分析 (1)玻璃管B伸入液面下,裝置內(nèi)壓強(qiáng)過大時,可以用于平衡氣壓;采取逆流原理通入冷凝水;
(2)①反應(yīng)器C加熱控制反應(yīng)溫度在40-60℃,應(yīng)利用水浴加熱;
②由于苯易揮發(fā),反應(yīng)產(chǎn)生的HCl,且有未反應(yīng)的氯氣,都會在D出口導(dǎo)出;
(3)催化劑氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng),生成的HCl會與氫氧化鈉反應(yīng),溶解的氯氣也會與去氧化鈉反應(yīng);
(4)A、C反應(yīng)器之間需要增添干燥裝置,干燥生成的氯氣,可以用五氧化二磷或氯化鈣等.
解答 解:(1)玻璃管B伸入液面下,裝置內(nèi)壓強(qiáng)過大時,可以用于平衡氣壓;采取逆流原理通入冷凝水,使冷凝管充滿冷凝水,充分冷卻,即冷凝水由a口流入,由b口流出,
故答案為:平衡氣壓;a;
(2)①反應(yīng)器C加熱控制反應(yīng)溫度在40-60℃,應(yīng)利用水浴加熱,
故答案為:c;
②由于苯易揮發(fā),反應(yīng)產(chǎn)生的HCl,且有未反應(yīng)的氯氣,D出口氣體中含有HCl、苯蒸汽、氯氣,
故答案為:苯蒸汽、氯氣;
(3)②催化劑氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng),生成HCl會與氫氧化鈉反應(yīng),溶解的氯氣也會與去氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl、HCl+NaOH=NaCl+H2O、Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
故答案為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl、HCl+NaOH=NaCl+H2O等;
(4)A、C反應(yīng)器之間需要增添U型管,干燥生成的氯氣,可以用五氧化二磷或氯化鈣等,
故答案為:五氧化二磷或氯化鈣.
點評 本題考查有機(jī)物制備實驗方案,題目難度中等,涉及對裝置、操作與原理的分析評價等知識,明確實驗?zāi)康、實驗原理為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,CH3COOH的電離常數(shù)K的值5×10-2.75 | |
B. | 隨pH增大,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$增大 | |
C. | pH=4的溶液中,c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | pH=5的溶液中,c(H+)+c(Na+)+c(CH3COOH)-c(OH-)=0.1 mol•L-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
元素代號 | A | B | C | D | E |
原子半徑/nm | 0.186 | 0.143 | 0.089 | 0.104 | 0.074 |
主要化合價 | +1 | +3 | +2 | +6、-2 | -2 |
A. | B元素不能形成共價化合物 | |
B. | 離子半徑大小A+>D2- | |
C. | A和E形成的化合物中只可能含離子鍵 | |
D. | B和E的化合物不能溶于氨水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
離子 | Pb2+ | Ca2+ | Fe3+ | Mn2+ |
處理前濃度/(mg•L-1) | 0.100 | 29.8 | 0.12 | 0.087 |
處理后濃度/(mg•L-1) | 0.004 | 22.6 | 0.04 | 0.053 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
完全沉淀的pH | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com