下列實驗裝置中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.以NH4Cl為原料,裝置①可用于實驗室制備少量NH3
B.裝置②裝滿水后由b口進(jìn)氣可收集H2、NO等氣體
C.裝置③可用于制取、收集NO2
D.裝置④可用于除去Cl2中的HCl
① ② ③ ④
B
【解析】
試題分析:A.NH4ClNH3↑+HCl↑,產(chǎn)生的氣體遇冷,又重新化合得到NH4Cl :NH3+HCl= NH4Cl。因此以NH4Cl為原料,裝置①可用于實驗室制備少量NH3。錯誤。B.裝置②裝滿水后由b口進(jìn)氣可收集密度比空氣小的氣體如H2、NO等氣體。正確。C.利用裝置③可用于制取NO2,反應(yīng)的方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+NO2↑+2H2O。但是由于NO2能與H2O發(fā)生反應(yīng),所以不能用排水法收集。錯誤。D.若用裝置④,Cl2和HCl都發(fā)生反應(yīng),所以最后不能得到氯氣。錯誤。
考點:考查氣體的制取、收集及除雜等操作的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極,則下列有關(guān)的判斷正確的是
A.a(chǎn)為負(fù)極、b為正極
B.a(chǎn)為陽極、b為陰極
C.電解過程中,d電極質(zhì)量增加
D.電解過程中,氯離子濃度不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
19世紀(jì)門捷列夫的突出貢獻(xiàn)是
A.提出了原子學(xué)說 B.提出了分子學(xué)說
C.發(fā)現(xiàn)了稀有氣體 D.發(fā)現(xiàn)了元素周期律
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各表中的數(shù)字代表的是原子序數(shù),表中數(shù)字所表示的元素與它們在元素周期表中的位置相符的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某固體物質(zhì)和某溶液在一定條件下反應(yīng),產(chǎn)生氣體的相對分子質(zhì)量(或平均相對分子質(zhì)量)為45,則發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)不可能是
A.Zn和濃H2SO4 B.C和濃HNO3 C.Na2O2和NH4Cl濃溶液 D.Cu和濃HNO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(NH4)2SO4在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):4(NH4)2SO4N2↑+6NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O,將反應(yīng)后的混合氣體先通過置于冰水浴的U型管,再通入足量的BaCl2溶液,結(jié)果為
A.產(chǎn)生BaSO4和BaSO3沉淀 B.無沉淀產(chǎn)生
C.產(chǎn)生BaSO4沉淀 D.產(chǎn)生BaSO3沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行濃硫酸對蔗糖的脫水實驗,“在200 mL燒杯中放入20 g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,迅速攪拌”進(jìn)行如下探究。
(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味。按壓此黑色物質(zhì)時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài)。
同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性;②濃硫酸具有吸水性;③濃硫酸具有脫水性;④濃硫酸具有酸性;⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性,其中依據(jù)不充分的是 (填序號)。
(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:
試回答下列問題:
①圖1的A中最好選用圖2中的裝置 (填編號)。
②圖1的B裝置所裝試劑是 ;D裝置中試劑的作用是 ;
E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 。
③圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為
;
后體積膨脹的化學(xué)方程式為
。
④某學(xué)生進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色,E裝置中有氣體逸出,F(xiàn)裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺,推測F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:填空題
含鎂3%~5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要原材料。現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量為m1g的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計了以下三種不同的實驗方案:
實驗設(shè)計1:
鎂鋁合金溶液得到沉淀的質(zhì)量為m2g;
實驗設(shè)計2:
鎂鋁合金生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1L。
實驗設(shè)計3:
鎂鋁合金生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2L。
請回答以下問題:
(1)寫出實驗設(shè)計1中單質(zhì)鋁在第①步中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
。
(2)寫出實驗設(shè)計2中反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)判斷這幾種實驗設(shè)計能否求出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能求出的用題目提供的數(shù)據(jù)將鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示出來,不能求出的就空著不填。
①實驗設(shè)計1: 。
②實驗設(shè)計2: 。
③實驗設(shè)計3: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型:選擇題
能鑒別CO2和SO2的試劑是 ( )
A.品紅溶液 B.澄清石灰水
C.紫色石蕊試液 D.氯化鋇溶液和氯水混合液
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