3，4，5－三甲氧基苯甲醛（TMB）是一種藥物中間體，以對甲基苯酚為原料的合成路線如下：

已知：①A（C7H6OBr2）、B（C7H4OBr4）、C（C7H4O2Br2）、D（C9H9O4Na）均有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫；

②C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③同一個碳原子連有2個羥基時，易脫水形成醛基；

④3，4，5－三甲氧基苯甲醛（TMB）結(jié)構(gòu)簡式：。請回答下列問題：

（1）TMB的分子式為__________；A→B的反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

（2）對甲基苯酚的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能與金屬鈉反應(yīng)生成H2的共有_______種。

（3）對甲基苯酚→A的化學(xué)方程式為________。

（4）符合下列條件的TMB的同分異構(gòu)體共有____種，寫出這些異構(gòu)中所有能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式：___________。

    ①含有苯環(huán)和酯基。②不含過氧鍵（－O－O－），且不與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)。

    ③核磁共振氫譜只出現(xiàn)四組峰。


（1）C10H12O4 (2分)     取代(2分 )       （2）3(2分)

（3）(2分) （4）6 (3分)     (每空2分，共4分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)說法正確的是

A．鉛蓄電池在放電時，兩極質(zhì)量均增加

B．鋼鐵在中性溶液中主要發(fā)生析氫腐蝕

C．在室溫下能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)，其△H一定小于0

D．0.1 mol·L－1Na2S溶液加水稀釋時，n(Na+)/n(S2－)值將減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


通式為CnH2n-2的一種氣態(tài)烴完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為4：3，這種烴的鏈狀同分異構(gòu)體有（   ）

A.2種            B.3種            C.4種            D.5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種位于周期表前四周期元素，其原子序數(shù)依次增大，相關(guān)信息如下表所示：

元素

性質(zhì)

A

一種核素的原子核內(nèi)不含中子

B

原子核外電子有6種不同運(yùn)動狀態(tài)

C

最高價氧化物的水化物與其氫化物可發(fā)生非氧化還原反應(yīng)

D

單質(zhì)之一為淡藍(lán)色氣體，可阻擋對人體有害的紫外線

E

在地殼中的含量位居第三

F

周期表中位于短周期，基態(tài)原子M層成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的2倍

G

該元素的一種氧化物M可用作油漆顏料，與E的單質(zhì)反應(yīng)可應(yīng)用于焊接鋼軌

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

⑴ 畫出元素C的基態(tài)原子核外電子排布圖：                 ；G元素位于周期表的        區(qū)；

B、C、D三種元素的第一電離能由大到小順序為：              （用元素符號表示）。

⑵ 化合物BA2D2蒸氣293 K時，理論測算密度為2.0g·L-1，實際密度為2.5 g·L-1的原因是                                   。

⑶ FD2中F原子的雜化類型為              ；分子空間構(gòu)型為              ；FD2易溶于水的原

因可能是：              （填入序號）。

①FD2與水極性相同               ②FD2可以與水反應(yīng)   

⑷ 有人推測化合物CA5的存在，該化合物中含有化學(xué)鍵的可能類型為：             

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鎂電池毒性低、污染小，電壓高而平穩(wěn)，它逐漸成為人們研制綠色電池的關(guān)注焦點。其中一種鎂電池的反應(yīng)原理為：                          下列說法不正確的是

A．放電時，正極反應(yīng)式：Mo3S4+2xe- =Mo3S42x-   

B．放電時，Mo3S4發(fā)生氧化反應(yīng)

C．充電時，Mg2+向陰極遷移      

D．充電時，陰極反應(yīng)式：xMg2++2xe-=xMg

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下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的錯誤信息是

 


A．該圖表示的是一個化合反應(yīng) 

B．化學(xué)反應(yīng)中，原子發(fā)生重新組合

C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D．化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:2:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷在純凈的氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】：甲烷在純凈的氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)，CO氣體不與澄清石灰水反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】：甲、乙、丙、丁 四位同學(xué)猜想甲烷燃燒后的生成物分別是：

      甲 CO2  H2O ；         乙 CO  H2O；

      丙 NH3  CO2  H2O；     丁 CO2  CO  H2O 。

你認(rèn)為       同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是                                     。

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

   

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”）        。

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是                                       。

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷        同學(xué)猜想成立。

（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：                                 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是                                      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


室溫下，某溶液中水電離出的H＋濃度為，則該溶液中一定不可能大量存在的離子是

A. Cl—                B.          C. Na＋                  D.

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甲、乙兩種非金屬：①甲比乙容易與氫氣化合；②甲能與乙的陰離子發(fā)生置換反應(yīng)；③甲的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性比乙的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性強(qiáng)；④與某金屬反應(yīng)時，甲原子得電子數(shù)目比乙的多；⑤甲的單質(zhì)熔、沸點比乙的低。能說明甲比乙的非金屬性強(qiáng)的是(　　)             

A．只有④  B．只有⑤     C．①②③     D．①②③④⑤

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