2013年初,霧霾天氣多次肆虐我國中東部地區(qū)。其中,汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一。
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)。在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時,c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時間(t)的變化曲線,如圖所示。
據(jù)此判斷:
①該反應(yīng)的ΔH 0(填“>”或“<”)。
②在T2溫度下,0~2 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)= 。
③當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時,增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。若催化劑的表面積S1>S2,在上圖中畫出c(CO2)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線。
④若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填代號)。
(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴(yán)重的環(huán)境問題。
①煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。
例如:
CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH1=-867 kJ/mol
2NO2(g)N2O4(g) ΔH2=-56.9 kJ/mol
寫出CH4(g)催化還原N2O4(g)生成N2(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式: 。
②將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用,可達(dá)到低碳排放的目的。如圖是通過人工光合作用,以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖。催化劑b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
(1)①< ②0.025 mol/(L·s)
③
④bd
(2)①CH4(g)+N2O4(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-810.1 kJ/mol
②CO2+2H++2e-HCOOH
【解析】(1)③溫度越高反應(yīng)速率越大,催化劑接觸面積越大反應(yīng)速率越大,反應(yīng)到達(dá)平衡的時間越短。
④a.反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的反應(yīng)速率不再變化,故錯誤。b.該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,相當(dāng)于升高溫度,當(dāng)溫度不變時,化學(xué)平衡常數(shù)不變,故正確。c.二氧化碳和一氧化氮的物質(zhì)的量相等時,該反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài),故錯誤。d.反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化,故正確。
(2)①將第一個方程式減第二個方程式得:
CH4(g)+N2O4(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-810.1 kJ/mol。
②催化劑b表面上二氧化碳得電子和氫離子反應(yīng)生成甲酸,所以發(fā)生的電極反應(yīng)式為:
CO2+2H++2e-HCOOH。
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下表為周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)的元素。
請回答下列問題:
(1)表中屬于d區(qū)的元素是 (填編號)。
(2)元素⑥形成的最高價含氧酸根的立體構(gòu)型是 ,其中心原子的雜化軌道類型是 。
(3)元素②的一種氫化物是重要的化工原料,常把該氫化物的產(chǎn)量作為衡量石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志。有關(guān)該氫化物分子的說法正確的是 。
A.分子中含有氫鍵
B.屬于非極性分子
C.含有4個σ鍵和1個π鍵
D.該氫化物分子中,②原子采用sp2雜化
(4)某元素的特征電子排布式為nsnn,該元素原子的核外最外層電子的孤電子對數(shù)為 ;該元素與元素①形成的分子X構(gòu)形為 ;X在①與③形成的分子Y中的溶解度很大,其主要原因是 。
(5)科學(xué)發(fā)現(xiàn),②、④、⑨三種元素的原子形成的晶體具有超導(dǎo)性,其晶胞的結(jié)構(gòu)特點如圖(圖中②、④、⑨分別位于晶胞的體心、頂點、面心),則該化合物的化學(xué)式為 (用對應(yīng)的元素符號表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在以下的分子或離子中,空間結(jié)構(gòu)的幾何形狀不是三角錐形的是( )
A.NF3 B.CH3— C.BF3 D.H3O+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知醋酸和鹽酸是日常生活中極為常見的酸,在一定條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+ ΔH>0。
(1)常溫下,在pH=5的稀醋酸溶液中,c(CH3COO-)= (列式,不必化簡);下列方法中,可以使0.10 mol·L-1 CH3COOH的電離程度增大的是 。
a.加入少量0.10 mol·L-1的稀鹽酸
b.加熱CH3COOH溶液
c.加水稀釋至0.010 mol·L-1
d.加入少量冰醋酸
e.加入少量氯化鈉固體
f.加入少量0.10 mol·L-1的NaOH溶液
(2)將等質(zhì)量的鋅投入等體積且pH均等于3的醋酸和鹽酸溶液中,經(jīng)過充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)只在一種溶液中有鋅粉剩余,則生成氫氣的體積:V(鹽酸) V(醋酸),反應(yīng)的最初速率為:v(鹽酸) v(醋酸)(填“>”、“<”或“=”)。
(3)常溫下,向體積為Va mL,pH為3的醋酸溶液中滴加pH=11的NaOH溶液Vb mL至溶液恰好呈中性,則Va與Vb的關(guān)系是 。
(4)常溫下,將0.1 mol/L鹽酸和0.1 mol/L醋酸鈉溶液混合,所得溶液為中性,則混合溶液中各離子的濃度按由大到小排序為 。
(5)已知:90 ℃時,水的離子積常數(shù)為KW=3.8×10-13,在此溫度下,將pH=3的鹽酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,則混合溶液中的c(H+)= (保留三位有效數(shù)字) mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時,水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH- H>0,下列敘述正確的是( )
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變
C.向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動,c(H+)降低
D.將水加熱,KW增大,pH不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題8化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)2C(g) ΔH>0;平衡移動關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )
A.p1<p2,縱坐標(biāo)指A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.p1>p2,縱坐標(biāo)指C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.p1<p2,縱坐標(biāo)指A的轉(zhuǎn)化率
D.p1<p2,縱坐標(biāo)指混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題7元素周期表與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
短周期的五種元素A、B、C、D、E,原子序數(shù)依次增大。A、B、C三種元素電子層數(shù)之和是5。A、B兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于C元素原子最外層電子數(shù);B元素原子最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,A與D可以形成原子個數(shù)比分別為1∶1和2∶1的兩種液態(tài)化合物;E單質(zhì)用于凈化水質(zhì)。
請回答:
(1)寫出D在元素周期表中的位置 ,
E的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 。
下列可以驗證C與D兩元素原子得電子能力強(qiáng)弱的實驗事實是 (填寫編號)。
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點
B.比較只有這兩種元素所形成的化合物中的化合價
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
(2)由A、B兩種元素組成的最簡單的化合物,寫出其電子式 。
(3)均由A、B、C、D四種元素組成的甲、乙兩種化合物,都既可以與鹽酸反應(yīng)又可以與NaOH溶液反應(yīng),甲為無機(jī)鹽,其化學(xué)式為 ,乙為天然高分子化合物的水解產(chǎn)物,且是同類物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的,其結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4)膠態(tài)磁流體在醫(yī)學(xué)上有重要的用途,而納米級Fe3O4是磁流體中的重要粒子,其制備過程可簡單表示如下:
①將化合物CA3通入等物質(zhì)的量的FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液中,生成兩種堿,寫出該反應(yīng)過程的總的離子方程式 。
②上述反應(yīng)生成的兩種堿繼續(xù)作用,得到Fe3O4。
(5)已知下表數(shù)據(jù):
物質(zhì) | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp/25 ℃ | 2.0×10-16 | 4.0×10-36 |
若使混合液中FeSO4、Fe2(SO4)3的濃度均為2.0 mol·L-1,則混合液中c(OH-)不得大于 mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題6原子結(jié)構(gòu)化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
日本大地震引發(fā)的福島第一核電站核泄漏事故,造成放射性物質(zhì)碘和銫向外界泄漏。下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.每個原子中有82個中子
B.CsOH的堿性比KOH強(qiáng)
C.KIO3是碘的最高價氧化物的水化物的鹽
D.I-比F-還原性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題3離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是( )
A.顯藍(lán)色的淀粉溶液中通入足量SO2后變成無色溶液:I2+SO2+2H2O2I-+SO42—+4H+
B.已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO32—,向NaClO溶液中通入少量二氧化碳:2ClO-+CO2+H2O2HClO+CO42—
C.NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):NH4++OH-NH3↑+H2O
D.FeI2溶液中通入過量Cl2:2Fe2++2I-+2Cl22Fe3++I2+4Cl-
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