實驗室制取乙烯并檢驗乙烯性質(zhì)的裝置如圖.

請回答有關(guān)問題:
(1)燒瓶中除反應(yīng)物以外,還應(yīng)放2-3塊碎瓷片,目的是:
 

(2)燒瓶中產(chǎn)生乙烯的反應(yīng)方程式為:
 
,反應(yīng)類型為:
 
;C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,反應(yīng)類型為:
 

(3)反應(yīng)一段時間后,可觀察到D中的現(xiàn)象是:
 
;
(4)B中所裝的溶液是:
 
溶液,起的作用是:
 
考點:乙烯的實驗室制法,乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:(1)反應(yīng)條件是加熱到170℃,因乙醇的沸點低,易暴沸,所以放2-3塊碎瓷片作沸石;
(2)利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生消去反應(yīng),所以實驗室制取乙烯的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH
H2SO4
170℃
CH2=CH2↑+H2O,乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴發(fā)生加成反應(yīng)Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br生成1,2-二溴乙烷褪色;
(3)乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
(4)反應(yīng)中揮發(fā)出的乙醇、乙酸和其它副產(chǎn)物氣體(如乙醚、SO2和CO2等),干擾檢驗乙烯性質(zhì)實驗,因此可用10%的NaOH溶液吸收.
解答: 解:(1)反應(yīng)條件是加熱到170℃,因乙醇的沸點低,易暴沸,在圓底燒瓶中放2-3塊碎瓷片的目的是防止暴沸,故答案為:防止暴沸;  
(2)利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生消去反應(yīng),所以實驗室制取乙烯的化學(xué)方程式為CH3CH2OH
H2SO4
170℃
CH2=CH2↑+H2O,乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴發(fā)生加成反應(yīng)Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br,生成1,2-二溴乙烷褪色,
故答案為:CH3CH2OH
H2SO4
170℃
CH2=CH2↑+H2O;消去反應(yīng);Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br;加成反應(yīng);
(3)乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,因此反應(yīng)一段時間后,可觀察到D中的現(xiàn)象是:酸性高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:酸性高錳酸鉀溶液褪色;
(4)反應(yīng)中揮發(fā)出的乙醇、乙酸和其它副產(chǎn)物氣體(如乙醚、SO2和CO2等),干擾檢驗乙烯性質(zhì)實驗,因此可用10%的NaOH溶液吸收,
故答案為:NaOH;除去制取乙烯氣體產(chǎn)生的雜質(zhì)SO2和CO2等,避免影響乙烯的性質(zhì)檢驗.
點評:本題考查了乙烯的實驗室制法并檢驗乙烯性質(zhì),掌握反應(yīng)的原理和乙烯的化學(xué)性質(zhì)以及以及有關(guān)實驗操作是解答本題的關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含氮化合物是常見的化學(xué)物質(zhì),它們對人類的生產(chǎn)生活,有著重要的影響:

(1)氨氣是合成其他含氮化合物的重要原料,也是實驗室常用試劑.pH=9的氨水中由水電離的[OH-]
 
mol?L-l,向濃度均為0.1mol?L-l的FeCl3、AlCl3溶液中緩慢通入足量的氨氣,先生成的沉淀是
 
(填化學(xué)式),理由是
 
.注:Ksp[Fe(OH)3]=2.8×l0-39,Ksp[Al(OH)3]=1.3×l0-33
(2)氮氧化合物屬于常見大氣污染物,汽車尾氣的排放是空氣中氮氧化合物的主要來源,用尿素()做還原劑還原氮氧化合物是目前處理汽車尾氣的一種方法,現(xiàn)設(shè)計實驗?zāi)M該過程并檢驗或收集其反應(yīng)產(chǎn)物.
①用濃硝酸和銅片反應(yīng)制取二氧化氮氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填所選如圖1裝置編號);
②將①所選裝置與下面裝置組裝完畢后,應(yīng)先
 
,然后添加藥品開始反應(yīng),將①所選裝置中產(chǎn)生的二氧化氮氣體通入下列裝置進(jìn)行相關(guān)實驗.A裝置可冷凝除去二氧化氮中的硝酸蒸氣,其另一作用為
 
;
③若實驗過程中依次觀察到下列現(xiàn)象:紅棕色氣體經(jīng)過B裝置變?yōu)闊o色;如圖2C裝置固體變?yōu)樗{(lán)色;圖2D裝置澄清石灰水變渾濁;E裝置中收集到無色無味氣體,遇空氣不變色.試推測該反應(yīng)的產(chǎn)物為
 
,氧化劑、還原劑的物質(zhì)的量之比為
 
;
④圖2C、D裝置可否顛倒順序
 
(填“可”或“否”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生成流程示意圖:
回答下列問題:
(1)酸浸時,將硫鐵礦燒渣粉碎的原因是
 

(2)酸浸、過濾后濾液A中含有的金屬陽離子是
 

(3)煅燒FeCO3生成產(chǎn)品Ⅰ的化學(xué)方程式為
 

(4)產(chǎn)品Ⅱ的化學(xué)式為
 
,加入過量鐵粉的目的是
 

(4)寫出步驟Ⅳ反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、油脂、淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定條件都能發(fā)生水解反應(yīng)
B、蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的高分子化合物,分子中都含有C、H、O、N四種元素
C、棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
D、往蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱,能看到銀鏡生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)油脂的敘述錯誤的是( 。
A、植物油能使溴水褪色
B、皂化反應(yīng)是指油脂在堿性條件下的水解過程
C、硬水使肥皂的去污能力減弱是因為發(fā)生了沉淀反應(yīng)
D、油脂的水解反應(yīng)稱皂化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對下列各溶液進(jìn)行電解,通電一段時間后,溶液顏色不會發(fā)生顯著改變的是( 。
A、以銅為電極,電解1 mol?L-1 H2SO4溶液
B、以石墨為電極,電解1 mol?L-1 KBr溶液
C、以石墨為電極,電解含酚酞的飽和食鹽水
D、以銅為電極,電解CuSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

五彩繽紛的焰火表演為各種節(jié)日增添了許多喜慶的氣氛,這與金屬的焰色反應(yīng)直接相關(guān).下列說法中正確的是( 。
A、只有金屬單質(zhì)在灼燒時才會產(chǎn)生不同的焰色
B、進(jìn)行焰色反應(yīng)時一定有氧化還原反應(yīng)發(fā)生
C、進(jìn)行焰色反應(yīng)實驗時可用潔凈無銹的鐵絲代替鉑絲
D、某樣品的焰色反應(yīng)呈黃色,則該樣品中一定含鈉而不含鉀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人們對苯及芳香烴的認(rèn)識有一個不斷深化的過程.
(1)由于苯的含碳量與乙炔相同,人們認(rèn)為它是一種不飽和烴,寫出分子式為C6H6的一種含兩個叁鍵且無支鏈鏈烴的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)已知分子式為 C6H6的結(jié)構(gòu)有多種,其中的兩種為
①這兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在:定性方面(即化學(xué)性質(zhì)方面):Ⅱ能
 
(選填a、b、c、d,多選扣分)而Ⅰ不能
a.被酸性高錳酸鉀溶液氧化    
b.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),
c.能與溴發(fā)生取代反應(yīng)        
d.能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
定量方面(即消耗反應(yīng)物的量的方面):1mol C6H6與H2加成時:Ⅰ需
 
mol,而Ⅱ需
 
mol.
②今發(fā)現(xiàn) C6H6還可能有另一種如圖立體結(jié)構(gòu):該結(jié)構(gòu)的二氯代物有
 
種.

(3)萘 也是一種芳香烴,它的分子式是 C10H8,請你判斷它的結(jié)構(gòu)簡式可能是下列中的
 
(填入編號)

(4)根據(jù)第(3)小題中你判斷得到的萘結(jié)構(gòu)簡式,它不能解釋萘的下列
 
事實(填入編號)
a. 萘不能使溴水褪色           
b. 萘能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
c. 萘分子中所有原子在同一平面 
d.一溴代萘(C10H7Br)只有兩種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列各組分子屬于非極性分子的是
 
,屬于極性分子的是
 

①H2O、贑O2、跦Cl、蹸Cl4、軳H3、轈O   ⑦CH4、郒ClO
(2)已知NH3分子可與Cu2+形成配合物離子[Cu(NH34]2+,則除去硫酸銅溶液中少量硫酸可選用的試劑是
 
.①NaOH、贜H3 ③CuO、蹷aCl2、軨u(OH)2   ⑥CuCO3
(3)下列說法正確的是
 

①互為手性異構(gòu)體的分子互為鏡像  
②利用手性催化劑合成可得到一種或主要得到一種手性分子
③手性異構(gòu)體分子組成相同        
④手性異構(gòu)體性質(zhì)相同.

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