銅是一種重要的金屬元素,位于元素周期表第ⅠB族,+1價的銅與氯離子結(jié)合的生成的CuCl是一種難溶物質(zhì),但它可與過量的Cl形成可溶于水的絡(luò)離子[CuCl2]。含銅最豐富的天然資源是黃銅礦(CuFeS2)。
(1)目前有一種濕法冶煉技術(shù),以黃銅礦為主要原料來生產(chǎn)銅、鐵紅顏料和可用于橡膠硫化的硫單質(zhì),原料的綜合利用率較高。其主要流程如下:

①請完成反應(yīng)Ⅰ中FeCl3與CuFeS2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuFeS2 +       FeCl3 =             +4          + 2S。
②寫出反應(yīng)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
                                                                          。
③反應(yīng)Ⅲ是FeCO3在空氣中煅燒,其化學(xué)方程式是
                                                                          。
④已知Cu+在反應(yīng)V中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),歧化為Cu2+和Cu。則反應(yīng)Ⅴ所得溶液A中含有的溶質(zhì)有                                   。
(2)傳統(tǒng)工藝從黃銅礦冶煉粗銅的技術(shù),是將精選后的富銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~。與上面濕法冶煉技術(shù)方法比較,新方法的優(yōu)點是                                                                        。
((16分)
(1)(共12分)
① 3   CuCl   FeCl2(3分) 
② Cl+ CuCl = [CuCl2](2分)
③ 4FeCO3 + O24CO2 + 2Fe2O3(3分)
④ CuCl2、 NaCl (4分)
(2)(共4分)不會產(chǎn)生SO2污染大氣(2分),不用煅燒黃銅礦從而節(jié)約熱能 [或可得副產(chǎn)品鐵紅和硫,合理答案都行。2分]

試題分析:(1)①讀圖可知,缺少的生成物為FeCl2、CuCl,硫元素由—2升為0,設(shè)CuFeS2的系數(shù)為1,則2個硫原子升高總數(shù)為4,銅元素由+2降為+1,1個銅原子降低數(shù)為1,由于升降總數(shù)相等,則鐵元素由+3降為+2,需要3個鐵原子降低總數(shù)3,則CuFeS2+3FeCl3=CuCl+4FeCl2+2S;②依題意,難溶的CuCl與可溶的NaCl在水中發(fā)生反應(yīng),其原理為Cl+ CuCl = [CuCl2];③依題意,該反應(yīng)的反應(yīng)物是FeCO3和O2,生成物是Fe2O3和CO2,鐵元素由+2升為+3價,氧元素由0降為—2價,根據(jù)最小公倍數(shù)法配平可得:4FeCO3 + O24CO2 + 2Fe2O3;依題意,Na[CuCl2]在水中發(fā)生反應(yīng)V,銅元素由+1部分升高為+2,部分降低為0,則溶液A中含有Cl、Cu2+和Na+,所以推斷A的溶質(zhì)主要是CuCl2和NaCl;(2)傳統(tǒng)方法需要高溫煅燒,不僅消耗大量的能量,而且還產(chǎn)生大量的SO2等有毒氣體,污染空氣,新方法的優(yōu)點是不會產(chǎn)生SO2污染大氣,不用煅燒黃銅礦從而節(jié)約熱能,可得副產(chǎn)品鐵紅和硫。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖裝置可用于
A.用氯酸鉀和少量二氧化錳,制取氧氣
B.用NH4Cl與Ca(OH)2,制取NH3
C.用Cu和濃HNO3反應(yīng)制取NO2
D.用Cu和稀HNO3反應(yīng)制NO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗?zāi)苓_(dá)實驗?zāi)康氖?br />

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞)。

(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為      (填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是           。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此時,活塞a應(yīng)     ,活塞b應(yīng)   ,需要加熱的儀器裝置有     (填代號),m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:      
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有          
②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有    性。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

過二硫酸鉀(K2S2O8)是一種無色結(jié)晶,不溶于乙醇,有強氧化性,易分解。實驗室制備過二硫酸鉀可通過低溫電解KHSO4認(rèn)溶液得到。
實驗步驟如下:
步驟1.稱取40gKHSO4溶解90mL蒸餾水,倒入大試管,試管浸在冰水浴中(裝置見圖9),并冷卻到5℃以下。

步驟2電解2h,每隔約半小時補一次冰
步驟3.將沉淀收集在漏斗中,直接用乙醇和乙醚洗滌和過濾
步驟4.干燥、稱重
步驟5.回收乙醚和乙醇
(1)電解總反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
(2)電解過程中,陽極產(chǎn)生微量且能使?jié)駶櫟腒I-淀粉變藍(lán)的有色單質(zhì)氣體,該氣體可能是(填化學(xué)式)。
(3)步驟2每隔半小時要向大燒杯添加冰塊,其原因是                           。
(4)步驟5回收乙醇、乙醚時采用的操作方法是                              。
(5)取得到的樣品0.2500g溶于30mL水,加4gKI,塞住瓶塞,振蕩,靜止15min,加入1mL冰醋酸,再用cmol·L- 1Na2S2O3溶液滴定。(S2O82- +3I- =2SO42- +I3-;I3-I2+I-;2S2O32-+I2=2I- + S4O62-)
①溶解時,加入KI后需塞住瓶塞,其目的是                           。
②本實驗所用的指示劑為                            。
③若本次滴定消耗Na2SO3溶液VmL,由本次結(jié)果計算,樣品中K2S2O8的純度為(用含c、V的代數(shù)式表示)。
(6)分析化學(xué)上檢驗Mn2+在Ag+催化下K2S2O8溶液將Mn2+氧化為紫色的MnO4-,該反應(yīng)的離子方程式為 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水鈷礦中除SiO2外,還有9.24% CoO、2.78% Fe2O3、0.96% MgO、0.084 % CaO。從中提取鈷的主要工藝流程如下:

(1)在一定濃度的H2SO4溶液中,鈷的浸出率隨時間、溫度的變化如圖所示?紤]生產(chǎn)成本和效率,最佳的浸出時間為       小時,最佳的浸出溫度為     ℃。

(2)請配平下列除鐵的化學(xué)方程式:
Fe2(SO4)3+   H2O+   Na2CO3=   Na2Fe6(SO4)4(OH)12↓+   Na2SO4+   CO2
(3)“除鈣、鎂”的原理反應(yīng)為:MgSO4+2NaF=MgF2↓+Na2SO4 ;CaSO4+2NaF=CaF2↓+Na2SO4
已知Ksp(CaF2)=1.11×10-10,Ksp(MgF2)=7.40×10-11,加入過量NaF溶液反應(yīng)完全后過濾,則濾液中       。
(4)“沉淀”中含雜質(zhì)離子主要有SO42、F、         ;“操作X”包括             。
(5)某鋰離子電池正極是LiCoO2,含Li+導(dǎo)電固體為電解質(zhì)。充電時,Li還原為Li,并以原子形式嵌入電池負(fù)極材料碳-6(C6)中(如圖所示)。電池反應(yīng)為LiCoO2+C6 CoO2+LiC6,寫出該電池放電時的正極反應(yīng)式                          

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是
A.工業(yè)上金屬Mg、Al都是用電解其相應(yīng)的氯化物水溶液制得的
B.日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對內(nèi)部金屬起保護(hù)作用
C.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
D.為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示裝置可以收集以下幾種氣體(燒瓶位置不動)(填字母,下同);
①H2 ②SO2 ③CH4④ HCl ⑤ NH3   ⑥ NO  ⑦H2S
(1)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣,可收集到的氣體有          ,由B口進(jìn)氣,可收集的氣體有          。
(2)若在燒瓶中充滿水,可收集的氣體有          ,氣體由          口進(jìn)入。
(3)若此裝置用于凈化氣體,在燒瓶內(nèi)裝有洗滌液,則混合氣體應(yīng)由          口進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,A、B、C是實驗室常用的三種制取氣體的裝置,提供的藥品有:大理石、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰,F(xiàn)欲利用這些藥品分別制取NH3、Cl2、H2、CO2四種氣體,試回答下列問題:

(1) ①寫出利用上述有關(guān)藥品制取氨氣的化學(xué)方程式:_____________;用       干燥劑干燥(填名稱);
②制取CO2的化學(xué)方程式                                      
(2)①制取Cl2選用裝置為__________(填序號);
②寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式                                
③生成的氣體先通過盛              的洗氣瓶,除去        氣體。
④用濕潤的                試紙驗滿。
⑤寫出尾氣吸收反應(yīng)的化學(xué)方式                                       。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案