【題目】如圖所示每一方框表示一種反應(yīng)物或生成物,其中A、CD、E、F在通常情況下均為氣體,且加熱X生成的AC的物質(zhì)的量之比為11,B為常見液體。

試回答下列問題:

(1)X________(填化學(xué)式,下同)F__________。

(2)A―→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)GCu的反應(yīng)中,G表現(xiàn)的性質(zhì)為______

(4)X與過量NaOH溶液反應(yīng)生成C的離子方程式為_____________。

(5)CB、D為原料可生產(chǎn)G,若使amol C完全轉(zhuǎn)化為G,理論上至少需要D___ mol。

【答案】NH4HCO3 NO2 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2 酸性和氧化性 NH4+HCO32OH=2H2OCO32NH3 2a

【解析】

X能與鹽酸、氫氧化鈉反應(yīng)都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,與鹽酸反應(yīng)得到氣體AA能與過氧化鈉反應(yīng)生成氣體D,則ACO2、DO2,X與氫氧化鈉反應(yīng)得到氣體CNH3,AC物質(zhì)的量之比為11,且B為常見液體,可以推知XNH4HCO3BH2O,C(氨氣)D(氧氣)反應(yīng)生成ENO,E與氧氣反應(yīng)生成FNO2,F與水反應(yīng)得到G能與Cu反應(yīng)生成NO、NO2,則GHNO3,據(jù)此解答。

X能與鹽酸、氫氧化鈉反應(yīng)都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,與鹽酸反應(yīng)得到氣體A,A能與過氧化鈉反應(yīng)生成氣體D,則ACO2、DO2,X與氫氧化鈉反應(yīng)得到氣體CNH3AC物質(zhì)的量之比為11,且B為常見液體,可以推知XNH4HCO3、BH2O,C(氨氣)D(氧氣)反應(yīng)生成ENO,E與氧氣反應(yīng)生成FNO2,F與水反應(yīng)得到G能與Cu反應(yīng)生成NO、NO2,則GHNO3

(1)由上述分析可知,XNH4HCO3;FNO2;

(2) A→DNa2O2CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O22CO2=2Na2CO3O2;

(3) Cu與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅與氮的氧化物,反應(yīng)中N元素的化合價(jià)部分為不變化,部分降低,故硝酸表現(xiàn)酸性、氧化性;

(4) NH4HCO3與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為NH4+HCO32OH2H2OCO32—NH3;

(5) NH3H2O、O2為原料可生產(chǎn)HNO3,使amolNH3完全轉(zhuǎn)化為HNO3,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,理論上至少需要氧氣的物質(zhì)的量==2amol。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,工業(yè)上從海水中提取食鹽和溴的過程如圖:

操作Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___;如果用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液,則生成物中溴的化合價(jià)分別為+5和﹣1價(jià),且操作Ⅲ中用稀硫酸代替氯氣,請寫出這種情況下操作Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí):

(1)X+Y2+=X2++Y(2)Z+2H2OZ(OH)2+H2;(3)Z2+離子的放電能力比X2+弱;(4)Y、W 作電極組成的原電池反應(yīng)為:Y2e-=Y2+,由此可知,X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序是

A. X Y Z WB. Y X W Z

C. Z X Y WD. Z Y X W

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中,某一反應(yīng)中X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,下列

表述中正確的是

A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X = 3Y + Z

Bt時(shí),正、逆反應(yīng)都不再繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡

C.若t=4,則0tX的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1 molL1min1

D.溫度、體積不變,t時(shí)刻充入1 mol He使壓強(qiáng)增大,正、逆反應(yīng)速率都增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證FeCu的金屬活動(dòng)性,他們提出了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:

方案I:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時(shí)放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動(dòng)性。該原理的離子方程式為_________________

方案II:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的活動(dòng)性。試在下面的方框內(nèi)畫出原電池的裝置圖_________,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫出負(fù)極電極反應(yīng)式負(fù)極反應(yīng)式: ________________。

方案III;結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),幫助他們再設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證FeCu活動(dòng)性的簡單實(shí)驗(yàn)方案(與方案1、II不能雷同) ________________用離子方程式表示其反應(yīng)原理:______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖的說法不正確的是( )

A. 1mol固態(tài)碘與化合生成2molHI氣體時(shí),需要吸收5kJ的能量

B. 2molHI氣體分解生成1mol碘蒸氣與時(shí)需要吸收12kJ的能量

C. 1mol固態(tài)碘變?yōu)?/span>1mol碘蒸氣時(shí)需要吸收17kJ的能量

D. 碘蒸氣與生成HI氣體的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知HCN有劇毒;HCN、HOCNN元素的化合價(jià)相同。

a.碳與鎂形成的1mol化合物Q與水反應(yīng),生成2molMg(OH)21mol烴,該烴分子中碳?xì)滟|(zhì)量比為9:1 Q與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

b.NaCN超標(biāo)的電鍍廢水可用兩段氧化法處理:

①.NaCNNaClO反應(yīng),生成NaOCNNaCl

②.NaOCNNaClO反應(yīng),生成Na2CO3、CO2、NaClN2

完成下列填空:

①寫出第二次氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 __________________________

(CN)2Cl2的化學(xué)性質(zhì)相似。(CN)2NaOH溶液反應(yīng)生成_________H2O

③處理200 m3NaCN 10.3 mg/L的廢水,實(shí)際至少需NaClO___ g(實(shí)際用量應(yīng)為理論值的4),才能使NaCN含量低于0.5 mg/L,達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.在圖示的轉(zhuǎn)化中,Fe3+CuS是中間產(chǎn)物

B.在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價(jià)不變的元素只有銅

C.圖示轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)是2H2S+O22S+2H2O

D.當(dāng)有1molH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時(shí),需要消耗O2的物質(zhì)的量為0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O為淺綠色晶體,實(shí)驗(yàn)室中以廢鐵屑為原料來制備,步驟如下:

步驟1:將鐵屑放入與鐵不反應(yīng)的洗滌劑去除鐵表面的油污,分離出液體,洗凈鐵屑

步驟2:向處理過的鐵屑中加入過量的稀硫酸 溶液,在60℃左右使其反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體,趁熱過濾,得FeSO4溶液。

步驟3:向所得FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過一系列操作后得到硫酸亞鐵銨晶體。

請回答下列問題:

(1)在步驟1中的分離操作,所用到的玻璃儀器有____________________(填儀器編號(hào))

①漏斗 ②分液漏斗 ③燒杯 ④廣口瓶 ⑤鐵架臺(tái) ⑥玻璃棒 ⑦酒精燈

(2)為確認(rèn)晶體中Fe2+在制備過程中沒有被氧化,請你設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證(寫出簡單的實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)_______________________________________

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