分析 苯與濃硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)生成A,A為硝基苯,A與一氯甲烷反應(yīng)生成B,B在Fe/HCl發(fā)生信息①的反應(yīng)生成為,B中引入的甲基在硝基的間位,故B為,苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C為溴苯,溴苯在濃硫酸條件下生成D,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,可知C與濃硫酸反應(yīng)發(fā)生對(duì)位取代,故D為,苯經(jīng)過反應(yīng)E、反應(yīng)F得到,引入羥基與硝基,由轉(zhuǎn)化可知,溴苯可以發(fā)生對(duì)位取代,故苯先與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,即E為溴苯再發(fā)生硝化反應(yīng)生成,則F為,然后發(fā)生水解反應(yīng)生成,據(jù)此解答.
解答 解:苯與濃硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)生成A,A為硝基苯,A與一氯甲烷反應(yīng)生成B,B在Fe/HCl發(fā)生信息①的反應(yīng)生成為,B中引入的甲基在硝基的間位,故B為,苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C為溴苯,溴苯在濃硫酸條件下生成D,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,可知C與濃硫酸反應(yīng)發(fā)生對(duì)位取代,故D為,苯經(jīng)過反應(yīng)E、反應(yīng)F得到,引入羥基與硝基,由轉(zhuǎn)化可知,溴苯可以發(fā)生對(duì)位取代,故苯先與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,即E為溴苯再發(fā)生硝化反應(yīng)生成,則F為,然后發(fā)生水解反應(yīng)生成,(1)由分析可知A為硝基苯,其密度大于水;A轉(zhuǎn)化為B是硝基苯一氯甲烷反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式為,
故答案為:大;;
(2)根據(jù)上面的分析可知,E物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(3)在中,苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C為溴苯,溴苯在濃硫酸條件下生成D,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,可知C與濃硫酸反應(yīng)發(fā)生對(duì)位取代,故D為,所以a為取代反應(yīng),b為取代反應(yīng),c為加成反應(yīng);
故答案為:ab;c;
(4)由以上分析可知B為,其二氯代物為,所以苯環(huán)上的二氯代物有有6種;CH3NH2中甲基為四面體結(jié)構(gòu),所以所有原子不是在同一平面上,
故答案為:6;不是.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,難度不大,結(jié)合生成物的結(jié)構(gòu)判斷發(fā)生的取代位置,利用順推法進(jìn)行推斷,是對(duì)有機(jī)知識(shí)的綜合利用,較好的考查學(xué)生的分析思維能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)式為C25H20 | B. | 此物質(zhì)屬芳香烴類物質(zhì) | ||
C. | 所有碳原子都在同一平面上 | D. | 最多有13個(gè)碳原子在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10:1 | B. | 1:10 | C. | 1:100 | D. | 1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將250 g CuSO4•5H2O溶解在1 L水中 | |
B. | 將22.4 L HCl氣體溶于水配成1 L溶液 | |
C. | 將1 L 10 mol•L-1的濃鹽酸加入9 L水中 | |
D. | 將10 g NaOH溶解在少量水中,再加蒸餾水到溶液體積為250 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有醛基的物質(zhì)一定是醛 | |
B. | 含醛基的物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng),但不能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 醛類物質(zhì)常溫常壓下都為液體或固體 | |
D. | 醛與H2發(fā)生的加成反應(yīng)也是還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液 | B. | 懸濁液 | C. | 膠體 | D. | 乳濁液 |
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