在25℃時,H2R及其鈉鹽的溶液中,H2R、HR-、R2-分別在三者中所占的物質(zhì)的量分數(shù)(α)隨溶液pH變化關(guān)系如下圖所示,下列敘述錯誤的是
A.H2R是二元弱酸,其Ka1=1×10-2
B.當(dāng)溶液恰好呈中性時,c( Na + )=2c ( R2- ) + c( HR- )
C.NaHR在溶液中水解傾向大于電離傾向
D.含Na2R與NaHR各0.1 mol的混合溶液的pH=7.2
C
【解析】
試題分析:A.根據(jù)圖像可知,在溶液中存在H2R、HR-、R2-,說明H2R是弱酸。當(dāng)溶液的pH=2時,c(H+)=c(HR-)=1×10-2mol/L,c(HR-)=c(H2R) 1×10-2mol/L ,所以H2R是二元弱酸,其Ka1=1×10-2,正確;B.根據(jù)電荷守恒可得:c( Na + )+ c(H+)= c(OH-)+2c ( R2- ) + c( HR- ),當(dāng)溶液恰好呈中性時,c(H+)= c(OH-),所以c( Na + )=2c ( R2- ) + c( HR- )。正確;C.NaHR是強堿弱酸鹽,在溶液中HR-電離使溶液顯酸性,HR-水解使溶液顯堿性。根據(jù)圖像顯示可知在溶液中HR-電離傾向大于水解傾向,所以溶液顯酸性,錯誤; D.含Na2R與NaHR各0.1 mol的混合溶液,即二者的物質(zhì)的量分數(shù)相等時,根據(jù)圖像可知此時溶液的pH=7.2,正確。
考點:考查圖像法在表示物質(zhì)的電離、鹽的水解等的應(yīng)用的知識。
考點分析: 考點1:弱電解質(zhì)的電離 考點2:鹽類水解 試題屬性科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),則下列說法正確的是
A.一定條件下,2.3g Na完全與O2反應(yīng)生成3.6g產(chǎn)物時得到的電子數(shù)為0.1NA
B.1L 0.1mol醋酸溶液中所含分子數(shù)少于0.1NA
C.水分子中1mol羥基含有的電子總數(shù)為9NA
D.1 mol H2O2含有極性共價鍵鍵數(shù)為NA,含有非極性共價鍵為鍵數(shù)2NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三高考測試(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A.麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)
B.棉、絲、毛、油脂都是天然有機高分子化合物
C.白菜上灑少許福爾馬林,既保鮮又消毒
D.石英玻璃、陶瓷都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省、廣雅中學(xué)、佛山一中高三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對應(yīng)敘述相符合的是
A.圖1表示在含等物質(zhì)的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1mol·L-1鹽酸至過量時,產(chǎn)生氣體的體積與消耗鹽酸體積的關(guān)系
B.圖2表示Cl2通入SO2水溶液中,溶液pH的變化
C.圖3表示10mL0.01mol·L-1KMnO4酸性溶液與過量0.1mol·L-1H2C2O4溶液混合時,Mn2+濃度隨時間的變化情況(已知Mn2+對該反應(yīng)有催化作用)
D.圖4表示密閉容器中的某反應(yīng)達到平衡,在t0時改變某一條件反應(yīng)速率(v)所發(fā)生的變化,則改變在條件可能是增大壓強
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省、廣雅中學(xué)、佛山一中高三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)生活、環(huán)境保護密切相關(guān)。下列說法中不正確的是
A.鐵表面鍍鋅可增強其抗腐蝕性
B.人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料
C.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
D.“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某pH = l的無色透明溶液中,能大量共存的是
A.Na+、NO3-、I- B.K+、AlO2-、Cl-
C.Cu2+、SO42-、NO3- D.NH4+、SO42-、Br-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與有機物有關(guān)的說法,錯誤的是
A.石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
B.甲烷、苯、乙酸乙酯都可以發(fā)生取代反應(yīng)
C.雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液發(fā)生鹽析現(xiàn)象
D.用氫氧化鈉溶液可以鑒別地溝油與礦物油
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三下學(xué)期一?荚嚴砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
選做(12分)【化學(xué)——化學(xué)與技術(shù)】煤炭被人們譽為黑色的“金子”,它是人類使用的主要能源之一。為了提高煤的利用率,減少有害氣體的排放,人們采取了各式各樣的方法。
(1)煤的氣化和液化可以提高煤的利用率。煤的氣化技術(shù)的主要產(chǎn)物是 。煤的液化技術(shù)又分為直接液化和間接氧化。將煤隔絕空氣加強熱得到焦爐氣、煤焦油及焦炭等產(chǎn)品的技術(shù)稱為 。
(2)煤在燃燒前、后及燃燒過程中均可采取措施減少有害氣體的排放。
①在燃燒前,可以采用微生物脫硫技術(shù)。原理如下:
上述過程中Fe2+的作用為 。寫出Fe2+Fe3+的離子方程式 。
②煤在燃燒時,進行脫硫處理,常采用 燃燒技術(shù),在把煤和脫硫劑加入鍋爐燃燒室,使煤與空氣在流化過程中充分混合、燃燒,起到固硫作用。常用脫硫劑的主要化學(xué)成分為 (填化學(xué)式)。
③煤在燃燒后,煙氣凈化常采用除塵技術(shù)和脫硫、脫硝技術(shù)。濕法脫硫、脫硝技術(shù)中將煙氣通入 設(shè)備,用石灰水淋洗。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省高三第三次四校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)實驗室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸,反應(yīng)如下:
已知:
①苯甲酸在水中的溶解度為:0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、0.95g(60℃)、6.8g(95℃)。
②乙醚沸點34.6℃,密度0.7138,易燃燒,當(dāng)空氣中含量為1.83~48.0%時易發(fā)生爆炸。
③石蠟油沸點高于250℃
④苯甲醇沸點為205.3℃
實驗步驟如下:
①向圖l所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水,攪拌溶解。稍冷,加入10 mL苯甲醛。開啟攪拌器,調(diào)整轉(zhuǎn)速,使攪拌平穩(wěn)進行。加熱回流約40 min。
②停止加熱,從球形冷凝管上口緩緩加入冷水20 mL,搖動均勻,冷卻至室溫。然后用乙醚萃取三次,每次10 mL。水層保留待用。合并三次萃取液,依次用5 mL飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌,10 mL 10%碳酸鈉溶液洗滌,10 mL水洗滌,然后分液,將水層棄去,所得醚層進行實驗步驟③。
③將分出的醚層,倒入干燥的錐形瓶中,加無水硫酸鎂,注意錐形瓶上要加塞。將錐形瓶中溶液轉(zhuǎn)入圖2所示的蒸餾裝置,先緩緩加熱,蒸出乙醚;蒸出乙醚后必須改變加熱方式、冷凝方式,繼續(xù)升高溫度并收集205℃~206℃的餾分得產(chǎn)品A。
④將實驗步驟②中保留待用的水層慢慢地加入到盛有30 mL濃鹽酸和30 mL水的混合物中,同時用玻璃棒攪拌,析出白色固體。冷卻,抽濾,得到粗產(chǎn)品,然后提純得產(chǎn)品B。
根據(jù)以上步驟回答下列問題:
(1)步驟②萃取時用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需 (儀器名稱)。
(2)步驟②中飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌是為了除去 ,而用碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸。醚層中少量的苯甲酸是從水層轉(zhuǎn)移過來的,請用離子方程式說明其產(chǎn)生的原因 。
(3)步驟③中無水硫酸鎂的作用是 ,錐形瓶上要加塞的原因是 ,產(chǎn)品A為 。
(4)步驟③中蒸餾除去乙醚的過程中采用的加熱方式為 ;蒸餾得產(chǎn)品A的加熱方式是 。
(5)步驟④中提純產(chǎn)品B時所用到的實驗方法為 。
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