食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
粗食鹽常含有少量Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)離子,實(shí)驗(yàn)室提供的試劑如下:飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、75%乙醇、四氯化碳.實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如下:

(1)欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-離子,選出A所代表的多種試劑,按滴加順序依次為i  NaOH   ii
 
iii
 
(填化學(xué)式).
(2)請寫出下列試劑加入時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:
加入試劑i:
 
;
加入試劑iii:
 

(3)洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,選用的試劑為
 
.(從提供的試劑中選)
(4)實(shí)驗(yàn)中用到的鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖:
欲用上述濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所需濃度的稀鹽酸480mL,
①配制需要的玻璃儀器有
 
(填儀器名稱)
②需量取的濃鹽酸的體積為
 
考點(diǎn):粗鹽提純
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)加入過量的氫氧化鈉可以除去鎂離子和三價(jià)鐵離子,加入過量的氯化鋇可以除去硫酸根離子,最后加入過量的碳酸鈉除去過量的鋇離子和鈣離子,注意碳酸鈉一定放在在后;
(2)加入氫氧化鈉后氫氧根離子與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,與鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀;
加入碳酸鈉后,鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,鋇離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀;
(3)根據(jù)有機(jī)物的性質(zhì)以及氯化鉀在有機(jī)物中的溶解度知識(shí)來回答;
(4)①據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
②依據(jù)稀釋前后溶液中所含的氯化氫的物質(zhì)的量不變計(jì)算解答.
解答: 解:(1)欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-離子,應(yīng)首先加入過量的氫氧化鈉除去鎂離子和三價(jià)鐵離子,然后加入過量的氯化鋇可以除去硫酸根離子,最后加入過量的飽和碳酸鈉溶液除去過量的鋇離子和鈣離子,
故答案為:BaCl2溶液;飽和Na2CO3溶液;
(2)加入氫氧化鈉后氫氧根離子與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,離子方程式為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
與鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,離子方程式為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,
加入碳酸鈉后,鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,離子方程式為:Ba2++CO32-=BaCO3↓;
鋇離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,離子方程式:Ca2++CO32-=CaCO3↓;
故答案為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;Ba2++CO32-=BaCO3↓;Ca2++CO32-=CaCO3↓;
(3)除去NaCl晶體表面的少量的KCl,應(yīng)選用75%的乙醇,因?yàn)镃Cl4有毒,同時(shí)KCl也不會(huì)溶解在CCl4中,
故答案為:75%乙醇;
(4)①用濃溶液配制烯溶液的步驟為:計(jì)算出需要的濃鹽酸的體積16.8ml,用20ml量筒量取所需要的濃鹽酸的體積,在燒杯中稀釋(可用量筒量取水),用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到500ml容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌并將洗滌液移入容量瓶中,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加至溶液凹面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞,搖勻,所以還需要的玻璃儀器有:20mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、500mL容量瓶;
故答案為:20mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、500mL容量瓶;
②從濃鹽酸試劑瓶上的有關(guān)數(shù)據(jù)可知鹽酸的密度為1.19g/ml,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,摩爾質(zhì)量為36.5g/mol,
依據(jù)C=
1000ρω
M
,該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為:C=
1000×1.19×36.5%
36.5
=11.9mol/L,稀釋前后溶液中所含的氯化氫的物質(zhì)的量不變,設(shè)消耗濃鹽酸的體積為Vml,則11.9mol/L×V=0.400mol/L×500ml,解得V=16.8ml,
故答案為:16.8ml.
點(diǎn)評(píng):本題考查了粗鹽的提純以及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置,題目難度不大,明確除去雜質(zhì)離子用到的試劑及順序,熟悉配置一定物質(zhì)的量濃度溶液所需要的儀器和步驟是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是(  )
A、0.5molO3與11.2LO2所含的分子數(shù)一定相等
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子數(shù)為NA
C、常溫常壓下,92g的NO2含有的原子數(shù)為6 NA
D、1.00mol/L  NaCl中,含有Na+的數(shù)約為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:甲、乙為氣態(tài)非金屬單質(zhì),丙、丁為化合物,其中丙為有刺激性氣味的氣體,丁在通常狀況
下為液體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1:
請回答:

(1)請寫出丙的化學(xué)式或電子式
 
;并寫出丙和氧的反應(yīng)方程式:
 

(2)通過如下裝置中的可驗(yàn)證丙的還原性.
①請寫出反應(yīng)一段時(shí)間后,Ⅰ和Ⅱ裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和I中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②圖2實(shí)驗(yàn)裝置由環(huán)保角度是否可以改進(jìn),請簡述理由
 

(3)氣體丙與NaClO在溶液中按物質(zhì)的量比為2:1發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成三種化合物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年H7N9禽流感肆虐期間為了保證衛(wèi)生環(huán)境,常使用漂白液和漂白粉對(duì)環(huán)境和飲用水進(jìn)行殺菌、消毒,以抑制大規(guī)模傳染病爆發(fā).回答下列問題:
(1)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)
 

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)漂白液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:取漂白液少量,滴入3~5滴紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán)色后褪色,可以證明漂白液具有的性質(zhì)
 
(填序號(hào)).
A.酸性              B.堿性             C.強(qiáng)氧化性           D.還原性
(3)工業(yè)上用氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉的化學(xué)方程式:
 

(4)已知二氧化硫和亞硫酸鹽具有較強(qiáng)的還原性.若將少量的SO2通入漂白粉溶液中,有同學(xué)認(rèn)為發(fā)生的反應(yīng)為:Ca(ClO)2+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO.你認(rèn)為該同學(xué)的說法是否正確?
 
(填“正確”或“不正確”),若不正確請說明理由
 
若正確此空不填.
(5)二氧化氯是世衛(wèi)組織確認(rèn)的A級(jí)新型高效安全的消毒劑,其安全性遠(yuǎn)高于氯氣.制備方法之一是:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí),參加反應(yīng)的還原劑的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.B元素含有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)所含的電子數(shù)相同;D的原子核外有8個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,且E元素的基態(tài)原子有4個(gè)未成對(duì)電子.請回答下列問題:
(1)用元素符號(hào)表示B、C、D三種元素的第一電離能由低到高的順序
 

(2)下列說法錯(cuò)誤的是
 

A.二氧化硅的相對(duì)分子質(zhì)量比二氧化碳大,所以沸點(diǎn):SiO2>CO2
B.電負(fù)性順序:C<N<O<F
C.N2與CO為等電子體,化學(xué)性質(zhì)相似
D.由于水分子間存在氫鍵,所以穩(wěn)定性:H2O>H2S
(3)E元素的+2價(jià)氧化物的熔點(diǎn)比+3價(jià)氧化物(高或低),原因是
 

(4)B單質(zhì)的一種同素異形體的晶胞如圖1所示,若晶體的密度為ρ g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則晶體中最近的兩個(gè)原子之間的距離為
 
 cm.
(5)F離子是人體內(nèi)多種酶的輔因子,人工模擬酶是當(dāng)前研究的熱點(diǎn).
①F原子的外圍電子排布式為
 
.向F的硫酸鹽溶液中通入過量C與A形成的氣體N,可生成[F(N)4]2+,該離子的結(jié)構(gòu)式為
 
(用元素符號(hào)表示).
②某化合物與F(Ⅰ)(Ⅰ表示化合價(jià)為+1)結(jié)合形成圖2所示的離子,該離子中碳原子的雜化方式有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積為2.0L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時(shí)發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從反應(yīng)開始到第一次達(dá)到平衡時(shí),A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為
 

(2)根據(jù)圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(3)第5分鐘時(shí),升高溫度,A、B、D的物質(zhì)的量變化如圖,則該反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”.下同),B的反應(yīng)速率
 

若在第7分鐘時(shí)增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化正確的是
 
(用圖中a~c的編號(hào)回答).
(4)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”專題后,發(fā)表如下觀點(diǎn),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
 

a.化學(xué)反應(yīng)速率理論研究怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
b.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率
c.化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
d.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論都可以提高化工生產(chǎn)的綜合效益.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①氯化鋇②金剛石③氯化銨④硫酸鈉⑤干冰⑥碘片6種物質(zhì),按要求回答:(填序號(hào))
(1)熔化時(shí)不需要破壞化學(xué)鍵的是
 
,熔化時(shí)破壞共價(jià)鍵的是
 
,熔點(diǎn)最高的是
 
,熔點(diǎn)最低的是
 

(2)只有離子鍵的物質(zhì)是
 
,屬于離子晶體的是
 
,晶體以分子間作用力結(jié)合的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

主族元素在周期表中的位置取決于元素原子的(  )
A、原子量和核外電子數(shù)
B、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C、原子量和最外層電子數(shù)
D、電子層數(shù)和次外層電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是部分短周期元素原子(用字母表示)最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系圖.下列說法正確的是( 。
A、X和R在同一周期
B、原子半徑:W>R>X
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y
D、X、Z形成的化合物中可能含有共價(jià)鍵

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同步練習(xí)冊答案