1 mol Cu和1 mol碳分別與足量的濃硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是(    )

A.消耗的硫酸量相同                           B.消耗的硫酸量不同

C.被還原的硫酸量相同                        D.被還原的硫酸量不同

解析:由化學(xué)方程式可知

Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O

1 mol Cu、1 mol C跟濃H2SO4反應(yīng),都消耗2 mol H2SO4,被還原的H2SO4分別是1 mol、2 mol。

答案:AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
[查閱資料]
Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
[提出假設(shè)]
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
[設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)]
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑.
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色

(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認(rèn)為這種說法合理嗎?
不合理
不合理
簡(jiǎn)述你的理由(不需要寫出反應(yīng)的方程式)
Cu能將Fe3+還原為Fe2+
Cu能將Fe3+還原為Fe2+

[探究延伸]
經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組的甲同學(xué)欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為b g(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100(b-a)
a
%
100(b-a)
a
%

(4)該實(shí)驗(yàn)小組的乙同學(xué)取一定量固體,向其中逐滴滴入稀硫酸,至固體恰好完全溶解,并向溶液中滴加KSCN,溶液不變紅色.則Fe2O3和Cu2O的物質(zhì)的量之比為:
1:1
1:1

(5)該實(shí)驗(yàn)小組的丙同學(xué)在甲和乙基礎(chǔ)上,取a g固體粉末,用足量的H2還原,將反應(yīng)后得到的固體溶于50mL c mol/L的稀硝酸中,固體完全溶解,向溶液中滴加KSCN,溶液也不變紅色.則該同學(xué)可收集到的氣體(標(biāo)況下)
11200
57
11200
57
 mL(用含a的式子表示,需化簡(jiǎn),不必?fù)Q算成小數(shù),下同),稀硝酸的濃度c=
40a
57
40a
57
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1 mol Cu和1 mol碳分別與足量的濃硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是(    )

A.消耗的硫酸量相同                         B.消耗的硫酸量不同

C.被還原的硫酸量相同                        D.被還原的硫酸量不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1 mol Cu和1 mol碳分別與足量的濃硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是


  1. A.
    消耗的硫酸量相同
  2. B.
    消耗的硫酸量不同
  3. C.
    被還原的硫酸量相同
  4. D.
    被還原的硫酸量不同

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科目:高中化學(xué) 來源:上海模擬題 題型:單選題

NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.1 mol Cu和足量濃硝酸反應(yīng)可收集的氣體分子數(shù)小于2NA
B.4℃時(shí),3.6 mL 重水所含的電子數(shù)小于2 NA
C.1.45g熟石膏中的鈣離子數(shù)目大于0.009 NA
D.200 mL 0.5 mol/L的Na2CO3溶液:陰離子數(shù)目小于0.1 NA 

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