8．下列化學(xué)用語正確的是（　�。�
A．氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2CHClB．乙醇的分子式：CH3CH2OH
C．苯的結(jié)構(gòu)式：D．羥基的電子式：

分析 A．氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式要書寫碳碳雙鍵；
B．乙醇的分子式中不需要標(biāo)出官能團(tuán)結(jié)構(gòu)，CH3CH2OH為結(jié)構(gòu)簡式；
C．結(jié)構(gòu)式是用元素符號和短線表示化合物（或單質(zhì)）分子中原子的排列和結(jié)合方式的式子，碳?xì)鋯捂I不能省略；
D．羥基中氧原子與氫原子形成一個(gè)共價(jià)鍵，中心原子O核外含有7個(gè)電子．

解答 解：A．氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式要體現(xiàn)碳碳雙鍵，所以為CH2=CHCl，故A錯(cuò)誤；
B．1個(gè)乙醇分子中含有2個(gè)C、6個(gè)H和1個(gè)O，CH3CH2OH為乙醇的結(jié)構(gòu)簡式，乙醇的分子式為：C2H6O，故B錯(cuò)誤；
C．為苯的結(jié)構(gòu)簡式，結(jié)構(gòu)式中碳?xì)鋯捂I不能省略，故C錯(cuò)誤；
D．羥基中的氧原子含有一個(gè)未成對電子，氧原子與氫原子通過一對共用電子對連接，電子式為：，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法，題目難度不大，涉及結(jié)構(gòu)簡式、分子式、結(jié)構(gòu)式、電子式等知識(shí)，明確常見化學(xué)用語的概念及書寫原則為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)．下列利用家庭日常生活用品進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到如期目的一組是（　�。� 
①用碘酒來證明馬鈴薯中含有淀粉 
②用食醋除去熱水瓶中的水垢 
③用肥皂水來檢驗(yàn)自來水是否含有過多的Ca2+、Mg2+ 
④用聚光手電筒檢驗(yàn)淀粉溶液具有丁達(dá)爾現(xiàn)象 
⑤用肥皂水涂抹被蜂、蟻蜇咬后而引起的皮膚腫痛
⑥用食鹽來吸收摔破的水銀溫度計(jì)中的水銀．
A．①②⑤⑥B．①②③④⑤C．②③④⑥D．①②③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“塑膠”跑道是由聚氨酯橡膠等材料建成．聚氨酯橡膠屬于（　　）
A．金屬材料B．無機(jī)非金屬材料
C．有機(jī)高分子材料D．傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在一定溫度下的定容密閉容器中，下列說法不能表明反應(yīng)A（s）+2B（g）?C（g）+D（g）已達(dá)平衡的是（　�。�
A．B的物質(zhì)的量濃度B．混合氣體的壓強(qiáng)不變
C．混合氣體的密度D．混合氣體的相對分子質(zhì)量不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如圖：

依據(jù)圖，完成下列填空：
（1）寫出電解飽和食鹽水的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑；
（2）為有效除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-，使用的試劑有：①Na2CO3溶液；②Ba（OH）2溶液；③稀鹽酸，其合理的加入順序?yàn)棰冖佗郏ㄌ钚蛱枺?br />（3）脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異，通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾除去NaCl（填寫操作名稱）；
（4）隔膜法電解食鹽水時(shí)，電解槽分隔為陽極區(qū)和陰極區(qū)，以防止Cl2與NaOH反應(yīng)；若采用無隔膜電解冷的食鹽水，產(chǎn)物僅是NaClO和H2，則相應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+H2O═H2↑+NaClO；
（5）Cl2和新型消毒劑ClO2都可用于自來水的消毒殺菌，若它們在消毒殺菌過程中的還原產(chǎn)物均為Cl-，消毒等量的自來水，所需Cl2和ClO2的物質(zhì)的量之比為5：2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A．麥芽糖和果糖B．蔗糖和麥芽糖C．淀粉和纖維素D．果糖和葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．如圖所示，p、q為直流電源的兩極，A由金屬單質(zhì)X制成，B、C、D為鉑電極，接通電源，金屬X沉積于B極，同時(shí)C、D上產(chǎn)生氣泡，試回答：
（1）p為正極，A極發(fā)生了氧化反應(yīng)．
（2）C為陽極，可收集到氧氣；D為陰極，可收集到氫氣．
（3）C極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2↑+2H2O．
（4）在電解過程中，測C、D兩極上產(chǎn)生氣體的體積，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間（min）12345678910
陰極產(chǎn)生氣體的體積（cm3）612202939]4959697989
陽極產(chǎn)生氣體的體積（cm3）24711162126313641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請說出變化的可能原因是開始時(shí)C、D兩極氣體體積比為1：3，10分鐘時(shí)約為1：2，說明開始時(shí)氧氣溶解于溶液中．
（5）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，A、B電極附近溶液的pH不變（填“增大”“減小”或“不變”）．
（6）當(dāng)電路中通過0.004mol電子時(shí)，B極上沉積的金屬X為0.128g，則此金屬的摩爾質(zhì)量為64g/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．（1）甲同學(xué)利用下列裝置來進(jìn)行銅跟濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．

①寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
②乙同學(xué)認(rèn)為，若要用銅制取硫酸銅，可以先用銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，然后利用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)可以得到硫酸銅．若要制取硫酸銅，請你從環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源的角度分析，比較甲同學(xué)和乙同學(xué)制取硫酸銅的方法中更合理的是乙，原因是甲有二氧化硫產(chǎn)生，污染空氣，乙無污染，硫酸利用率高．

（2）丙同學(xué)利用下圖的方法實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)，并將實(shí)驗(yàn)情況記錄在表中，請完成以下表格：
裝置序號實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
①有氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式為：Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+H2O+SO2↑
②紫色石蕊試液變紅色證明SO2溶于水顯酸性
③品紅溶液褪色證明SO2具有漂白性
④溶液變渾濁證明SO2具有氧化性
⑤溴水褪色證明SO2具有還原性
⑥吸收尾氣證明SO2屬于酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．F、G均是常見的香料，可通過下列途徑合成，合成路線如圖：

回答下列問題
（1）B的名稱為2-丙醇（異丙醇）．
（2）③的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)；④的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)．
（3）C的結(jié)構(gòu)簡式是；A加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是 ．
（4）F分子中位于同一平面的碳原子最多有17個(gè)．
（5）G的芳香同分異構(gòu)體中且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)的異構(gòu)體有14種，其中核磁共振氫譜只有四組峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為．
（6．）參照上述合成路線，以甲醛、乙醛及  （環(huán)已酮）合成 [已知HCHO是所有醛中還原性最強(qiáng)的（常用Ca（OH）2催化劑）]．

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同步練習(xí)冊答案