有一無(wú)色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:Na+、Mg2+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-、CO32-,實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量原溶液,加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁
②取少量原溶液加熱濃縮,加入Cu片和一定濃度的H2SO4有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體遇空氣變成紅棕色
③取少量原溶液,加入BaCl2溶液有白色沉淀生成
④、壑猩蠈忧逡,先加入稀硝酸,再加入AgNO3溶液有白色沉淀生成
由此判斷:
(1)實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生無(wú)色氣體的離子方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)②中生成的無(wú)色氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色,是因?yàn)?div id="r775ldv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(3)溶液中肯定存在的離子是
 
,肯定不存在的離子是
 
,可能存在的離子是
 
考點(diǎn):常見陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見陰離子的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知,產(chǎn)生無(wú)色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說(shuō)明一定含有CO32-,則就一定沒(méi)有Mg2+和Ba2+;由于溶液都是中性的,則一定含有Na+;
實(shí)驗(yàn)②有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體遇空氣變成紅棕色,這說(shuō)明反應(yīng)中生成的氣體是NO,因此該反應(yīng)是在酸性條件下銅和NO3-之間發(fā)生的氧化還原反應(yīng),即一定含有NO3-;
實(shí)驗(yàn)③中生成的白色沉淀不一定是硫酸鋇,因?yàn)榉磻?yīng)中一定有碳酸鋇白色沉淀生成,實(shí)驗(yàn)不能確定是否含有SO42-
實(shí)驗(yàn)④中生成的白色沉淀是氯化銀,但由于在反應(yīng)中加入了氯化鋇,所以不能確定是否含有氯離子,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:①根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知,產(chǎn)生無(wú)色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說(shuō)明一定含有CO32-,則就一定沒(méi)有Mg2+和Ba2+;由于溶液都是中性的,則一定含有Na+;
②有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體遇空氣變成紅棕色,這說(shuō)明反應(yīng)中生成的氣體是NO,因此該反應(yīng)是在酸性條件下銅和NO3-之間發(fā)生的氧化還原反應(yīng),即一定含有NO3-;
③中生成的白色沉淀不一定是硫酸鋇,因?yàn)榉磻?yīng)中一定有碳酸鋇白色沉淀生成,實(shí)驗(yàn)不能確定是否含有SO42-;
④中生成的白色沉淀是氯化銀,但由于在反應(yīng)中加入了氯化鋇,所以不能確定是否含有氯離子,要檢驗(yàn)是否含有氯離子或SO42-,都必須首先排出CO32-的干擾,然后再檢驗(yàn)氯離子或SO42-,
(1)CO32-與2H+反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
故答案為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
(2)氣體遇空氣變成紅棕色,這說(shuō)明反應(yīng)中生成的氣體是NO,NO不穩(wěn)定,和氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,反應(yīng)方程式為:
2NO+O2=2 NO2
故答案為:2NO+O2=2 NO2;
(3)根據(jù)以上分析可知,一定含有的離子為:Na+、CO32-、NO3-,一定不存在的離子為:Ba2+、Mg2+;可能含有的離子為:Cl-、SO42-,
故答案為:Na+、CO32-、NO3-;Ba2+、Mg2+;Cl-、SO42-
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存和離子檢驗(yàn)的有關(guān)判斷,題目難度中等,該題是高考中的常見題型,試題綜合性強(qiáng),旨在培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某酸性工業(yè)廢水中含有K2Cr2O7,光照下,草酸(H2C2O4)能將其中的Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr2+.某課題組研究發(fā)現(xiàn),少量鐵明礬[Al2Fe(SO44?24H2O]即可對(duì)該反應(yīng)起催化作用,為進(jìn)一步研究有關(guān)因素對(duì)該反應(yīng)速率的影響,
    探究如下:在25℃下,控制光照強(qiáng)度、廢水樣品初始濃度和催化劑用量相同,調(diào)節(jié)不同的初始pH和一定濃度草酸溶液用量,做對(duì)比實(shí)驗(yàn),具體數(shù)據(jù)如表:
    實(shí)驗(yàn)編號(hào)初始pH廢水樣品體積/mL草酸溶液體積/mL蒸餾水體積/mL
     ①4601030
     ②5601030
     ③5601525
    測(cè)得實(shí)驗(yàn)①和②溶液中的c(Cr2O72-)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.
    (1)實(shí)驗(yàn)①和②的結(jié)果表明
     

    (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和③,畫出實(shí)驗(yàn)③中c(Cr2O72-)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖.
    (3)該課題組對(duì)鐵明礬[Al2Fe(SO44?24H2O]中起催化作用的成分提出如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
    假設(shè)一:Al3+起催化作用;
    假設(shè)二:
     

    假設(shè)三:
     
    ;

    (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)一,可選用下列物質(zhì)代替少量鐵明礬[Al2Fe(SO44?24H2O]
    的是
     
    .A.KCl   B.Na2SO4      C.K2SO4,F(xiàn)eSO4     D.K2SO4?.Al2(SO42?24H2O.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列條件變化能改變反應(yīng)活化能的是( 。
    A、催化劑
    B、增大壓強(qiáng)
    C、減少濃度
    D、增大反應(yīng)物的接觸面積

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4,較多的Cu2+,少量的Na+以及部分污泥,通過(guò)下列流程可從該廢水中回收FeSO4?7H2O晶體及金屬Cu.

    (1)步驟1、步驟2、步驟3的主要操作是
     
    ,需用到的玻璃儀器除燒杯外還有
     

    (2)步驟3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)步驟4中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮.
     
    .過(guò)濾.洗滌.烘干.
    (4)最后的固體單質(zhì)是
     
    (填名稱)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( 。
    A、向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體,該溶液一定含有CO32-
    B、向某溶液中滴加氯水后,滴加KSCN溶液,溶液呈紅色,該溶液中一定含有Fe2+
    C、向某溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀鹽酸白色沉淀,該溶液一定含有SO42-
    D、往某溶液中加入NaOH,微熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該溶液中一定含有NH4+

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某工廠利用褐煤煙灰(主要成分為碳、二氧化鍺,還有少量氧化鋁和二氧化硅)制取純GeO2的主要流程如下:

     已知:GeO2是一種難溶于水的偏弱酸性的兩性氧化物,GeCl4的沸點(diǎn)是83.1℃.
    (1)寫出二氧化鍺與碳酸鈉焙燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (2)用水浸取焙燒物長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的目的是
     

    (3)“酸化”至溶液中鹽酸濃度為5.3mol?L-1時(shí)有利于生成四氯化鍺,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (4)若濾液“酸化”時(shí)酸度不夠,溶液會(huì)出現(xiàn)明顯的渾濁,原因是
     

    (5)操作“X”的名稱為
     

    (6)四氯化鍺與高純水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅.某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅晶體的路線:

    回答下列問(wèn)題:
    (1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為
     
    ;得到濾渣1的主要成分為
     

    (2)第②步加入H2O2的作用是
     
    ,使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是
     
    ;調(diào)節(jié)pH的目的是使
     
    生成沉淀.
    (3)用第③步所得CuSO4?5H2O制備無(wú)水CuSO4的方法是
     

    (4)由濾渣2制取Al2(SO43?18H2O,探究小組設(shè)計(jì)了三種方案:

    上述三種方案中,
     
    方案不可行;三種方案中均采用了蒸發(fā),進(jìn)行該操作時(shí)注意
     
    時(shí)停止加熱.
    (5)探究小組用滴定法測(cè)定CuSO4?5H2O(Mr=250)含量.取a g 試樣配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干擾離子后,用c mol/L EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反應(yīng)如下:Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+.(EDTA:乙二胺四乙酸白色結(jié)晶粉末狀固體,呈酸性.)
    配制EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),下列儀器不必要用到的有
     
    (用編號(hào)表示).
    ①電子天平  ②燒杯   ③量筒   ④玻璃棒   ⑤容量瓶   ⑥膠頭滴管   ⑦移液管
    寫出計(jì)算CuSO4?5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=
     
    ;下列操作會(huì)導(dǎo)致CuSO4?5H2O含量測(cè)定結(jié)果偏高的是
     

    a.未干燥錐形瓶
    b.滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
    c.未除靜可與EDTA反應(yīng)的干擾離子.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某混合物的水溶液中,只可能含有以下離子中的若干種:K+、Ca2+、NH4+、Cl-、CO32-和SO42-.現(xiàn)每次取100.00mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    ①第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生;
    ②第二份加入足量NaOH后加熱,收集到氣體0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
    ③第三份加入足量BaCl2溶液后得干燥沉淀6.27g,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌,干燥后剩余2.33g.
    請(qǐng)回答:(1)c(CO32-)=
     

    (2)K+是否存在?
     
    ;若存在,濃度范圍是 (若不存在,則不必回答第2問(wèn))
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鐵是日常生活中最常見的金屬,某班學(xué)生在學(xué)習(xí)鐵的知識(shí)時(shí),提出下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:某同學(xué)為了驗(yàn)證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42-,他用50mL 0.1mol/L FeCl3溶液吸收含有SO2氣體的尾氣,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
    (1)檢驗(yàn)吸收液中的SO42-
     
    ,則證明Fe3+能把H2SO3氧化為SO42-
    (2)請(qǐng)配平并完成上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式:
    2FeCl3+SO2+
     
    ═2FeCl2+H2SO4+2HCl,反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是
     
    (寫化學(xué)式)
    (3)吸收液中除了含有H+、Cl-、SO42-以外,對(duì)其它成份(Fe3+、Fe2+、H2SO3)的可能組合進(jìn)行探究:
    ①提出假設(shè).
    假設(shè)1:溶液中存在Fe3+、Fe2+;
    假設(shè)2:溶液中存在
     
    ;
    假設(shè)3:溶液中存在Fe2+ 而不存在H2SO3 (二者恰好完全反應(yīng)).
    ②設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證假設(shè).請(qǐng)?jiān)诒碇袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可以不填滿).限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:試管、滴管、0.1mol/LKMnO4、0.1mol/LKSCN溶液、品紅稀溶液.
    實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
    步驟1:用試管取樣品溶液2~3mL,再用滴管取
     
    若出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)1成立;
    若未出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)2或假設(shè)3成立.
    步驟2:
     
    結(jié)合步驟1的現(xiàn)象和結(jié)論,
     
    問(wèn)題2:CuO在高溫下可分解為Cu2O和O2.Fe2O3在高溫下也分解為FeO和O2
    (4)對(duì)于問(wèn)題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究,他們?cè)O(shè)想了兩種方法:
    A.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化.
    B.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化.
    ①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將Fe2O3放在
     
    (填儀器名稱)中灼燒.
    ②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由
     
    變?yōu)?div id="dtnxhx5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,說(shuō)明Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化.能說(shuō)明生成的一定為FeO嗎?
     
    ,理由是
     

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