【題目】下列元素非金屬性最強(qiáng)的是
A. N B. Cl C. F D. O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。理論上該蛋白質(zhì)至少含有氧原子
A. (n-m)個(gè) B. ( n-2m)個(gè) C. (n+m)個(gè) D. (n+2m)個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在三個(gè)容積均為2.0 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)。各容器中起始物質(zhì)的量與反應(yīng)溫度如下表所示,反應(yīng)過(guò)程中甲、丙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
容器 | 溫度/℃ | 起始物質(zhì)的量/mol | |
NO (g) | CO (g) | ||
甲 | T1 | 0.20 | 0.20 |
乙 | T1 | 0.30 | 0.30 |
丙 | T2 | 0.20 | 0.20 |
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.達(dá)到平衡時(shí),乙中CO2的體積分?jǐn)?shù)比甲中的小
C.T1℃時(shí),若起始時(shí)向甲中充入0.40 mol NO、0.40mol CO、0.40mol N2和0.40mol CO2,則反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(正)<v(逆)
D.T2℃時(shí),若起始時(shí)向丙中充入0.06mol N2和0.12 mol CO2,則達(dá)平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率大于40%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)多樣性的原因( )
A. 氨基酸的數(shù)目成百上千
B. 氨基酸形成肽鏈時(shí),不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C. 肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
D. 氨基酸的種類多達(dá)百種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)欲研究SO2的相關(guān)性質(zhì)。
(1)比較下表中的兩組物質(zhì)關(guān)系,第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是 。
第1組 | 第2組 |
C、CO、CO2、H2CO3、Na2CO3、、NaHCO3、 | S 、SO2、SO3、X、Na2SO4、NaHSO4 |
(2)利用下圖裝置來(lái)檢驗(yàn)SO2的性質(zhì)
①裝置a中的現(xiàn)象是: ; (填“能”或“不能”)說(shuō)明SO2有漂白性
②若裝置e中有40 mL 2.5 molL-1 NaOH溶液,反應(yīng)后增重4.8 g,則裝置IV中發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式是 。
(3)該小組的甲、乙兩位同學(xué)利用下圖裝置繼續(xù)探究SO2及氯氣漂白性:
通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來(lái)越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。
①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用離子方程式表示品紅溶液不褪色的原因是: 。
②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來(lái)越淺的?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的反應(yīng)類型,其的通式可表示為:
單質(zhì)甲+化合物A=單質(zhì)乙+化合物B
單質(zhì)甲、乙和化合物A、B為中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若單質(zhì)乙為空氣中的一種主要成分,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若單質(zhì)甲和化合物B均具有鐵磁性,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若化合物A是紅棕色粉末狀固體,化合物B具有兩性,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)若單質(zhì)乙是做光伏電池組件的重要材料,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)若單質(zhì)甲是金屬,化合物A為一種溫室效應(yīng)氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)在10 L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45 mol,則此反應(yīng)的平均速率v(X)(反應(yīng)物的消耗速率或生成物的生成速率)可表示為
A.v(NH3)=0.010 molL-1s-1 B.v(O2)=0.001 molL-1s-1
C.v(NO)=0.0010 molL-1s-1 D.v(H2O)=0.045 molL-1s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,用0.1000 mol/L NaOH溶液分別滴定20.00 mL 0.1000 mol/L鹽酸和20.00 mL 0.1000 mol/L醋酸溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示:
以HA表示酸,下列說(shuō)法正確的是( )
A.滴定鹽酸的曲線是圖2
B.達(dá)到B、D狀態(tài)時(shí),兩溶液中離子濃度均為c(Na+)=c(A—)
C.達(dá)到B、E狀態(tài)時(shí),反應(yīng)消耗的n( CH3COOH)>n(HCl)
D.當(dāng)0mL< V(NaOH)<20.00mL時(shí),對(duì)應(yīng)混合溶液中各離子濃度由大到小的順序均為c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化氫H2O2,(氧的化合價(jià)為-1價(jià)),俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口。對(duì)于下列A~D涉及H2O2的反應(yīng),填寫空白:
A.Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O2=2Ag+O2+H2O
C.2H2O2=2H2O+O2
D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
(1)H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是(填代號(hào)) 。
(2)H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號(hào)) 。
(3)在稀硫酸中,KMnO4和H2O2能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
氧化反應(yīng):H2O2-2e-===2H++O2↑
還原反應(yīng):MnO+5e-+8H+===Mn2++4H2O
寫出該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(4)請(qǐng)配平以下化學(xué)方程式:
Al+NaNO3+NaOH===NaAlO2+N2↑+H2O
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