44%

C．56%                                  D．88%

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下列化學(xué)用語正確的是（　�。�

　

A．

鈣離子的電子式：Ca2+

B．

HCl的電子式：

　

C．

中子數(shù)為20的氯原子：Cl

D．

O的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

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下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論不正確的是（　�。�

　

A．

過氧化鈉放置在空氣中，最終轉(zhuǎn)變?yōu)榘咨勰㎞a2CO3

　

B．

SO2通入BaCl2溶液中產(chǎn)生白色沉淀BaSO3

　

C．

打磨過的鋁箔和未打磨的鋁箔分別在空氣中灼燒，兩種鋁箔均熔化但不滴落，說明氧化鋁熔點(diǎn)比鋁高

　

D．

分別向等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加酚酞，溶液都變紅，Na2CO3溶液紅色較深，說明Na2CO3水解程度大于NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生或形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

實(shí)驗(yàn)名稱：氯、溴、碘的氧化性強(qiáng)弱比較

實(shí)驗(yàn)藥品：NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①NaCl溶液＋氯水＋1 mL CCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色

氧化性從強(qiáng)到弱的順序：氯、溴、碘

②NaBr溶液＋氯水＋1 mL CCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色

③KI溶液＋氯水＋1 mL CCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色

(1)完成該實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器是________________________________；

(2)CCl4在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是______________________________；

(3)在實(shí)驗(yàn)②中四氯化碳層顏色變化過程為________________________ ________________________________________________；

(4)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)缺陷是_______________________________________________，

改進(jìn)的辦法是____________________________________________。

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