【題目】下列關(guān)于混合物分離的方法中，能夠分離KNO3和NaCl的是

A．溶解過濾 B．結(jié)晶 C．蒸餾 D．萃取

【答案】B

【解析】

試題分析：A．均溶于水，不能過濾分離，故A不選；B．二者溶解度受溫度影響不同，可利用結(jié)晶法分離，冷卻結(jié)晶先析出硝酸鉀，故B選；C．蒸餾分離互溶的液體，二者均為固體，故C不選；D．萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性差異來分離，故D不選；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或推理正確的是

A. 將Fe(N03)2樣品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，溶液變紅，則Fe(N03)2晶體已氧化變質(zhì)

B. 常溫下，pH都為11的氫氧化鈉溶液和氨水均加水稀釋100倍，pH都變?yōu)?/span>9

C. 25℃時(shí)，Ksp(BaCO3）>Ksp(BaCrO4)，則沉淀水體中的Ba2+選擇Na2CrO4比Na2CO3好

D. 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱，冷卻后取出上層溶液，加入AgNO3溶液，產(chǎn)生沉淀，則CH3CH2Br在NaOH溶液中發(fā)生了水解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)可以證明某化合物內(nèi)一定存在離子鍵的是（　�。�
A.可溶于水
B.熔融狀態(tài)能導(dǎo)電
C.水溶液能導(dǎo)電
D.具有較高熔點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用MgCl2、MgSO4、NaCl三種鹽配成的混合溶液中, 含Mg2+0.25 mol、含Na+0.1mol、含Cl- 0.4 mol, 則含MgSO4

A. 0.1mol B. 0.2mol C. 0.25mol D. 0.5mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸（CH3COOOH）是一種高效消毒劑，具有很強(qiáng)的氧化性和腐蝕性，可以迅速殺滅多種微生物，包括多種病毒（如SARS 病毒）、細(xì)菌、真菌及芽孢。過氧乙酸可由冰酸酸與過氧化氫在一定條件下作用制得，下列有關(guān)過氧乙酸的敘述中正確的是

A．過氧乙酸與羥基乙酸（HOCH2COOH）互為同分異構(gòu)體

B．過氧乙酸與苯酚混合使用，可增強(qiáng)過氧乙酸的殺菌效果

C．由下列過氧乙酸的制取原理可以看出，過氧乙酸是酯的同系物

CH3COOH+H-O-O-H→+H2O

D．濃過氧乙酸溶液中加入少許紫色石蕊試液，一定呈紅色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子可大量共存且溶液無色的是

A. Cu2＋、SO42－、Fe3＋、Cl－

B. Ba2＋、Na＋、NO3－、CO32－

C. MnO4－、Fe2＋、Na＋、SO42－

D. Na＋、NO3－、K＋、SO42－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時(shí)，查到了以下資料：

① CO2+ Na2CO3+ H2O === 2NaHCO3，CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

② 碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

0℃

10℃

20℃

30℃

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

① 配制碳酸鈉溶液：取100 g 20℃的水，加入35 g碳酸鈉固體，攪拌后，靜置，取上層清液。

② 利用裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2。

【發(fā)現(xiàn)問題】實(shí)驗(yàn)中，始終沒有看到沉淀現(xiàn)象，原因是什么呢？雯雯進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 取100 g 20℃的水，加入35 g碳酸鈉固體，攪拌后，靜置，取上層清液

② 利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

沒有出現(xiàn)白色沉淀

（1）在0℃~30℃，Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是 。

（2）大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 取100 g熱開水，加入35 g碳酸鈉固體，完全溶解，再降溫至20℃，取上層清液

② 利用裝置一和裝置二分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀

（4）雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是 。

（5）CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的原因是 。

（6）請(qǐng)你依據(jù)題中信息，寫出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 (　　)

A．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱是 2,5,5-三甲基-3-乙基庚烷

B．將與NaOH的醇溶液共熱可制備 CH3-CH═CH2

C．向檸檬醛中加入酸性高錳酸鉀，若溶液褪色，說明分子中含有醛基

D．葡萄糖與果糖、淀粉與纖維素分子式相同，均互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排列順序中，不正確的是（　　）
A.酸性：HClO＜H2SO3＜HClO4
B.穩(wěn)定性：PH3＜H2S＜NH3
C.電負(fù)性：P＜S＜Cl
D.沸點(diǎn)：HF＜HBr＜HI

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