【題目】按要求填空
(1)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程.化學(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量.已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJmol1 , H﹣H鍵的鍵能是436.0kJmol1;由N2和H2合成1mol NH3時(shí)可放出46.2kJ的熱量.N﹣H鍵的鍵能是
(2)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣,放熱241.8KJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:①
已知常溫下NO與O2反應(yīng)生成1molNO2的焓變?yōu)椹?7.07KJ,1molNO2與H2O反應(yīng)生成HNO3溶液和NO的焓變?yōu)椹?6KJ,寫出NO與O2及水生成HNO3溶液的熱化學(xué)方程式②
(3)某溫度下純水中的c(H+)=2×107mol/L,則此時(shí)c(OH)=mol/L,該純水的pH(填“>7”、“<7”、“=7”).若溫度不變,滴入稀硫酸使c(H+)=5×106mol/L,則c(OH)=mol/.
(4)納米MgO可用于尿素與氯化鎂合成.某小組研究該反應(yīng)在溫度為378~398K時(shí)的反應(yīng)時(shí)間、反應(yīng)物配比等因素對其產(chǎn)率的影響.請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表:

編號

溫度/K

反應(yīng)時(shí)間/h

反應(yīng)物物質(zhì)的量配比

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

378

3

3:1

實(shí)驗(yàn)②和④探究
實(shí)驗(yàn)②和探究反應(yīng)時(shí)間對產(chǎn)率的影響

378

4

4:1

378

3

398

4

4:1

【答案】
(1)391.6kJ?mol1
(2)H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8kJ/mol;4NO(g)+3O2(g)+2H2O(g)=4HNO3(aq)△H=﹣618.42KJ/mol
(3)2×107;<7;8×109
(4)溫度對產(chǎn)率的影響;4:1;③
【解析】解:(1)據(jù)題意,0.5mol氮?dú)夂?.5mol氫氣反應(yīng)生成1mol氨氣時(shí)放出46.2KJ的熱量,又△H=反應(yīng)物的鍵能﹣生成物的鍵能,1mol氨氣中有3molN﹣H鍵,設(shè)其鍵能為x,則有0.5×948.9+1.5×436.0﹣3x=﹣46.2,
可解得x=391.6,所以N﹣H鍵的鍵能為391.6kJ/mol,
所以答案是:391.6 kJmol1;
(2.)氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8kJ/mol,常溫下NO與O2反應(yīng)生成1molNO2的焓變?yōu)椹?7.07KJ,熱化學(xué)方程式為:NO(g)+ O2(g)=NO2(g)△H=﹣57.07KJ/mol ①,1molNO2與H2O反應(yīng)生成HNO3溶液和NO的焓變?yōu)椹?6KJ,NO2(g)+ H2O(l)= HNO3(aq)+ NO(g),△H=﹣46KJ/mol ②,依據(jù)蓋斯定律(①+②)×6得到熱化學(xué)方程式:4NO(g)+3O2(g)+2H2O(g)=4HNO3(aq)△H=﹣618.42KJ/mol,
所以答案是:H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8kJ/mol,4NO(g)+3O2(g)+2H2O(g)=4HNO3(aq)△H=﹣618.42KJ/mol;
(3.)純水中 C(OH)=C(H+)=2×107 mol/L Kw=C(H+)C(OH)=2×107×2×107=4×1014 , 水呈中性,PH<7,若溫度不變,滴入稀硫酸使c(H+)=5×106mol/L,C(OH)= = =8×109 mol/L,
所以答案是:2×107 , <7,8×109;
(4.)實(shí)驗(yàn)根據(jù)控制變量法進(jìn)行對比試驗(yàn),研究溫度、反應(yīng)時(shí)間、反應(yīng)物配比對氧化鎂產(chǎn)率的影響.
實(shí)驗(yàn)①和③,溫度相同,反應(yīng)時(shí)間相同,應(yīng)研究反應(yīng)物配比對氧化鎂產(chǎn)率的影響,③中反應(yīng)物配比應(yīng)為4:1;
實(shí)驗(yàn)②和④,反應(yīng)時(shí)間相同,反應(yīng)物配比相同,溫度不同,應(yīng)是探究溫度對產(chǎn)率的影響;
③中反應(yīng)物配比應(yīng)為4:1,實(shí)驗(yàn)②和③,溫度相同、反應(yīng)物配比相同,反應(yīng)時(shí)間不同,探究反應(yīng)時(shí)間對產(chǎn)率的影響.
所以答案是:4:1;溫度對產(chǎn)率的影響;③;
【考點(diǎn)精析】利用反應(yīng)熱和焓變對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量,通常叫反應(yīng)熱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)在25℃下,向濃度均為0.1molL1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為 . 已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×1011 , Ksp[Cu(OH)2]=2.2×1020
(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí), = . [Ksp(AgBr)=5.4×1013 , Ksp(AgCl)=2.0×1010].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)△H<0,下列各圖中正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅溴液流電池是一種新型電化學(xué)儲能裝置(如圖所示),電解液為溴化鋅水溶液,電解質(zhì)溶液在電解質(zhì)儲罐和電池間不斷循環(huán).下列說法不正確的是(
A.放電時(shí)左側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大
B.充電時(shí)電極a連接電源的負(fù)極
C.放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn﹣2e═Zn2+
D.陽離子交換膜可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是(

A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO32固體后,c(Pb2+)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應(yīng)△H>0
D.25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組通過查閱資料,設(shè)計(jì)了如下圖所示的方法以含鎳廢催化劑為原料來制備NiSO47H2O.已知某化工廠的含鎳廢催化劑主要含有Ni,還含有Al(31%)、Fe(1.3%)的單質(zhì)及氧化物,其他不溶雜質(zhì)(3.3%).
部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)的pH如下:

沉淀物

開始沉淀時(shí)的pH

完全沉淀時(shí)的pH

Al(OH)3

3.8

5.2

Fe(OH)3

2.7

3.2

Fe(OH)2

7.6

9.7

Ni(OH)2

7.1

9.2


(1)“堿浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(2)“酸浸”時(shí)所加入的酸是(填化學(xué)式).
(3)加入H2O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(4)操作b為調(diào)節(jié)溶液的pH,你認(rèn)為pH的調(diào)控范圍是
(5)產(chǎn)品晶體中有時(shí)會混有少量綠礬(FeSO47H2O),其原因可能是(寫出一點(diǎn)即可).
(6)NiS047H2O可用于制備鎳氫電池(NiMH),鎳氫電池目前已經(jīng)成為混合動(dòng)力汽車的一種主要電池類型.NiMH中的M表示儲氫金屬或合金.該電池在充電過程中總反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ni(OH)2+M=NiOOH+MH,則NiMH電池放電過程中,正極的電極反應(yīng)式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向2.0L恒容密閉容器中充入1.0mol PCl5 , 在溫度為T時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)△H=+124kJmol1 . 反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:

時(shí)間t/s

0

50

150

250

350

n(PCl3)/mol

0

0.16

0.19

0.2

0.2

回答下列問題:
(1)反應(yīng)在前50s的平均速率v(PCl5)= , 該反應(yīng)的△S0(填“<”、“>”或“=”).
(2)溫度為T時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)=
(3)上述反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),PCl3的體積分?jǐn)?shù)為
要提高平衡時(shí)PCl3的體積分?jǐn)?shù),可采取的措施有
A.溫度不變,壓縮容器體積增大壓強(qiáng) B.使用高效催化劑
C.溫度和體積不變,減小PCl5的起始量 D.體積不變,提高反應(yīng)溫度
(4)在溫度為T時(shí),若起始時(shí)向容器中充入0.5mol PCl5和a mol Cl2平衡時(shí)PCl5的轉(zhuǎn)化率仍為20%,則a=
(5)在熱水中,五氯化磷完全水解,生成磷酸(H3PO4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生課外活動(dòng)小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)用如圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50 mL),供量氣用,乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

試回答:

(1)圖中各裝置接口連接順序是________(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)。

(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是________和________。

(3)裝置A的作用是______________,裝置B的作用是____________。

(4)為了較準(zhǔn)確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意________和________。

a.視線與凹液面最低處相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí)立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平

d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè)
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是
(2)設(shè)計(jì)方案
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓垖懗鲈摲磻?yīng)的離子方程式:
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2 , 其作用分別為
(4)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:

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同步練習(xí)冊答案