某溶液中含如下離子組中的若干種:K+、Fe3+、Fe2+、Cl-、CO、NO、SO、SiO、I-,某同學(xué)欲探究該溶液的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察到紫色火焰。
Ⅱ.另取原溶液加入足量鹽酸有無(wú)色氣體生成,該氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液顏色加深,但無(wú)沉淀生成。
Ⅲ.、蚍磻(yīng)后的溶液分別置于兩支試管中,第一支試管中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再滴加KSCN溶液,上層清液變紅;第二支試管中加入CCl4,充分振蕩?kù)o置后溶液分層,下層為無(wú)色。
下列說(shuō)法正確的是( )
A.原溶液中肯定不含F(xiàn)e2+、NO、SiO、I-
B.步驟Ⅱ中無(wú)色氣體是NO氣體,無(wú)CO2氣體產(chǎn)生
C.原溶液中肯定含有K+、Fe3+、Fe2+、NO、SO
D.為確定是否含有Cl-,可取原溶液加入過(guò)量硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀
解析:本題考查了離子推斷,意在考查考生對(duì)離子檢驗(yàn)的掌握程度。由Ⅰ可知,原溶液中含有K+;結(jié)合Ⅱ和Ⅲ中第二支試管現(xiàn)象知,溶液中含有Fe2+、NO,無(wú)CO、SiO、I-;由Ⅲ中第一支試管中加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明原溶液中有SO,再加KSCN溶液,上層呈紅色,說(shuō)明試管中有Fe3+,但Fe3+可能是由Ⅱ中的Fe2+被氧化而來(lái)的。故原溶液中肯定存在的離子有K+、Fe2+、NO、SO,肯定不含的離子有CO、SiO、I-,可能存在的離子有Fe3+、Cl-,故選項(xiàng)B符合題意。
答案:B
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物種類繁多的原因的主要原因 ( )
A. 有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜
B. 自然界中存在著多種形式的、大量的有機(jī)物
C.烴類分子中的碳原子通過(guò)離子鍵和共價(jià)鍵跟其他原子結(jié)合
D.碳原子有四個(gè)共價(jià)鍵,且碳原子間也可以成鍵,而且有同分異構(gòu)現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有4種無(wú)色液態(tài)物質(zhì):己烯、己烷、苯和甲苯,符合下列各題要求的分別是:
(1)不能與溴水或酸性KMnO4溶液反應(yīng),但在鐵屑作用下能與液溴反應(yīng)的是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
(2)不能與溴水或酸性KMnO4溶液反應(yīng)的是 。
(3)不與溴水反應(yīng)但與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.圖①除去CO2中的HCl
B.圖②裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色
C.圖③裝置可用于分離C2H5OH和H2O的混合物
D.圖④證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。
(1)工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2)在高溫下和氧氣反應(yīng)制備SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3,該反應(yīng)中被氧化的元素是________(填元素符號(hào))。當(dāng)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2.75 mol電子時(shí),生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)_______L。
(2)實(shí)驗(yàn)中用下列裝置測(cè)定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率(已知SO3熔點(diǎn)為16.8 ℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響)。
①簡(jiǎn)述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是______。
②當(dāng)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣,其目的是_______________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為m g,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為n g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是________(用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn))。
(3)某興趣小組欲在綠色環(huán)保的條件下探究SO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置。
B、C、D分別用于檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為_(kāi)_______;C中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________;D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)______;E裝置的作用是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是灰霾天氣的主要原因,它主要來(lái)自化石燃料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤)等,下列與PM2.5相關(guān)的說(shuō)法不正確的是( )
A.大力發(fā)展電動(dòng)車,減少燃油汽車的尾氣排放量
B.開(kāi)發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴
C.多環(huán)芳烴是強(qiáng)致癌物,能吸附在PM2.5的表面進(jìn)入人體
D.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有如下儀器,儀器中已注入溶液,回答下列問(wèn)題。
(1)加熱裝置A,寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________,燒瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________。
(2)驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱(已知酸性:H2SO3>H2CO3),若選擇儀器A、B、C、D并相連接,則B、C、D中所選擇的試劑為B________________、C________________、D________________。能說(shuō)明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
(3)驗(yàn)證SO2的氧化性、還原性。若選擇A、E、F儀器,并按A、E、F順序連接。
①則證明SO2有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________,反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________。
②若證明SO2具有還原性,在E中采取的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)________,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________,反應(yīng)原理為_(kāi)_______________(用離子方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
B.用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯
C.用水可區(qū)分苯和溴苯
D.用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.乳酸薄荷醇酯( )僅能發(fā)生水解、氧化、消去反應(yīng)
B.乙醛和丙烯醛( )不是同系物,它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物
C.淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖
D.CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體,1H-NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同,故不能用1H-NMR來(lái)鑒別
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