A. | 麥芽糖和果糖 | B. | 蔗糖和麥芽糖 | C. | 淀粉和纖維素 | D. | 果糖和葡萄糖 |
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | [C2O42-]>0.63[CO32-] | B. | [C2O42-]>1.6[CO32-] | ||
C. | [C2O42-]<1.6[CO32-] | D. | [C2O42-]<0.63[CO32-] | ||
E. | 無法判斷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中,鐵釘易被腐蝕 | |
B. | 圖2中,燃氣灶的中心部位容易生銹,主要是由于高溫下鐵發(fā)生化學腐蝕 | |
C. | 圖3中,Zn-MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2的氧化作用引起的 | |
D. | 純銀器表面在空氣中因電化學腐蝕漸漸變暗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應加水封 | |
B. | 加入稀鹽酸產生無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,則原溶液中一定有CO32- | |
C. | 向某溶液中加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I- | |
D. | 加入稀鹽酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,則原溶液中一定含有Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體是一種分散系,屬于混合物 | |
B. | 膠體的本質特征是能發(fā)生丁達爾現象 | |
C. | 膠體粒子直徑介于1nm-100nm | |
D. | 利用丁達爾現象是區(qū)分膠體和溶液的一種常用方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若Ⅰ達平衡時,A、B、C各增加1mol,則C轉化率將一定增大 | |
B. | 若向Ⅰ平衡體系中在加入1molA和3molB,C的體積分數若大于x,可斷定n>3 | |
C. | 若Ⅱ體系起始物質的量滿足9a+c=3b,則可判斷n=3 | |
D. | 若n=2,則Ⅱ體系起始物質的量應滿足2a+1<b<3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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