13．影響Fe 與鹽酸反應(yīng)速率的因素有很多，但不包括（　�。�
A．鐵的用量B．接觸面積C．鹽酸的濃度D．溫度

分析 發(fā)生的反應(yīng)為Fe+2H+═Fe2++H2↑，影響反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度以及固體的表面積等，以此解答該題．

解答 解：A．鐵為固體，增大用量，但濃度不變，反應(yīng)速率不變，故A選；
B．增大接觸面積，反應(yīng)速率增大，故B不選；
C．增大濃度，單位體積活化分子數(shù)目增多，反應(yīng)速率增大，故C不選；
D．升高溫度，增大活化分子百分?jǐn)?shù)，反應(yīng)速率增大，故D不選．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重雙基的考查，注意把握影響因素的差異性，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是一個(gè)原電池裝置，請(qǐng)按要求填空．
（1）正極材料是Cu，負(fù)極材料是Fe；
（2）電流的方向是：由Cu經(jīng)外電路流向Fe；
（3）反應(yīng)過(guò)程中，鐵片質(zhì)量減少，銅片質(zhì)量增加；
（4）寫(xiě)出電極反應(yīng)式：負(fù)極：Fe-2e-═Fe2+，正極Cu2++2e-═Cu；
（5）該原電池中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組中兩種氣體所含的原子數(shù)一定相等的是（　�。�
A．體積相等，密度相等的CO和C2H4B．溫度相同，體積相同的O2和N2
C．質(zhì)量相等，密度不等的N2和COD．壓強(qiáng)相同、體積相同的N2和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液，填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液，完成下列表格
應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格除容量瓶、小燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需要的其它玻璃儀器
（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）B、C、A、F、E、D．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻線2-3cm處
（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)入容量瓶．
（4）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度的影響是（填偏大、偏小、不變）：沒(méi)有進(jìn)行
A操作時(shí)濃度偏��；加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線時(shí)濃度偏小；定容時(shí)俯視時(shí)濃度偏大_．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．1905年德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨的方法，他因此獲得了1918年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．哈伯法合成氨需要20-50Mpa的高壓和500℃的高溫下，用鐵作催化劑，且氨的產(chǎn)率為10%-15%．2005年美國(guó)俄勒岡大學(xué)的化學(xué)家使用了一種名為transFe（DMeOPrPE）2C12的鐵化合物作催化劑，在常溫常壓下合成出氨，反應(yīng)可表示為N2+3H2=2NH3，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不同的催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響均相同
B．哈伯法合成氨是吸熱反應(yīng)，新法合成氨是放熱反應(yīng)
C．新法合成能在常溫下進(jìn)行是因?yàn)椴恍枰憻捇瘜W(xué)鍵
D．新法合成與哈伯法相比不需要在高溫條件下，可節(jié)約大量能源，極具發(fā)展愿景

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)欲配制4mol•L-l的硫酸，但實(shí)驗(yàn)室只有三種不同濃度的硫酸：
①280ml．l mol•L-l硫酸；
②220mL  25%硫酸（p=l.18g•mol-l）；
③足量的18mol•L-l的濃硫酸．
（1）該同學(xué)將①②兩種硫酸全部用完，不足部分再由③補(bǔ)充，則他選用容量瓶的規(guī)格為C（填字母）．
A．250ml         B．500ml         C．1000ml．
（2）①中硫酸的物質(zhì)的量為0.28mol，
②中硫酸的物質(zhì)的量濃度為3mol•L-l．
（3）根據(jù)（1）中所選容量瓶規(guī)格，需要③的體積為170mL．
（4）在配制過(guò)程中所需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管和100ml容量瓶．
（5）若該同學(xué)在用膠頭滴管滴加蒸餾水時(shí)，觀察液面的情況如圖所示，則所配溶液濃度將偏高填“偏高”“偏低”或“不變”，下同）；
若沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒，則所配溶液濃度
將偏低；若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度，則所配溶液濃度將偏低．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是某反應(yīng)在不同條件下的能量與反應(yīng)過(guò)程關(guān)系圖，有關(guān)該圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．虛線代表的是使用了催化劑的反應(yīng)的圖象，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B．E1、E2是該反應(yīng)在不同條件下的活化能，E4、E5是反應(yīng)在不同條件下放出的能量
C．兩種條件下反應(yīng)的熱效應(yīng)相同，且虛線代表的反應(yīng)速率較快
D．該反應(yīng)的△H=E1-E5=E2-E4=E3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．可用來(lái)鑒別己烯、甲苯、苯酚溶液的一組試劑是（　　）
A．碳酸鈉溶液B．氯化鐵溶液
C．酸性高錳酸鉀溶液D．溴水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將2.3gNa放入97.8g水中，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．鈉熔成光亮小球B．鈉浮在水面上
C．有氣泡產(chǎn)生D．溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%

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