DIS(Digital Information System)系統(tǒng)即數(shù)字化信息系統(tǒng),它由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成。DIS系統(tǒng)為化學(xué)教學(xué)提供了全新的技術(shù)手段和教學(xué)平臺(tái)。某學(xué)習(xí)小組用DIS系統(tǒng)測(cè)定食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度,以溶液的導(dǎo)電能力來(lái)判斷滴定終點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用______________(填儀器名稱(chēng))量取10.00mL食用白醋,在_________(填儀器名稱(chēng))中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL_______(填儀器名稱(chēng))中定容,然后將稀釋后的溶液倒入試劑瓶中。
(2)量取20.00mL上述溶液倒入燒杯中,連接好 DIS系統(tǒng)(如右圖),向燒杯中滴加濃度為0.1000mol·L-1的氨水,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的曲線(見(jiàn)右下圖)。
①用滴定管盛氨水前,滴定管要用____________潤(rùn)洗2~3遍,
潤(rùn)洗的目的是____________________________________。
②溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的原因是__________________________________________。
③食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市羅村高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期第二階段考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
14分) DIS(Digital Information System)系統(tǒng)即數(shù)字化信息系統(tǒng),它由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成。DIS系統(tǒng)為化學(xué)教學(xué)提供了全新的技術(shù)手段和教學(xué)平臺(tái)。某學(xué)習(xí)小組用DIS系統(tǒng)測(cè)定食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度,以溶液的導(dǎo)電能力來(lái)判斷滴定終點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用______________(填儀器名稱(chēng))量取10.00mL食用白醋,在_________(填儀器名稱(chēng))中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL___________(填儀器名稱(chēng))中定容,然后將稀釋后的溶液倒入試劑瓶中。
(2)量取20.00mL上述溶液倒入燒杯中,連接好DIS系統(tǒng)(如右圖),向燒杯中滴加濃度為0.1000mol·L-1的氨水,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的曲線(見(jiàn)右下圖)。
①用滴定管盛氨水前,滴定管要用____________潤(rùn)洗2~3遍,潤(rùn)洗的目的是____________。
②溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的原因是___________________ _____________________。
③食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)一中高二3月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分) DIS(Digital Information System)系統(tǒng)即數(shù)字化信息系統(tǒng),它由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成。DIS系統(tǒng)為化學(xué)教學(xué)提供了全新的技術(shù)手段和教學(xué)平臺(tái)。某學(xué)習(xí)小組用DIS系統(tǒng)測(cè)定食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度,以溶液的導(dǎo)電能力來(lái)判斷滴定終點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用______________(填儀器名稱(chēng))量取10.00mL食用白醋,在_________(填儀器名稱(chēng))中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL_______(填儀器名稱(chēng))中定容,然后將稀釋后的溶液倒入試劑瓶中。
(2)量取20.00mL上述溶液倒入燒杯中,連接好 DIS系統(tǒng)(如右圖),向燒杯中滴加濃度為0.1000mol·L-1的氨水,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的曲線(見(jiàn)右下圖)。
①用滴定管盛氨水前,滴定管要用____________潤(rùn)洗2~3遍,
潤(rùn)洗的目的是____________________________________。
②溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的原因是__________________________________________。
③食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分) DIS(Digital Information System)系統(tǒng)即數(shù)字化信息系統(tǒng),它由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成。DIS系統(tǒng)為化學(xué)教學(xué)提供了全新的技術(shù)手段和教學(xué)平臺(tái)。某學(xué)習(xí)小組用DIS系統(tǒng)測(cè)定食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度,以溶液的導(dǎo)電能力來(lái)判斷滴定終點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用______________(填儀器名稱(chēng))量取10.00mL食用白醋,在_________(填儀器名稱(chēng))中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL_______(填儀器名稱(chēng))中定容,然后將稀釋后的溶液倒入試劑瓶中。
(2)量取20.00mL上述溶液倒入燒杯中,連接好 DIS系統(tǒng)(如右圖),向燒杯中滴加濃度為0.1000mol·L-1的氨水,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的曲線(見(jiàn)右下圖)。
①用滴定管盛氨水前,滴定管要用____________潤(rùn)洗2~3遍,
潤(rùn)洗的目的是____________________________________。
②溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的原因是__________________________________________。
③食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆廣東省佛山市高二上學(xué)期第二階段考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
14分) DIS(Digital Information System)系統(tǒng)即數(shù)字化信息系統(tǒng),它由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成。DIS系統(tǒng)為化學(xué)教學(xué)提供了全新的技術(shù)手段和教學(xué)平臺(tái)。某學(xué)習(xí)小組用DIS系統(tǒng)測(cè)定食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度,以溶液的導(dǎo)電能力來(lái)判斷滴定終點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用______________(填儀器名稱(chēng))量取10.00mL食用白醋,在_________(填儀器名稱(chēng))中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL___________(填儀器名稱(chēng))中定容,然后將稀釋后的溶液倒入試劑瓶中。
(2)量取20.00mL上述溶液倒入燒杯中,連接好DIS系統(tǒng)(如右圖),向燒杯中滴加濃度為0.1000mol·L-1的氨水,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的曲線(見(jiàn)右下圖)。
①用滴定管盛氨水前,滴定管要用____________潤(rùn)洗2~3遍,潤(rùn)洗的目的是____________。
②溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的原因是___________________ _____________________。
③食用白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度是_____________。
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