若以w1和w2分別表示濃度為xmol?L-1和2xmol?L-1硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則下列推斷正確的是(硫酸濃度越大密度越大)( 。
A、w2>2w1
B、2w1=w2
C、2w2=w1
D、w1<w2<2w1
考點(diǎn):溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專(zhuān)題
分析:根據(jù)c=
1000ρ×w%
M
表示硫酸的物質(zhì)的量濃度,結(jié)合硫酸的濃度越大密度越大,進(jìn)行判斷.
解答: 解:設(shè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w1的硫酸密度為ρ1g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)w2的硫酸的為ρ2g/mL,
質(zhì)量分?jǐn)?shù)w1的硫酸的物質(zhì)量濃度為x=
1000ρ1W1
98
mol/L,
質(zhì)量分?jǐn)?shù)w2的氨水的物質(zhì)量濃度為2x=
1000ρ2w2
98
mol/L,
所以2×
1000ρ1W1
98
mol/L=
1000ρ2w2
98
mol/L,
故2ρ1w12w2,硫酸的濃度越大密度越大,所以ρ1<ρ2,故w1<w2<2w1
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的量濃度的有關(guān)計(jì)算,難度中等,關(guān)鍵理解物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,注意硫酸的濃度越大、密度越大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

漂白粉在生活、工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛,漂白粉除了具有漂白作用外,還能殺菌消毒.2003年抗“非典”期間,各商場(chǎng)漂白粉及其他漂白產(chǎn)品曾一度脫銷(xiāo).
(1)1998年,我國(guó)長(zhǎng)江流域和松花江流域都發(fā)生了百年不遇的特大洪水.災(zāi)區(qū)人民的飲用水,必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用,以防傳染病發(fā)生,但瓶裝漂白粉久置空氣中會(huì)失效.試用化學(xué)方程式表示漂白粉在空氣中易失效的原因:①
 
 

(2)已知濃鹽酸和次氯酸鈣能發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸制得的氯氣中,可能有的雜質(zhì)氣體是
 

①CO2      ②HCl      ③H2O     ④O2
A.①②③B.②③④C.②③D.①④
(3)用Cl2和石灰乳制作漂白粉的目的是
 

A.轉(zhuǎn)變?yōu)檩^HClO穩(wěn)定且易儲(chǔ)運(yùn)的物質(zhì)    
B.轉(zhuǎn)變?yōu)楦兹苡谒奈镔|(zhì)
C.提高氯氣的利用率                    
D.增強(qiáng)漂白能力
(4)用Cl2和石灰乳制作漂白粉的反應(yīng)方程式
 
其有效成分是
 
(填名稱(chēng)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)(  )
A、常溫下,28gFe與足量的濃硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.5NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含4molHCl的濃鹽酸與足量MnO2反應(yīng)可生成22.4LCl2
C、3.2g銅在硫蒸氣中完全燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
D、常溫常壓下,0.1mol氖氣含有的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,已知A、C可分別與B形成化合物X和Y,A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù),以下說(shuō)法中不正確的是( 。
AB
C
A、B與C均存在同素異形體
B、X的種類(lèi)比Y的多
C、C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽
D、沸點(diǎn):A的氫化物低于C的氫化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、分散質(zhì)粒子直徑介于1~100 nm之間的分散系稱(chēng)為膠體
B、江河入?谌侵薜男纬赏ǔEc膠體的性質(zhì)有關(guān)
C、用激光筆檢驗(yàn)淀粉溶液的丁達(dá)爾效應(yīng)
D、向煮沸的1 mol?L-1 NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列填空
(1)決定物質(zhì)體積的因素有①構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù);②粒子大小;③粒子間的距離.對(duì)固體、液體物質(zhì)而言,它主要是由上述
 
決定(填寫(xiě)編號(hào),下同);對(duì)氣體物質(zhì)而言,它主要由上述
 
決定.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為11.2L的CO2的質(zhì)量
 
g.
(3)配制100mL2mol?L-1的H2SO4溶液,需要某98%H2SO4溶液(密度為1.8g/cm-3)的體積為
 
ml.
取配制后的溶液20ml,SO42-的物質(zhì)的量為
 
,加入足量的鋅,生成表況下氫氣的體積為:
 
L.
(4)檢驗(yàn)純堿樣品中是否含NaCl應(yīng)選用的試劑是
 

(5)現(xiàn)有下列物質(zhì):①二氧化碳(CO2)②碳酸鈉(Na2CO3)③氯水 ④鈉(Na),請(qǐng)用序號(hào)完成下列填空:上述五種物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德常數(shù),下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、1mol/LFeCl3溶液中Fe3+數(shù)目為NA個(gè)
B、2g氫氣所含原子數(shù)目為NA
C、在常溫常壓下,11.2L氮?dú)馑脑訑?shù)目為NA
D、17gNH3所含電子數(shù)目為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于Cl-的說(shuō)法正確的是( 。
A、Cl-呈黃綠色
B、Cl-有毒
C、Cl-具有氧化性
D、Cl-是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們利用如圖裝置探究SO2與Na2O2的反應(yīng).
(1)同學(xué)們認(rèn)為該反應(yīng)類(lèi)似CO2與Na2O2的反應(yīng)有氧氣生成,當(dāng)通入氣體后,如果把帶火星的木條伸到導(dǎo)管口,預(yù)期現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃.可是,當(dāng)他們把帶火星的木條伸到導(dǎo)管口后,木條并沒(méi)有復(fù)燃,你分析其原因是
 
,改進(jìn)的方法是
 

(2)反應(yīng)完畢后,硬質(zhì)玻璃管中的固體變?yōu)榘咨蠹艺J(rèn)為固體成分有多種可能:
假設(shè)Ⅰ:全部為Na2SO3; 
假設(shè)Ⅱ:為Na2SO3和Na2O2的混合物;
假設(shè)Ⅲ:
 
;  
假設(shè)Ⅳ:為Na2SO3 和Na2SO4的混合物;
假設(shè)Ⅴ:為Na2O2和Na2SO4的混合物.
假設(shè)Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的共同理由是
 

(3)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)用品:幾支試管、帶膠塞的導(dǎo)管(單孔)、滴管、藥匙、品紅溶液、蒸餾水、Ba(NO32溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸,請(qǐng)你從中選出合適的用品對(duì)“假設(shè)Ⅳ”進(jìn)行驗(yàn)證,完成下表(可以不填滿(mǎn)):
實(shí)驗(yàn)步驟編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
,用藥匙取少量白色固體于試管中.
/
向①的試管中加入
 
,塞緊帶導(dǎo)管的膠塞,并將導(dǎo)管
 
 
 
 

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