【題目】在給定條件下,下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

A.實驗室制氯氣用二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成,氯氣與硅在高溫下生成SiCl4

B.二氧化硫與次氯酸鈣發(fā)生氧化還原反應(yīng),無法生成次氯酸;

C.鐵片和濃硫酸鈍化;

D.二氧化硅不溶于水,與水不反應(yīng)。

A,實驗室制氯氣用二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成,氯氣與硅在高溫下生成SiCl4,均能實現(xiàn),故A正確;

B.二氧化硫與次氯酸鈣發(fā)生氧化還原反應(yīng),無法生成次氯酸,所以Ca( ClO)2 aq)通SO2(g)生成HClO不能實現(xiàn),故B錯誤;

C.鐵片和濃硫酸鈍化,所以濃H2SO4Fe片生成SO2不能實現(xiàn),故C錯誤;

D.二氧化硅不溶于水,與水不反應(yīng),所以SiO2H2O生成H2SiO3不能實現(xiàn),故D錯誤;

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NA表示阿伏伽德羅常數(shù)

1)一杯咖啡中含有0.194g咖啡因(分子式C8H10N4O2),你知道其中有___個咖啡因分子;這些咖啡因分子中的N原子的物質(zhì)的量為__。

2)若某單原子氣體,一個該原子的真實質(zhì)量為ag,則其摩爾質(zhì)量是___,其標況下的密度是__g·L-1。

30.2mol H2S中含___個電子;等物質(zhì)的量的CH4H2S中氫原子個數(shù)比是___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置(部分儀器已略去)回答下列有關(guān)問題。

(1)實驗甲在加熱過程中能觀察到產(chǎn)生白色沉淀的燒杯是________(”),該燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________,通過實驗甲可證明______(“Na2CO3“NaHCO3”)更穩(wěn)定。

(2)實驗乙用來探究Na2O2CO2的反應(yīng),觀察到的實驗現(xiàn)象為包有Na2O2的棉花著火。寫出Na2O2CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________,棉花著火說明該反應(yīng)的特點是_________

(3)10 g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物充分加熱,將生成的CO2氣體通入足量的澄清石灰水中,測得生成沉淀的質(zhì)量為4.0 g。則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含氫原子數(shù)最多的是(

A.1molH2B.0.3molNH3C.6.02×1024CH4分子D.18gH2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.阿伏加德羅常數(shù)就是指6.02×1023

B.3.01×1023Na+中電子的物質(zhì)的量是5 mol

C.1 mol任何物質(zhì)所含有的原子數(shù)都相同

D.2 mol SO42約含有1.204×1023SO42

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用苯甲醛(C6H5CHO)NaOH溶液中可以制苯甲醇(C6H5CH2OH)和苯甲酸(C6H5COOH)。實驗流程如圖:

相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表所示;卮鹣铝袉栴}:

物質(zhì)

對水的相對密度

沸點

溶解性

苯甲醇

1.04

205.7

微溶于水,易溶于乙醚

苯甲酸

1.27

249

微溶于冷水,可溶于熱水,易溶于乙醚

乙醚

0.71

34.6

與水互不相溶

1)操作①中,需要用到的玻璃儀器除燒杯外,還有____。操作①后,苯甲醇在容器中混合物的_____(”)層。

2)乙醚層用10Na2CO3溶液洗滌的目的是_____。操作②前常需要加入MgSO4,作用是______。操作②的裝置如圖,指出該裝置圖中兩個錯誤:______。

3)操作③是______,操作④是______。

4)取106.00g苯甲醛反應(yīng),若苯甲醛的轉(zhuǎn)化率為80%,乙醚的萃取率為100%,洗滌等過程損失率為10%,則最終可制得苯甲醇___g(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組欲配制245mL 0.1mol/L硫酸亞鐵溶液,實驗室有如下兩種試劑:①FeSO4·7H2O,②5mol/LFeSO4溶液,現(xiàn)分兩小組分別進行實驗,第一小組選擇試劑①,第二小組選擇試劑②。

1)第一小組稱量試劑①的質(zhì)量為__________g。

2)第二小組經(jīng)計算需要______mL5mol/LFeSO4溶液,在量取試劑②后,進行了下列操作:

a.等稀釋的溶液的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。

b. ________使溶液的液面與瓶頸的刻度標線相切。

c.在盛FeSO4溶液的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻。

d.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次,并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中,正確的順序是(填序號)____________。若量取的是濃硫酸,簡述第c步實驗的具體操作步驟:________

3)在上述配制過程中,若出現(xiàn)以下情況,對溶液濃度有何影響?

A 用量筒量取試劑②時仰視觀察凹液面。

B 稀釋的FeSO4溶液未恢復(fù)至室溫,沿玻璃棒注入容量瓶中。

C 未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒。

D 定容時,仰視觀察凹液面。

E 定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線。

F 配制溶液時,容量瓶中有蒸餾水。

偏高:______________ 偏低:____________ 無影響:_____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時,2.0×10-3mol·L-1氫氟酸水溶液中,通過加HCl氣體或NaOH固體來調(diào)節(jié)溶液pH(忽略體積變化),得到c(HF)、c(F-)與溶液pH的變化關(guān)系,如下圖所示:

下列分析正確的是

A. pH=1時,溶液中c(F-)+c(OH-)=c(H+)

B. pH=4時,溶液中存在:c(F-)>c(HF)>c(Na+)>c(H+)

C. 當(dāng)溶液中c(F-)=c(HF)時,水的電離被促進

D. 將等物質(zhì)的量的HFNaF混合物溶于水,F-的水解能力小于HF的電離能力

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在其他條件相同時,反應(yīng)N2+O2=2NO分別在有、無催化劑時的能量變化如下圖所示,下列說法中不正確的是(

A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低

B. 0.2 mol NO完全分解成N2O2時共放出熱量18.26 kJ

C. 加入催化劑可以改變反應(yīng)的活化能

D. 加入催化劑能改變反應(yīng)的焓變

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