某溫度下,在一個2L的密閉容器中,加人4mol A和2mol B進行如下反應:3A(g)+2B(g)═4C(s)+2D(g),反應一段時間后達到平衡,測得生成1.6mol C,則下列說法正確的是( 。
A、此時,B的平衡轉化率是40%
B、增加B,平衡向右移動,B的平衡轉化率增大
C、該反應的化學平衡常數(shù)表達式是K=
c4(C)c2(D)
c3(A)c2(B)
D、增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學平衡常數(shù)增大
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:A.根據(jù)平衡時生成的C的物質的量計算參加反應的B的物質的量,再根據(jù)轉化率定義計算;
B.增大某一反應物的濃度,平衡向正反應移動,其它反應物的轉化率增大,自身轉化率降低;
C.化學平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應達到平衡時各生成物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積除以各反應物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,注意純液體、固體不需要寫出;
D.增大壓強平衡向氣體體積減小的方向移動;
解答: 解:A.達到平衡,測得生成1.6mol C,由方程式可知,參加反應的B的物質的量為1.6mol×
2
4
=0.8mol,故B的轉化率為
0.8mol
2mol
×100%=40%,故A正確;
B.增加B,B的濃度增大,平衡向正反應移動,A的轉化率增大,B的轉化率降低,故B錯誤;
C.可逆反應3A(g)+2B(g)?4C(s)+2D(g)的平衡常數(shù)k=
c2(D)
c3(A)c2(B)
,故C錯誤;
D.該反應正反應為氣體體積減小的反應,增大壓強平衡向正反應移動,即向右移動,化學平衡常數(shù)隨溫度變化,不隨壓強變化,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查化學平衡常數(shù)、化學平衡計算、影響化學平衡的因素等,難度中等,注意掌握化學平衡常數(shù)的書寫中純液體、固體不需要寫出.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)是電解飽和食鹽水時,下列說法正確的是(  )
A、陽極發(fā)生的反應:2H++2e-=H2
B、正極上的反應為:2Cl--2e-=Cl2
C、陽極產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟牡矸?KI試紙變藍
D、電路中通過的電子數(shù)為6.02×1023時,共產(chǎn)生氣體約11.2L(標準狀況)

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科目:高中化學 來源: 題型:

糕點包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等,其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同.下列分析正確的是( 。
A、含有 1.12g鐵粉的脫氧劑,理論上最多能吸收氧氣336mL(標準狀況)
B、脫氧過程是吸熱反應,可降低溫度,延長糕點保質期
C、脫氧過程中碳做原電池負極,電極反應為:2H2O+O2+4e-=4OH-
D、脫氧過程中鐵作原電池正極,電極反應為:Fe-3e-=Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應用前景.
(1)工業(yè)上一般采用兩種方法制備甲醇:
反應Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①下表所列數(shù)據(jù)是反應Ⅰ在不同溫度下的化學平衡常數(shù)(K).
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1
 
0(填“<”、“=”或“>”).
②某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L密閉容器中充分反應,4分鐘后反應達到平衡,測得CO的物質的量為0.4mol,則CO的反應速率為
 
,此時的壓強是反應前壓強的
 
倍.
(2)反應Ⅱ的平衡常數(shù)表達式為
 
,為了加快反應Ⅱ的反應速率,并且提高H2的轉化率,采取的措施是
 
(填寫正確選項的字母).
a.增大CO2的濃度     b.增大H2的濃度     c.增大壓強      d.加入催化劑
(3)工業(yè)上利用CO與水蒸氣的反應,將有毒的CO轉化為無毒的CO2,書寫有關熱化學反應方程式
 
.該反應在830K下進行時,初始濃度到達平衡的時間有如下的關系:
CO的初始濃度(mol/L) 2 4 1 3
H2的初始濃度(mol/L) 3 2 3 3
時間(min) 8 6 12 n
則n為
 
min.
(4)近年來,科研人員新開發(fā)出一種甲醇和氧氣以強堿溶液為電解質溶液的新型手機電池.該電池中甲醇發(fā)生反應的一極為
 
極、其電極反應式為
 

(5)用該電池作電源,用惰性電極電解飽和NaCl溶液時,每消耗0.2mol CH3OH,陰極產(chǎn)生標況下氣體的體積為
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中進行如下反應:CO2(g)+C(s)?2CO(g)△H>0,達到平衡后,若改變下列條件,則指定物質的濃度及平衡如何變化.
(1)增加C,平衡
 
(填“正向”“逆向”或“不移動”下同),c(CO2
 
(填“增大”“減小”或“不變”下同);
(2)縮小反應容器的容積,保持溫度不變,則平衡
 
,c(CO2
 
;
(3)保持反應容器的容積和溫度不變,通入N2,則平衡
 
,c(CO2
 
;
(4)保持反應容器的容積不變,升高溫度,則平衡
 
,c(CO)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,用0.1000mol?L-1NaOH溶液分別滴定25.00mL0.1000mol?L-1鹽酸溶液和25.00mL0.1000mol?L-1CH3COOH溶液,滴定過程中pH變化曲線如圖所示.下列判斷不正確的是( 。
A、滴定鹽酸的pH變化曲線為圖2
B、在滴定CH3COOH溶液的過程中,始終都有c(Na+)+c(H+)═c(CH3COO-)+c(OH-
C、滴定CH3COOH溶液的過程中,當?shù)渭?2.5mL NaOH溶液時,溶液中離子濃度由大到小的順序為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
D、當c(Na+)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH)時,溶液的pH<7

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在溶液中可以大量共存的是(  )
A、Ag+、NO3-、Cl-、Na+
B、Na+、Ba2+、Mg2+、NO3-
C、OH-、K+、HCO3-、Ba2+
D、H+、CO32-、K+、Ca2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物中有一個苯環(huán)、一個-C3H7、一個-OH,則它屬于酚類的結構可能有(  )
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H 8種鈉鹽,它們可能是NaCl、NaClO、Na2SO3、NaHSO4、C6H5ONa、NaHCO3、NaI、NaAlO2中的某一種.為驗證各種物質的具體成分,將固體樣品分別配成溶液后進行如下實驗.
①將D溶液分別加入到其他溶液中時,A、F中有氣體產(chǎn)生,C、E中有渾濁出現(xiàn),當加入的D過量時,E中的渾濁消失.
②B與G溶液混合時,溶液的顏色明顯加深,如果繼續(xù)滴加A溶液,溶液的顏色褪去又變成無色溶液.
③經(jīng)測定溶液G、H的pH為7.
請回答下列問題:
(1)根據(jù)以上實驗,將你可以判斷出的物質及其相應編號填入表中(填A~H及對應的化學式):
編號ABCDEFGH
物質
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)當向B與H組成的濃溶液中加入固體D時,會發(fā)生反應并產(chǎn)生氣體,寫出這一過程中所發(fā)生反應的離子方程式:
 

(3)所得8種溶液中,其中能促進水電離的是
 
(填編號,下同),抑制水電離的是
 

(4)當F和E混合時,也會產(chǎn)生沉淀,請寫出反應的離子方程式:
 

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