3．下列實驗裝置或實驗操作能達到相應實驗目的是（　　）
A．
驗證酸性：H2CO3＞H2SiO3		B．
實驗室制取氨氣
C．
證明石蠟油分解生成的氣體是乙烯		D．
比較不同催化劑對反應速率的影響

分析 A．鹽酸易揮發(fā)，且鹽酸與硅酸鈉反應；
B．氯化銨分解后，在試管口又化合生成氯化銨；
C．石蠟油分解生成乙烯，乙烯與溴發(fā)生加成反應；
D．濃度、催化劑均不同．

解答 解：A．鹽酸易揮發(fā)，且鹽酸與硅酸鈉反應，則干擾碳酸與硅酸的酸性比較，故A錯誤；
B．氯化銨分解后，在試管口又化合生成氯化銨，則圖中裝置不能制備氨氣，故B錯誤；
C．石蠟油分解生成乙烯，乙烯與溴發(fā)生加成反應，溴的四氯化碳溶液褪色可證明乙烯的生成，故C正確；
D．濃度、催化劑均不同，不能比較不同催化劑對反應速率的影響，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握物質的性質、反應原理、實驗裝置的作用等為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意化學反應原理與實驗的結合及實驗評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

13．氰化鈉是一種重要的基本化工原料，同時也是一種劇毒物質，嚴重危害人類健康．一旦泄露需要及時處理，一般可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理，以減輕環(huán)境污染．
Ⅰ、已知：氰化鈉化學式為NaCN（C元素+2價，N元素-3價），氰化鈉是一種白色結晶顆粒，劇毒，易溶于水，水溶液呈堿性．
（1）用離子方程式說明氰化鈉水溶液呈堿性的原因CN-+H2O?HCN+OH-．
（2）CN-中C元素顯+2價，N元素顯-3價，則非金屬性N＞C（填“＜”、“＞”或“=”），請設計實驗證明：取少量碳酸氫鈉于試管中，加入稀硝酸，有無色氣泡產(chǎn)生，說明酸性硝酸大于碳酸，則非金屬性N＞C．
（3）NaCN用雙氧水處理后，產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，該反應的離子方程式是CN-+H2O2+H2O═HCO3-+NH3↑；
Ⅱ、某化學興趣小組實驗室制備硫代硫酸鈉（Na2S2O3），并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達標排放．
【實驗一】實驗室通過下圖裝置制備Na2S2O3．

（4）b裝置的作用是安全瓶，防止倒吸．c裝置中的產(chǎn)物有Na2S2O3和CO2等，d裝置中的溶質有NaOH、Na2CO3，還可能有Na2SO3．
（5）實驗結束后，在e處最好連接盛NaOH溶液（選填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中任一種）的注射器，然后再關閉K2打開K1，最后拆除裝置．
【實驗二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量．
已知：①廢水中氰化鈉的最高排放標準為0.50mg/L．
②Ag++2CN-═[Ag（CN）2]-，Ag++I-═AgI↓，AgI呈黃色，且CN-優(yōu)先與Ag+反應．
實驗如下：取20.00mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中，并滴加幾滴KI溶液作指示劑，用1.000×10-4mol/L的標準AgNO3溶液滴定，消耗AgNO3溶液的體積為1.50mL．
（6）滴定終點的判斷方法是滴入最后一滴硝酸銀溶液，出現(xiàn)淡黃色沉淀；
（7）處理后的廢水是否達到排放標準否（填“是”或“否”），寫出判斷依據(jù)消耗AgNO3的物質的量為1.5×10-3L×0.0001mol/L=1.50×10-7mol，根據(jù)方程式Ag++2CN-=[Ag（CN）2]-，處理的廢水中氰化鈉的質量為1.50×10-7mol×2×49g/mol=1.47×10-5g，廢水中氰化鈉的含量為$\frac{1.47×1{0}^{-2}mg}{0.02L}$=0.735mg/L＞0.50mg/L，處理后的廢水未達到達到排放標準．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．已知：H2（g）+F2（g）═2HF（g）△H=-270kJ•mol-1，下列說法正確的是（　�。�
A．2 L氟化氫氣體分解成1L氫氣與1L氟氣吸收270kJ熱量
B．1mol氫氣與1mol氟氣反應生成2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量小于270 kJ
C．在相同條件下，1mol氫氣與1 mol氟氣的總能量大于2mol氟化氫氣體的能量
D．1個氫氣分子與1個氟氣分子反應生成2個氟化氫氣體分子放出270kJ熱量

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

11．X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期，且原子序數(shù)依次增大．X、Z同主族，可形成離子化合物ZX； Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子．請回答下列問題：
（1）Y在元素周期表中的位置為第二周期第ⅥA族．
（2）上述元素的最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是HClO4（寫化學式），非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強的是H2S（寫化學式）．
（3）寫出實驗室制備G單質的一個化學方程式MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（4）ZX的電子式為Na+[：H]-；ZX與水反應放出氣體的化學方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．將一定量的鎂和銅組成的混合物加入到稀硝酸中，金屬完全溶解（假設反應中還原產(chǎn)物只有NO）．向反應后的溶液中加人3mol/L NaOH溶液至沉淀完全，測得生成沉淀的質量比原合金的質量增加5.1g．則下列敘述中不正確的是（　�。�
A．當生成的沉淀量達到最大時，消耗NaOH溶液的體積V≥100 mL
B．當金屬全部溶解時，參加反應的硝酸的物質的量一定是0.4mol
C．參加反應的金屬的總質量為9.6 g＞m＞3.6 g
D．當金屬全部溶解時收集到NO氣體的體積一定為2.24 L

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．往NaOH溶液中加入少量的稀醋酸，若溫度不變，下列數(shù)據(jù)一定不變的是（　�。�
A．溶液的質量B．水的離子積C．OH-物質的量濃度D．溶液pH值

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組中兩種微粒所含電子數(shù)不相等的是（　�。�
A．H3O+和OH-B．CO和N2C．HNO3和NO3-D．CH3+和NH4+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．化學反應H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）的能量變化如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應是吸熱反應
B．斷裂1 mol H-H鍵和1 mol Cl-Cl鍵時能放出x kJ能量
C．斷裂2 mol H-Cl鍵需要吸收y kJ的能量
D．2 mol HCl（g）的總能量高于1 molH2（g）和1 mol Cl2（g）的總能量

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

4．某課外小組同學設計了如圖所示裝置（夾持、加熱儀器省略）進行系列實驗．請根據(jù)下列實驗回答問題：
（1）甲同學用此裝置驗證物質的氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，則a中加濃鹽酸，b中加KMnO4，c中加NaBr或KBr溶液．將濃鹽酸滴入b中后，發(fā)生反應的離子方程式是2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O；b中反應結束后再向c中加入少量CCl4，振蕩靜置后觀察到c中的現(xiàn)象為液體分層，上層無色，下層為橙紅色．
（2）乙同學用此裝置制少量溴苯，a中盛液溴，b中為鐵屑和苯，c中盛水．將液溴滴入b中后，發(fā)生反應的化學方程式是：2Fe+3Br2═2FeBr3、+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr．能證明該反應是取代反應，而不是加成反應的操作和現(xiàn)象取反應后上層清液加硝酸銀溶液，產(chǎn)生淺黃色沉淀．

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