下列對于與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)問題的分析正確的是(  )
A、對“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油
B、向煤中加入適量CaSO4,可大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量
C、誤食可溶性重金屬鹽后,應(yīng)采取的有效應(yīng)急措施是喝大量的豆?jié){或牛奶
D、PM2.5二氧化碳都屬于空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容
考點(diǎn):"三廢"處理與環(huán)境保護(hù),常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、“地溝油”的成分主要成分是油脂,即高級脂肪酸甘油酯,汽油的成分是烴;
B、要減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量,通常向煤中加入適量石灰石或生石灰;煤中加入CaSO4不能減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量,因為CaSO4與SO2不反應(yīng);
C、重金屬鹽中毒實際上是重金屬離子能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu);
D、空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容包括有害氣體和顆粒物.
解答: 解:A、“地溝油”的成分主要是油脂,即高級脂肪酸甘油酯,汽油的成分是烴,故地溝油分餾不能得到汽油,故A錯誤;
B、因為CaSO4與SO2不反應(yīng),所以在煤中加入CaSO4,不能減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量;要減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量,通常向煤中加入適量石灰石或生石灰,故B錯誤;
C、誤食可溶性重金屬鹽后,會使蛋白質(zhì)變性而中毒;喝大量的豆?jié){或牛奶可以解毒,因為豆?jié){或牛奶含有大量蛋白質(zhì),故C正確;
D、二氧化碳是無毒氣體,不屬于空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了生產(chǎn)、生活有關(guān)的地溝油、大氣污染、重金屬鹽中毒等化學(xué)問題,較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列垃圾的處理方法不正確的是( 。
A、廢棄的秸稈用于堆肥
B、廢舊電池直接填埋
C、聚乙烯塑料露天焚燒
D、玻璃廢品回收利用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于天然有機(jī)高分子的是( 。
A、淀粉B、蠶絲
C、纖維素D、葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A、1.0L 1.0mo1?L-1的Na2CO3水溶液中含有的氧原子數(shù)為3NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L甲醇含有NA個CH3OH分子
C、分子總數(shù)為NA的SO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
D、25℃時pH=1的HCl溶液中含有H+的數(shù)目為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、同溫同壓下,體積相同的氫氣和氬氣所含的原子數(shù)相等
B、常溫常壓下,22.4 L 的C2H2氣體和C2H4氣體的混合物中含有的碳原子數(shù)目為0.2NA
C、2.4g金屬鎂與足量的鹽酸反應(yīng),生成氫分子數(shù)目為2NA
D、1mol NH4+中含有電子數(shù)為10NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,pH=3的鹽酸與pH=11的某一元堿等體積混合,所得溶液的pH(  )
A、等于7B、小于或等于7
C、大于或等于7D、無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于物質(zhì)的量的單位是( 。
A、摩爾B、千克C、秒D、安培

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補(bǔ)劑.關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是( 。
A、可以和溴水反應(yīng)
B、可用有機(jī)溶劑萃取
C、1mol 維生素P可以和7mol H2反應(yīng)
D、1mol 維生素P可以和4mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室欲配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯   ②玻璃棒   ③托盤天平(帶砝碼)   ④藥匙,按要求填空:
(1)配制時,需稱取NaOH的質(zhì)量是
 
g,還缺少的儀器是
 

(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個操作只用一次)
 

A.用少量水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于
 
、后用于
 
;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是
 
;(填編號)
①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時不慎超過了刻度.

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同步練習(xí)冊答案