【題目】某化學(xué)興趣小組為了研究在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)A+BC+D的反應(yīng)速率,他們將AB在一定條件下反應(yīng)并測(cè)定反應(yīng)中生成物C的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況,繪制出如圖所示的曲線。據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)在0~t1、t1t2t2t3各相同的時(shí)間段里,反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是__________,生成C的量最多的時(shí)間段是__________。

(2)從反應(yīng)速率的變化,可看出該反應(yīng)可能是__________(填”放熱”或”吸熱”)反應(yīng)。

(3)在t4后,C的濃度不再變化的原因可能是____________________。

根據(jù)你的分析,定性地畫出該反應(yīng)的速率隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線(有幾種情況畫幾種坐標(biāo)圖)。

【答案】(1)t1t2 t1t2 (2)放熱

(3)至少有一種反應(yīng)物消耗完或反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

【解析】(1)由圖可知t1t2時(shí)間段內(nèi)濃度變化最大,反應(yīng)速率最快,也是生成C最多的時(shí)間段。

(2)t1t2時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快,而反應(yīng)物的濃度是逐漸減小的,說(shuō)明反應(yīng)放熱使溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快。

(3)t4后,C的濃度不再變化說(shuō)明至少一種反應(yīng)物已耗盡或者反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。若有一種物質(zhì)最終消耗完,則反應(yīng)速率開(kāi)始增大,最終變?yōu)?,反應(yīng)停止,反應(yīng)的速率隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線,若該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)導(dǎo)致C的濃度不變,則反應(yīng)最終正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等且不等于0,反應(yīng)的速率隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合金具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能。下列物質(zhì)屬于合金的是

A. 水銀 B. 鋼材 C. 陶瓷 D. 玻璃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,在pH=1的某溶液中可能有Na+、Fe3+、Fe2+、I-、Cl- 、CO32-中的幾種,現(xiàn)取100mL該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷正確的是

A. Fe2+、I-、Cl-三種離子一定存在

B. CO32-一定不存在,不能確定Na+和Cl-是否存在

C. Fe3+與Fe2+至少有一種

D. 該溶液中c(Cl-)至少為0.2molL1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式氯化銅是重要的無(wú)機(jī)殺菌劑。

(1)堿式氯化銅有多種制備方法

①方法1: 45 ~ 50℃時(shí),向CuCl懸濁液中持續(xù)通入空氣得到Cu2 (OH)2 Cl2·3H2O, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

②方法2: 先制得CuCl2,再與石灰乳反應(yīng)生成堿式氯化銅。Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下反應(yīng)生成CuCl2,F(xiàn)e3+對(duì)該反應(yīng)有催化作用,其催化原理如圖所示。 M'的化學(xué)式為______。

(2)堿式氯化銅有多種組成,可表示為Cua(OH)bClc·xH2O。 為測(cè)定某堿式氯化銅的組成, 進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①稱取樣品1.1160 g,用少量稀HNO3溶解后配成100.00 mL溶液A;

②取25. 00 mL溶液A,加入足量AgNO3溶液,得AgCl 0. 1722 g;③另取25. 00 mL溶液A,調(diào)節(jié)pH 4 ~ 5,用濃度為0.08000 mol·L-1的EDTA(Na2H2Y·2H2O)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Cu2+ (離子方程式為Cu2++ H2Y2-=CuY2-+2H+),滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00 mL。通過(guò)計(jì)算確定該樣品的化學(xué)式(寫出計(jì)算過(guò)程)__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知1.2 g C不完全燃燒生成CO時(shí)放出110.5 kJ的熱量要計(jì)算該反應(yīng)的反應(yīng)熱,首先要寫出反應(yīng)的 ,然后按其中的化學(xué)計(jì)量數(shù)用所給的數(shù)據(jù)計(jì)算出相應(yīng)的熱量,寫出反應(yīng)熱的數(shù)值、 。

(2)已知C(s)+O2(g)CO2(g) ΔH=-393.15 kJ·mol-1

求100 g C完全燃燒放出多少熱量,可先計(jì)算出100 g C的 是多少,然后乘碳的燃燒熱來(lái)求算也可以直接按熱化學(xué)方程式來(lái)列 計(jì)算。

(3)已知2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=-5716 kJ·mol-1

求氫氣的燃燒熱時(shí),要算出 H2完全燃燒放出的熱量這就是氫氣的燃燒熱。

(4)已知物質(zhì)的鍵能數(shù)據(jù)求反應(yīng)熱,要先寫出 ,然后按公式 求算。

(5)由已知相關(guān)幾個(gè)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式求某個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)熱,要應(yīng)用 定律來(lái)求。首先確定 ,明確反應(yīng)熱的加減方向,然后對(duì)各個(gè)熱化學(xué)方程式進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和組合,就能求算出所求反應(yīng)的反應(yīng)熱。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中化學(xué)反應(yīng)速率的加快對(duì)人類有益的是(  )

A. 金屬的腐蝕 B. 食物的腐敗

C. 塑料的老化 D. 氨的合成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】相同溫度下,甲、乙兩個(gè)容積相等且不變的密閉容器中分別加入1molNH2COONH4 和2 molNH2COONH4, 均發(fā)生反應(yīng) NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)。 當(dāng)兩容器中反應(yīng)均達(dá)到平衡時(shí), 下列說(shuō)法不正確的是

A. NH2COONH4 的平衡轉(zhuǎn)化率相等 B. NH3 的體積分?jǐn)?shù)相等

C. 氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量相等 D. 平衡常數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于苯的說(shuō)法正確的是(  )

A. 是一種具有芳香氣味的無(wú)色無(wú)毒液體

B. 不溶于水、密度比水大,是常用的有機(jī)溶劑

C. 既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng)

D. 分子中的C—C鍵、C===C鍵交替形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】表示下列反應(yīng)的離子方程式正確的是:

A. 鐵跟稀硫酸反應(yīng):2Fe6H2Fe33H2

B. NH4HCO3溶液中加入少量NaOH溶液: HCO3-+OH-= CO32-+H2O

C. 氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng):Ba2++OH+H++SO42=BaSO4↓+ H2O

D. 向澄清石灰水中通入少量CO2 CO2 + OH = HCO3

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