【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.苯與液溴光照下能發(fā)生取代反應(yīng)
B.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)
C.乙烯可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,乙烷中含有乙烯可用酸性高錳酸鉀溶液去除
D.在未知溶液中滴加溶液出現(xiàn)白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,說(shuō)明該未知溶液中存在
【答案】B
【解析】
A. 苯與液溴要在FeBr3做催化劑的條件下能發(fā)生取代反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B. 乙醇含有羥基,可發(fā)生取代、酯化反應(yīng),乙酸含有羧基,可發(fā)生取代、酯化反應(yīng),乙酸乙酯含有酯基,可發(fā)生水解、取代反應(yīng),則都能發(fā)生取代反應(yīng),故B正確;
C. 酸性高錳酸鉀溶液可氧化乙烯生成二氧化碳,引入新雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D. 在未知溶液中滴加溶液出現(xiàn)白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,說(shuō)明該未知溶液中存在或Ag+等,故D錯(cuò)誤;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,現(xiàn)有①6.72LCH4;②3.01×1023個(gè)HCl分子;③13.6gH2S;④0.2molNH3,對(duì)這四種氣體的關(guān)系有以下四種表述:其中正確的是 ____________ .
a.體積:②>③>①
b.物質(zhì)的量:②>③>④
c.質(zhì)量: ②>③>①
d.氫原子個(gè)數(shù):①>③>④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制備氮化鎂的裝置示意圖如下:
已知:A中的反應(yīng):,可供選擇的試劑:濃硫酸、堿石灰、溴水、飽和硫酸鐵溶液、飽和硫酸亞鐵溶液、蒸餾水;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)裝置D和G中盛放有同種試劑是____。
(2)本實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是a→d→______→e→f→i。
a. 按圖連接裝置;b. 點(diǎn)燃A處酒精燈;c. 裝入相應(yīng)試劑;d. 檢查裝置氣密性;e. 熄滅E處酒精噴燈; f. 冷卻;g. 將帶火星的木條放在G導(dǎo)管末端;h. 點(diǎn)燃E處酒精燈;i. 熄滅A處酒精噴燈;
(3)請(qǐng)用化學(xué)方法確定氮化鎂是否含有未反應(yīng)的鎂,寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某離子晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,x位于立方體的頂點(diǎn),Y位于立方體中心。試
(1)晶體中每個(gè)Y同時(shí)吸引著___個(gè)X,每個(gè)x同時(shí)吸引著__個(gè)Y,該晶體的化學(xué)式為___;
(2)晶體中在每個(gè)X周圍與它最接近且距離相等的X共有___個(gè);
(3)晶體中距離最近的2個(gè)X與1個(gè)Y形成的夾角∠XYX的度數(shù)為__。
(4)下列分子中含有sp和sp3雜化方式的是___。
A. B.CH4 C.CH2=CHCH3 D.CH3CH2C≡CH E.CH3CH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示每一方框表示一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C、D、E、F在通常情況下均為氣體,且加熱X生成的A與C的物質(zhì)的量之比為1∶1,B為常見(jiàn)液體。
試回答下列問(wèn)題:
(1)X是________(填化學(xué)式,下同),F是__________。
(2)A―→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)G與Cu的反應(yīng)中,G表現(xiàn)的性質(zhì)為______。
(4)X與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)生成C的離子方程式為_____________。
(5)以C、B、D為原料可生產(chǎn)G,若使amol C完全轉(zhuǎn)化為G,理論上至少需要D___ mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一定容積的密閉容器中進(jìn)行,則下列說(shuō)法或結(jié)論中,能夠成立的是( )
A. 其他條件不變僅將容器的體積縮小一半,反應(yīng)速率減小
B. 保持體積不變,充入少量He氣體使體系壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率一定增大
C. 反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí):v(CO)正=v(H2O)逆
D. 其他條件不變,適當(dāng)增加C(s)的質(zhì)量會(huì)使反應(yīng)速率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A. 圖甲表示放熱反應(yīng)在有無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
B. 圖乙表示一定溫度下,溴化銀在水中的沉淀溶解平衡曲線,其中a點(diǎn)代表的是不飽和溶液,b點(diǎn)代表的是飽和溶液
C. 圖丙表示25℃時(shí),分別加水稀釋體積均為100mL、pH=2的一元酸CH3COOH溶液和HX溶液,則25℃時(shí)HX的電離平衡常數(shù)大于CH3COOH
D. 圖丁表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線,由圖知t時(shí)反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率最大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等物質(zhì)的量的和的混合物9.20g與100mL鹽酸反應(yīng)。
(1)欲求標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的體積時(shí),還需要什么數(shù)據(jù)_______。
(2)若和不是等物質(zhì)的量混合,則9.20g固體與鹽酸完全反應(yīng)時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的氣體的體積范圍(V)為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化亞銅是用途廣泛的銅鹽產(chǎn)品。CuCl晶體呈白色,微溶于水,不溶于乙醇和稀鹽酸,溶于濃鹽酸,見(jiàn)光易分解。某研究小組以CuCl2(含少量Fe2+)粗品為原料制取CuCl晶體,設(shè)計(jì)如下制備流程:
實(shí)驗(yàn)涉及的操作及裝置如下:
已知
①在較濃的鹽酸溶液中:
a.Cu2+主要以[CuCl4]2-(呈黃色)形式存在
b.Fe3+能溶解于萃取劑一甲基異丁基甲酮(無(wú)色透明液體,密度為0.8g/cm3)
②CuCl在溶液中存在絡(luò)合與解離平衡:CuCl(s)+3Cl-(aq)[CuCl4]3-(aq無(wú)色)
③SOCl2熔點(diǎn)-105℃、沸點(diǎn)76℃、遇水劇烈水解生成SO2和HCl氣體
請(qǐng)回答:
(1)下列有關(guān)CuCl2提純操作正確的是______
A.將氧化液轉(zhuǎn)移至分液漏斗中,加入萃取劑后,塞上玻璃塞,用力振搖(見(jiàn)上圖1)
B.經(jīng)幾次振搖并打開(kāi)上口玻璃塞放氣后,將分液漏斗置于鐵架臺(tái)的鐵圈上,靜置片刻
C.Fe2+經(jīng)氧化、萃取、分液,進(jìn)入有機(jī)相除去
D.取分液后的水相少許,滴入KSCN溶液檢驗(yàn)萃取是否完全
(2)還原反應(yīng)裝置如上圖2所示:
①向三頸燒瓶中緩慢滴加SOCl2時(shí),需打開(kāi)活塞_____(填“a”、“b”或“a和b”)。
②水相中[CuCl4]2-被SOCl2還原為[CuCl4]3-的離子方程式為______。
③判斷反應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
(3)向混合液中加入大量去氧水能得到CuC1懸濁液的原因是___________
(4)“系列操作”包括:抽濾→洗滌→干燥。下列說(shuō)法不正確的是__________
A.抽濾操作用到的器材包括濾紙、布氏漏斗、吸濾瓶、安全瓶和抽氣泵等
B.可選用無(wú)水乙醇洗滌CuCl,洗滌時(shí)應(yīng)關(guān)閉水龍頭,使洗滌劑緩慢通過(guò)沉淀物
C.取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則證明產(chǎn)品已洗凈
D.在避光下產(chǎn)品應(yīng)置于A處真空干燥(上圖3)
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